写作小秘笈写结尾试试这八招
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＂编筐编篓，重在收口＂，一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。
结尾的方法不少，总结一下，无非以下几种：
1. 自然收尾式
怎么个自然法？写完了，自然而然，收束全文，不放大招，不想＂花头＂。就以事情的终结，作全文的结尾，干净利落。
如我班许逸馨同学写《吃甜品》结尾：
吃完甜品，用纸巾轻轻擦擦嘴角。好满足啊，我露出了甜甜的微笑。
李怡彤同学《吃牛排》结尾：
当餐桌上只剩下餐具和零零碎碎的残汁时，我才发现，我已烂＂饱＂如泥，连路都懒得走了。
再如《一堂有趣的科学课》：
下课铃声响了，同学们恋恋不舍地放下手中的实验仪器，一个个不由自主地埋怨：＂怎么搞的，这节课时间这么短！＂
写到哪儿，该停了，自然停，不露痕迹。
2．画龙点睛式
这种结尾，是指在文章结束时，简洁地点明中心。
如我班陈果同学《旅行在生活更美好》一文结尾：
对于常年在题海中挣扎的我来说，毫无疑问，旅行让我的生活更美好。
如果说在题海中挣扎是＂眼前的苟且＂，那么，旅行肯定就是小果的＂诗和远方＂。这样结尾，简单干净，能引起读者共鸣。
还有一位同学的《承诺》，这样结尾：
人生中，无论遇到什么样的困难，永远不放弃，做生活的强者——这，就是我的承诺。
再如一同学写寓言《狐狸和乌鸦续》结尾：
乌鸦遇事不冷静思考，盲目听信狐狸，结果又上当了。
言简意赅，发人深省。
3. 首尾呼应式
人常说＂开门见山，篇末点题＂，这虽是老话，但若能操作得当，首尾遥相呼应，升华中心，亦彰显行文完整严谨之美。
请看我班陈孜上同学写《爱让生活更美好》的开头和结尾：
开头：凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。爱是冬日的暖阳，温暖着世间的每个地方。
结尾：我爱这个世界，因为这世界如此美好，值得付出全部的爱。爱，让生活更美好！
开头与结尾的落脚点俱为＂爱＂字，表达准确妥贴，浑然一体。
4. 精心引用式
用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾，也是一个不错的点子。
如一位同学《雪》一文结尾：
怀着美好的心情，回到家里。看着窗外纷纷扬扬的大雪，想起大诗人韩愈的《春雪》：＂白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。＂是呀，大雪过去，就是春天。想着想着，我安然入睡了。
还有位同学想象作文《仙女与射手》的结尾：
＂有情人终成眷属＂，就这样，射手送上白羊、双鱼、天兔等贺礼，在大伙儿的祝福声中迎娶了仙女。从此，他们幸福地生活在一起。
引用的句子，或有诗意，或揭真谛，或显内涵，深深印于读者心中，回味悠长。
5. 巧妙发问式
结尾，也可以是个问句——提出问题，启发思考，言有尽而意无穷。
我班竺傲然同学《寻找文明》一文，结尾是这样的：
我不禁想起余秋雨先生的那句话：＂中国太大，苦难太多＂。是啊，历史总是如此残忍，我们的大中国啊，那些失去的文明，何时才能找回呢？
再如一生写《秋菊》一文的结尾：
难道我们不应像秋菊一样，勇敢地挺起胸膛，直面学习中的困难，生活上的挑战吗？
这样的结尾，给读者留下思考的空间，凝炼，有味。
6. 想象引申式
结尾展开想象，由此及彼，使读者意犹未尽，久久回味。
如一同学《校园秋色》的结尾：
雨停了，整个校园都湿漉漉的，却又焕然一新。雨后的校园，蕴藏着无限的生机，我仿佛又听到了同学们的欢笑声……
再看一篇作文《给小猫剪胡子》的结尾：
每当想起这件事，我都忍不住要笑出声来。有时，我还会想，如果当时不是爸爸正好赶上，及时制止了我，被剪了胡子的小猫会怎么样呢？
7.直接抒情式
直抒胸臆，表达情感，以收束文章。运用得当，可激起读者情感的波澜，引发共鸣，气势不凡。
如习作《家乡的莲藕池》结尾：
啊！莲池，我赞美你，因为你四季都是一幅画。
啊！莲池，我喜欢你，因为你无论何时，都有无限的生机。
你是家乡人民的骄傲，你承载了我童年美好的回忆，你永远是我最热爱的地方！
再如一位同学写《家里的两条小金鱼》结尾：
这就是我的两条＂调皮蛋＂。在以后的日子里，只要它们快乐，我就开心。它们俩，就是我生活中的欢乐源泉！
＂爱＂在心头口要开，大大方方写出来！
这种方法，写情感色彩浓郁的文章时，不妨一试。
8. 戛然而止式
这种结尾呈现意想不到的结局，让人在目瞪口呆之余，感叹作者的奇思妙想、生活的千变万化。
如某同学创造性地写《龟兔赛跑续》：
正当乌龟为自己的聪明而夺得冠军沾沾自喜时，裁判宣布了一个惊天大消息——兔子赢了。原来，比赛的规则是比赛＂谁跑得慢＂啊！
再如想象作文《一只猫的24小时》结尾处：
嘘！小点声，前方又有敌情：一只老鼠正在伸头探脑呢！不说了，我完成新任务去也。
古人云：＂结句当如撞钟，清音有余。＂
结尾亦如茶，贵在回甘，要经得起咀嚼，耐得住琢磨。
写作文，写至结尾，万不可大意，草草收尾，那样，会前功尽弃。
加油，少年。
但凡创作，必善始善终——让结尾，似豹尾劲扫，更响亮，更干脆。
The End
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