谈谈高三的一年也给大家介绍点经验

　　嗯，我是2011年高考的，我说的只是我在高考那一年的想法，不代表什么专家意见，每个人都不一样，只当介绍一下，让叔叔阿姨们有个印象~【如有转载，请注明出处和作者】
　　首先，高三肯定是很苦的。但普遍的人在这一年里并没有感觉到苦。原因就在于我们周围的绝大多数都在很拼命的学习。但这并不代表我们不累。我感觉，高三一年，不仅有孩子的事，家长的做法以及言行也会对这一年产生很大影响。没办法，这都是中国的制度逼出来的，现在的高考80%在折磨学生，20%在折磨家长。
　　首先，在这一年里，大概经过下面这几个阶段：
　　1. 刚到高三，不管是出于周围大家学习的压力，还是出于自身的动力，都会非常有学习的劲头和欲望（在假期被逼的很紧的除外）。这个时候，家长要做的是照顾好孩子们的起居。尤其是孩子成绩退步或者停在原地的时候。这个时候是孩子们最最脆弱的时候，因为他们感觉自己真的有努力了，但是还是没有任何起色。这时需要的是鼓励，而且家长们要关注孩子在这段时间学习上有什么不对头的地方，然后告诉他们不是他们笨，而是这个地方做的还不好，所以学习过程有漏洞。如果这个时候没处理好，对孩子以后一年的学习态度都会有影响的。
　　2. 随着时间推过，人都有个倦怠期。一旦过了刚开始的那个学习的冲劲，肯定会感觉累。这个是很正常的。这个时候家长们不要着急跟孩子说什么你们怎么不好好学习啊，还有不到一年的时间了，在坚持一下就好了。这种话一说出来，我们孩子心理会很难受。有一种在这么苦的时期，为什么没有人理解我呢的感觉…这个时候要适当地放松一下，带孩子们出去散散步，聊聊天。告诉他们他们的努力和刻苦家长都看在眼里，家长也知道孩子们很苦很累，家长们也为孩子们能这么坚持而骄傲。所以累了苦了难受了一定要跟家长说。要让孩子有一种他不是一个人在战斗的感觉。
　　3. 过了那种倦怠期，学习会进入一个很平静的时期，就跟以前没什么两样…这个时候家长就要开始注意不要说什么刺激的话。在孩子们学习稍微倦怠的时候提醒一下，在学习累的时候表扬一下，表明家长们对孩子们始终有信心。家长们，请记着，你们是孩子们最亲近的人，如果你们都对孩子们表现出没有信心的时候，那孩子们就真的没有丝毫的自信而言了。
　　4. 在高考前一两个月，孩子们会很亢奋。这种亢奋会表现在学不进去习上。这个时候家长们不要急躁的驱赶孩子去学习。跟他们聊天，他们自己其实也知道自己现在没有很好好的学习，但就是学不进去。所以家长们可以让孩子稍微认真点。让他们放松大概一个礼拜，当然，这一个礼拜也不能不学习的那种。然后再让他们好好学习~
　　5. 在高考前一两个礼拜，还会有一次心情波动。在离高考还有一段距离的时候会又回到一种另类的平静状态。在高考前几天不要说学校放假就真的来放松。看不进去题可以多看看书。
　　总体的复习过程大概是先看书，然后做题，再看书，再做题，再看书。
　　第一遍看书时帮着回忆以前学的东西，然后做题是为了回忆起以前的题型的做法。再看书是精看，这个时候我建议要一个字一个字的看书，一个字一个字的记。这次看书是很重要的。之后的做题是提高为主了。而最后的看书就是查漏补缺。
　　具体的学校的老师会分为大概无论复习的。
　　还有 北京没记错一共有三模，一摸是适应用的，二模是跟高考最近接的（这个接近不是指分数，而是指排名，在高考时分数没有用，排名才有用），这个二模要注意一下，排名是算上加分的，三次模考中只有这一次是加上加分的。包括各位家长所担心mdf的民族分，还有其他诸如三好，优干，烈士子女等的分数，但不包括校长实名制推荐或者自主招生优惠。所以二模大家就注意一点吧~三模就是高考前让学生们找自信用的了。
　　总的这一年，家长们做的是如何让孩子感觉到他的努力得到了家长的认可，同时他不是一个人在战斗！而孩子们做的，也就只有学习学习在学习了。
　　以上这些都是我自己的亲身体验。可能因人而异，说出来只是希望学弟学妹们有个更好的成绩~祝福你们！