不一样的三年级之做操

　　做 操
　　学校在每天做操时间，加了一个游戏。九月份十点钟的太阳威力不减，晒得人身上烫烫的，学生做完操后懒懒的。玩了两天的游戏新鲜感早已荡然无存。很多学生都心不在焉了：有的利用阳光玩起了手影；有的和二班的同学进行肢体交流；有的干脆一屁股坐在了地上。这时，偏有只蜜蜂停在了段淼渊的衣服上，引起一阵惊叫。段淼渊不敢动，身旁的同学立马逃离。整个队伍成了弯曲的＂小蛇＂。赶走蜜蜂，游戏继续。我一会儿叫坐着的学生站起来，一会儿制止学生的冲突，一会儿提醒学生集中注意力……
　　对于学校在做操后安排游戏，和对游戏的组织是否有效与合理，我不想发表评论。学生回班后，我和他们谈了一次话：＂我今天很生气。你们让我很辛苦，我们班挨批评，我觉得很丢脸。我知道大家不想玩这个游戏了，想舒服一下，想说说话，想干点别的事。你是一个人可以，可现在是在集体中，你的一个小举动会影响到班集体和我。＂
　　我没有批评某一个学生，我只是想让他们明白，每个人的身边都有人，人是生活在群体中的，做事说话要考虑他人感受。从开学到现在，我发现学生的视野很狭小，思维很狭窄。考虑问题只能从自己单方面出发，没有学会换位思考。对这个问题的教育，我觉得简单地批评，学生不一定接受。所以，我经常会说，＂我生气了＂＂我很难过＂＂我不喜欢这样的你＂＂我很开心＂＂我为你骄傲＂……孩子们很聪明很善良，说多了，他们自然就知道了什么事该做，什么事不该做，做事要考虑他人感受。
　　奇迹正在一天天发生。