利用制作的方法

　　摘 要：Flash是非常流行的一款优秀的矢量动画软件，在网络上被广泛应用。本文介绍了如何在课程后期，尝试设计用Flash制作MTV的综合练习题，以增强学生的综合应用能力，不仅可激发学生创作的学习热情，同时对巩固学生的Flash基本知识和操作也可起到积极的促进作用。
　　关键词：Flash 制作 MTV 探讨
　　Flash是非常流行的一款优秀的矢量动画软件，在网络上有广泛的应用，职业类学校计算机教学中普遍教授如何使用该软件。为了提高学生的综合应用能力，在课程后期，笔者尝试设计用Flash制作MTV的综合练习题。具体教学方案是：讲解利用Flash制作MTV过程、布置制作课题、学生展示。现针对制作中的一些技巧和注意事项作一陈述。
　　一、音乐的选取与操作
　　制作MTV首先要选取音乐，音乐当然是选自己喜爱和熟悉的歌曲，应该对所选歌曲有一定的理解，后面的制作将通过动画形式展现歌曲的含义。
　　1.音乐的选取
　　现在的Flash版本支持格式很多，最好选择MP3格式的歌曲，它字节比较少，现在网上资源丰富，可以从网上下载到自己喜欢的歌曲，同时为后面制作字幕准备好歌词。
　　2.导入音乐文件创建音乐图层
　　在Flash软件中，新建一文件，保存为要制作的名字，执行＂文件/导入/导入到库＂命令，打开导入到库对话框，选择音乐文件，将音乐导入。插入图层，并将该层命名为音乐，在库面板中，将导入的歌曲拖入该层，打开属性面板，设置同步方式为数据流，要保证音乐与字幕、动画的同步必须选择数据流同步方式。按照1秒12帧，根据音乐文件的长度，在音乐层后的某帧插入空白帧，可以观看音乐图层的波纹和线条显示，确定最后帧的插入位置。
　　如果选择的歌曲不能导入到Flash中，可能是选择歌曲的采样频率不一致或采样频率太高造成的。Flash本来就是以压缩文件而获得较好的观赏效果为目的的，需要把选择的mp3通过音乐软件把它转换成128kb或者更低的mp3，具体转换操作请查看相关软件使用方法，然后再导入到库里就可以使用了。
　　二、字幕的制作
　　1.确定每句歌词的起始位置
　　为了实现字幕与音乐的更好结合，在音乐的同步方式上设置为：数据流，然后在场景制作模式下按Enter键，可以播放导入的歌曲，再按Enter键停止，再按Enter键接着播放，通过拖动播放指针、反复按Enter键进行播放和停止，用纸和笔记录好每句歌词的起始帧数，为字幕制作做好准备。
　　2.字幕的动画效果
　　在每句歌词出现的帧位置，制作歌词的动画效果。可以根据爱好和动画的需要，选择一种或多种字幕显示效果。在Flash中可以实现的效果有：字幕改变颜色、字幕逐字显示、字幕飞入、字幕变形等，具体制作使用遮罩动画效果和形变动画较多。一般歌词图层位于图层的最上部，保证歌词的显示不受其他图层的影响。
　　一般先制作好字幕效果后，再制作画面效果，为了使制作好的字幕图层不被误修改，也为了减少图层的占用行数，可以建立字幕图层文件夹，把字幕图层依次放入字幕图层文件夹并折叠。
　　三、根据音乐制作相关画面
　　1.选取图片导入到动画中
　　为了实现更丰富的效果，如通过Alpha的变化改变图片的明亮程度，一般把导入的照片、图像先做成元件，再进行动画设置。也可以根据自己的爱好和特长绘制一些图形元件，展示自己的才华，张扬自己的个性，更好地表达歌曲和自己的意愿。
　　2.规划动画显示内容
　　根据歌词内容设计制作动画效果。一般以歌词为单元，设计动画效果，在歌词的开始位置，使用图像、图形，结合动画效果展现歌曲的含义。动画的形式可以根据自己掌握的技巧和经验来安排难易复杂程度，注意动、静结合，动画应控制使用逐帧动画，以保证动画播放流畅。
　　3.把制作的小动画合并到新动画的技巧
　　为了丰富动画效果，提高动画制作的速度，可以在要制作的MTV中，使用平时练习时制作的一些好的动画效果，方法是复制帧或制作影片剪辑元件。对于不太复杂的效果，可以通过复制帧的形式完成。对于一些复杂或特殊效果的动画，需要制作成影片剪辑元件拖入到新动画中。操作中如果出现＂文档中已出现一个或多个库项目？＂以及两个单选项＂不要替换现有项目、替换现有项目＂，此时切记不能单击＂确定＂按钮，应单击＂取消＂按钮，这是因为要增加的元件名与当前动画中已存在的元件名重名，检查并修改要拖入的元件和元件名字，保证不与当前动画已有元件同名后再拖入。
　　4.动态GIF图片应用到动画中
　　有很多动态GIF图片，可以用来装饰自己的动画，如果直接导入到帧中应用，不便于管理并可能导致内容混乱，可以先建立影片剪辑元件，导入到元件中，不仅可以多次使用，还可以减少动画字节。
　　5.制作中应注意的事项
　　制作MTV动画，一般要2000帧以上，制作过程不仅是Flash操作技能的综合练习，也是对毅力和耐心的一种锻炼，要有思想准备，同时要注意：（1）对前面已经使用的图层，改变图层属性时要慎重。操作中如果用到引导层、遮罩层一般是在已有的同类层中操作或新建相应层，如果对已使用的普通层修改属性为引导层或遮罩层，该层上原来的动画将受到破坏。（2）对多个层的同一帧，尽量避免同时使用关键帧，这样可以减少在同一个播放点中的数据量，较好保证MTV播放流畅。（3）制作中要多用直接按Enter键测试效果。可锁定遮罩层，直接按Enter键在场景中觀看效果，利用＂窗口菜单—测试影片＂命令将从动画的开头播放，除观看动画的完整效果时用，制作中更多是测试正在制作的部分片段，直接按Enter键播放不仅可以节省时间，还可有针对性地发现问题。（4）如果出现某影片剪辑播放超出播放要求，需要在该影片剪辑所在层的相应帧插入空白关键帧。（5）为了增加动画的交互性，可以添加播放、暂停按钮，并为按钮设置控制命令。
　　四、动画发布与展示
　　1.动画发布生成MTV作品
　　Flash制作的文件可以保存和发布为多种格式，扩展名fla格式为源文件格式，可以在Flash软件中打开、播放、修改，但文件比较大。为了更好地展示自己的MTV作品，需要发布成swf格式，它可以不依赖Flash软件进行播放，还能完整保留动画的交互功能，并且占用较小的文件容量。可以通过发布设置和发布命令完成。
　　2.学生作品展示
　　职业学校的课堂是学生走向职场的滑翔跑道，学生的耐心、细心、毅力、综合知识的应用，在制作过程中得到了培养和锻炼，最后还要通过作品展示环节，让学生的语言表达、礼仪和职业素养得到发展。要求学生在为大家播放作品之前问候大家，并介绍作品的制作情况，播放结束，要求用＂谢谢大家观看＂类语言表达谢意。
　　以上是笔者在多年的Flash教学中积累的一点心得，愿以此与Flash制作者交流，愿我们共同努力，为丰富Flash教学作出新的探讨。