暖风习习,柳叶初绽,在一个明媚的假日,丁萌萌和两位朋友带着孩子一起郊游。丁萌萌的女儿欢欢3岁,两位朋友的孩子都略大于欢欢。到了目的地,两个朋友的孩子分别拿出零食开吃,欢欢看到后也很想吃,就凑到哥哥姐姐面前盯着看,但又不好意思直接讨要,眼里充满渴望。丁萌萌见了,就把女儿叫过来,拿出自带的糖果给女儿,说:"那是哥哥姐姐自己的,你吃糖果吧。"不料,欢欢"哇"地一声哭起来,吵着要吃哥哥姐姐那样的食品。两个朋友见了,刚要对自己的孩子说什么,被丁萌萌制止了。她对女儿说:"那你拿糖果送给哥哥姐姐吃,我想,哥哥姐姐也会把他们的食品给你吃的。"欢欢听了妈妈的话,把糖果送给了哥哥姐姐,那两个大一点的孩子也把他们的食品分给了欢欢,三个孩子高兴地在一起分享着手中的美食。 回家的路上,丁萌萌问女儿:"今天快乐吗?"欢欢兴冲冲地回答:"快乐啊,分享才快乐。" 三个大人十分震撼,一个三岁的孩子,说出了一句十分深刻的人生哲理。 作者感言:"分享才快乐",来自一个三岁孩子的直接体验,没有矫饰和造作,清纯的象一汪山泉。令人遗憾的是,在现今的成人世界里,由于功利主义的诱导,"独吞"或"多占"大行其道,"分享"日趋边缘化,"分享的快乐"也就越来越少。孩子的清纯是人类原初的人性本真,是现代人失落的并需要马上找回的精神美好。 我们想借这小故事说两点想法: 想法一:学会分享,人就会收获快乐。"分享才快乐",是一个孩子的直观感受,也是人类长期生活积累的经验。分享为什么会收获快乐呢?原因有二: 原因一:分享是与他人共同享用,这是人际交往中的良性互动,它传达的是接纳、包容、互爱、互助等美好情怀,这会使人产生认同感、归属感和安全感,进而让人心情轻松畅达,快乐于是生成。 原因二:分享是对自私、独占、独霸的拒斥,是一个割舍、给予和奉献的过程,这一过程对外能推助良好人际环境的形成,对内能推助自身人格的完善,而形成良好人际环境和完善人格,是人高层次需要的满足和实现,人高层次需要的满足和实现,会产生持久的愉悦和快乐。 想法二:丁萌萌的做法很值得做父母的学习。当女儿哭着要吃哥哥姐姐的食品时,丁萌萌阻止了朋友让其孩子将食品直接送给女儿的做法,而是让女儿拿自己的糖果与哥哥姐姐交换。这一做法起码让三个孩子获得了三点好处:一是物质上都获得了三种美食,二是情感上都获得了友谊和快乐,三是潜移默化中都明白了"要想获得就必须先付出"的道理。父母是孩子的第一位老师,如果你做了母亲或父亲,也应该学着象丁萌萌那样去教育孩子。 人类是能够分享和共享的高级动物,社会在分享和共享中演进。学会分享,乐于分享,也是一种人生境界。让我们记住三岁孩子的这句话:分享才快乐!