为什么小时候越乖的孩子长大以后反而心理问题越多

　　在很多孩子的成长过程中，家长们会有意无意的用＂乖＂来衡量一个孩子的好坏。在学校＂孩子平时听话吗？＂是家长最关心的问题之一。
　　在家里也总会对孩子说＂你要听话，听话就会怎样怎样，不听话就会....＂家长们互相碰面，聊起孩子，也会互相夸奖＂你家孩子真乖＂等等。
　　小孩子心里知道：自己表现得＂乖＂，大人就会高兴，自己听大人的话、察看大人的脸色行事，大人就会喜欢自己，夸自己＂懂事＂。
　　为了得到大人们的喜爱和表扬，为了少受到处罚和责骂，孩子们渐渐学会了将自己真正的感受压抑到了一边，努力做出那个＂乖＂的模样让自己讨人喜欢。
　　很多心理分析师、疗愈师都有这样的结论：小时候表现越＂乖＂，越＂懂事＂的孩子，长大之后心理问题越多。 小时候表现的越叛逆、越自由的孩子，长大之后往往心智越成熟。
　　这是为什么呢？为什么小时候越＂乖＂的孩子，长大以后反而心理问题越多？
　　＂乖＂意味着讨好大人，忽视真实的自己
　　我很清楚地记得，我小的时候，奶奶带我出去玩。路过路边的糖果摊，奶奶指着说：＂想要吗？＂我摇摇头说，＂不想要。＂奶奶满意了，说：＂这孩子最乖，从来不乱要东西。＂
　　从心底来讲，小小的我，其实是想吃那色彩缤纷、酸甜可口的糖果的。只是，＂懂事＂和＂乖＂，是那个年代对小孩子的最高赞誉。
　　我从心里模模糊糊知道，我＂乖＂就会让大人高兴，于是，敏感的我把自己真正的感受压抑到了一边，努力做出那个＂乖＂的模样让自己讨人喜欢。
　　长大以后，我成了一个不懂拒绝别人、疲惫不堪的＂烂好人＂。
　　心理咨询师告诉我，很多小时候很乖的孩子，长大了心理问题较多，原因就是，他们以满足他人意愿、获得他人首肯为生活主导，失去表达自我的声音，忽略自己的真实需求，内心压抑十分痛苦。
　　我还是经常看到长辈对孩子说：＂你再淘气我就不喜欢你了。＂或是＂再这样做我就不爱你了。＂孩子眨巴着眼睛，马上安静下来，以证明奶奶还爱着自己。每次看到我都心里一酸，仿佛看到幼年的自己。
　　为了博得看护人的喜爱，情愿压抑自己真实的天性，这种伪装起来的＂乖＂孩子，有什么用呢？我们所生活的时代已经不同了，这样的要挟，还不停在我们的教育生活中上演。
　　＂乖＂意味着不敢表达真实情绪
　　曾经有一位妈妈留言：我的孩子平时很乖，入幼儿园时非常顺利，不哭不闹，但是一两周后却出现了爱打人、半夜哭醒的问题。为什么？
　　我直截了当的说：＂与其说你的孩子听话乖巧，不如说你的孩子没有安全感。
　　正常情绪下的孩子，没人愿意去幼儿园。
　　因为3岁的孩子还不明白为什么去幼儿园，以为去幼儿园就是见不到爸爸妈妈了。
　　如果孩子不哭不闹，说明她觉得要做一个你们父母眼中的＂乖＂孩子，就不能哭闹。她知道不哭闹才会让你们更喜欢她。
　　换句话说，她在压抑自己真实的内心想法。可是，孩子的感受只能通过其他的方式宣泄出来。她上幼儿园以后爱打人、半夜哭醒，都是内心的宣泄。
　　孩子能够在你面前哭，说明他对你有足够的安全感，知道你会对他的情绪照单全收，全盘接纳。这种无条件的爱和养育，才是孩子健康人格形成的基础。
　　越＂乖＂的孩子，独立能力越差
　　为什么小时候＂乖＂的孩子可能学业出色，然而在人生取得更大成就的却是那些小时候调皮捣蛋的孩子？因为，越＂乖＂的孩子依附性越强，自主性越差。
　　＂乖＂孩子身上有家长太多的控制感。
　　父母期望我们走在一条可以复制黏贴的道路，过着一个大家都认同的理想生活，这就是＂乖孩子＂。
　　越乖的孩子，随着他渐渐长大，他就会从一个不提问的＂乖＂学生、成为一个唯唯诺诺的＂乖＂员工、感情上让婆婆包办的＂妈宝男＂、生活上不能完全自主的烂好人。从这个角度讲，取得很高成就的人，都不＂乖＂。
　　我的孩子也是个很调皮的孩子，上蹿下跳上房揭瓦，但我会合理表达我的不满，从不以＂再这样就不喜欢你了！＂为要挟条件。
　　因为我们并不因为孩子＂乖＂才爱他。我们爱的是那个原原本本的他。
　　同理，我愿他做出人生选择是因为自己的真实喜好，而不是牺牲自己的感受去讨好别人。
　　我会支持孩子的决定并提醒他为自己的决定负责，而不是＂你就做一个乖孩子，按照我给你指点的人生活下去。＂
　　＂乖＂不是个褒义词
　　在这个急速变化的时代，＂乖＂真不是个褒义词。