在考试中超水平发挥的技巧

　　考生要想在考试中超水平发挥，除了自身实力外，还需要注意一些临场发挥技巧。就语文学科而言，根据本人参加考试的经历，现总结如下，希望对考生有所帮助。
　　1、把握好各种题型解答时间的分配、答题的先后顺序、难中易各档试题的对策等等（我有一朋友，参加科级考试，就是因为在小题上用时太多，最后论述题没有时间做，以0.2分之差没有进入面试）。
　　2、教育部将原本规定的＂笔试一律用汉文字答卷＂改为＂用现行规范汉语言文字答卷＂。这意味着，网络语言（神马、童鞋、浮云、给力、有木有、盆友、＂hold住＂、大妈、女汉子、土豪）、繁体字、＂甄嬛体＂等都不能用了。如果用了，可能就要扣分，一方面这类语言不太规范，另外可能有的阅卷老师对‘流行体’不了解或不接受，也会影响给分。
　　临场技巧：
　　拿到试卷，多数同学都会形成相对固定的做题习惯，从第一题做到最后一题。出题人也在揣摩应试者的心理，往往会出其不意，第一题未必就最容易，最后一题也未必最难，也有可能上来就会遇到＂拦路虎＂。
　　最好的做法是＂先易后难＂，把最无把握的和暂时不会做的题放最后做。该放弃的就放弃，千万不要因为一两道选择题做不出来就乱了方寸，争取将其中较容易的＂分＂拿到手。
　　比如我们对口升学语文考试中的文言文阅读，全部在课内，文言文考察的知识点就那么多，平时准备充分了，做题时会感觉游刃有余，甚至有时作文也不难，不妨先拿下这些＂软柿子＂，再去啃＂硬骨头＂（尤其是作文，分值比较大，与其占用大量的时间做前面的题，不如把作文好好写写。作文方面，首先是开头结尾段和每段的开头语言要吸引阅卷老师，其次字迹要工整，卷面干净）。
　　根据平时改作文的习惯，凡是字迹写得好的同学，老师无形中都会比同类作文打高5分左右。更何况高考，那么多的试卷，老师不可能把作文从头看到尾，也就是几十秒钟的功夫就打上分了。
　　口诀：
　　总览全卷，先易后难。
　　不怕选择，排除直选（排除法和直选法）。
　　何惧主观，答案分点（主观题要分点回答，条理清晰，让阅卷老师看到后一目了然）。
　　句子翻译，语境推断（遇到不会翻译的句子，结合上下文推断），作文立意，稳中求变（不偏离主题，又要有所创新，不拘一格）。
　　分分必争，不留遗憾。
　　忆高考作文：
　　我参加高考时，是命题作文，两个题目，其中一个是《战胜脆弱》，后来阅卷老师在谈到那次作文时说：＂阅卷时，一位学生写到，高考前夕，家人突遭重病或车祸，办完后事，打起精神，奔赴考场。一看，感动了，动恻隐之心了，分数上去了，60分起码给个55分。改着改着，怎么这么多学生都是类似的事情，原来都是假的，编造的，分数就下来了，变成了40多分。＂因此，作文分数的主观性还是很大的，阅卷老师看到作文的早晚和分数也有关系，不过，我们写作文还要把握一点，就是要有真情，真情最能打动人。