浅议关于构建复合型高级会计人才
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摘要：本文关注于世界资本市场的不断扩大对我国会计职业的挑战，基于最近出台的《会计行业中长期人才发展规划（2010-2020年）》，探讨我国会计行业急需的复合型高级会计人才的基本含义和发展的必要性，旨在寻找会计行业的新出路，即应该大力改革并积极创建一个新型的培养具有管理才能的复合型高级会计人才的框架体系。
关键词：高级会计人才 管理 复合型 改革
一、引言
随着社会经济的快速前进，会计在社会生活中的地位也越来越重要。当前的国际环境瞬息万变，从而对会计职业的发展也相应产生了巨大的挑战。随着世界资本市场的不断扩张，会计职业不得不面临着不断向国际化发展的历史趋势，各主要经济参与国都希望打破会计服务对地域的限制，为全球资源的优化配置提供保障，从而更加有效的加速资本市场的循环与周转。资本市场全球化还对会计信息的质量提出了更高的要求，与过去相比各国的资源使用者都迫切的希望会计信息可以实现最大程度上的一致性和可比性，从而更加有利于会计信息的横向与纵向比较。管理者是企业的重要角色，其受命于领导者，服务于领导者，但其自身又为领导者提供管理信息。管理者对于执行者来说，其地位更是不可或缺的。执行者所执行的指令一般来说都来源于管理者，他们是管理者管理思想的行动力。从这一点我们可以看出，一个优秀的管理人员应该具有搜集、分析数据的能力，并为领导者提供有价值的意见。而对于执行者来说，他们就更加希望自己的带领人具有良好专业知识背景和优秀的领导才能。以上看来，当一个会计人员想向一个高层次的具有管理才能的高级会计人才发展时，除了具备应有的专业知识外，还必须培养自己的信息搜集和整合能力，以及自己的领导才能。
近年来，随着经济全球化的不断深入，会计的职能不再仅仅局限于反映和监督，而更加偏向于深入管理层。随着我国会计与国际会计的逐步接轨，特别是新《企业会计准则》的发布，会计已逐渐从一个为管理提供信息的服务系统转变为管理系统的核心，其地位已经从从属走向了管理系统的中心环节。与此同时，经济的快速发展对我国的会计人才提出了更高也更加具体的各项要求——要转变为高素质的理论与实务并进的复合型高级会计人才。为落实人才强国战略，更加凸显时代对人才的需求，适应经济的高速发展与社会需求的迅猛增加，财政部制订了《会计行业中长期人才发展规划（2010-2020年）》，对我国会计事业的发展做出了新的全面具体的规定与建议。
二、人才需求现状分析
（一）会计行业现状。为了适应会计行业的高需求，国内许多高等院校近年来都加大了会计类专业的招生人数。每年跨入会计行业从事会计工作的人员更是与日俱增。以河北省为例，参加会计从业资格考试的报名人数在2011年较大幅度增长的基础上，继续高比例增长，全省报名人数达到171884人，增加28320人，增长19.73%。然而，随着近几年国际上资本环境与金融背景越发严峻，对财会人才的素质要求也日渐严苛。广大会计类专业的毕业生所面临的就业前景不容乐观。
（二）培养素质与技能俱佳的高级会计人才的必要性。
1.高级会计人才的缺乏。现如今，国内各大院校都在培养会计人才，但是其结果不容乐观，大部分的会计人才并不具有处理综合业务的能力，但与此同时，国内对于高素质的高端会计人才的需求与日俱增，其对于人才所具有的知识面要求也更加具体。这也反映了我国会计行业的人才需求现状——我们需要的是高素质的高层次会计复合型人才。
2.会计工作的重要性。会计工作对于维护和稳定市场经济秩序、推动科学管理的发展起着至关重要的作用。会计人才的培养是确保会计工作保持其职能的重要条件，是关系到国家经济持续健康发展的重要战略步骤。随着知识经济的不断发展，跨国企业日益增多，资本的流动性日益加强，会计的地位也更加重要。
三、关于复合型的高素质会计人才的认定——即要培养什么样的人才
随着经济的发展，企业经营规模、经营范围不断扩大，要求企业的会计不能仅仅做好记账算账和最初级的信息搜索工作，而是更多利用已有的信息进行管理。由此可以看出，现在企业所需要的会计人才已不仅仅局限于过去的登账做账的基础知识技能，而更注重对于已有的会计数据的分析，利用其帮助企业制定未来的发展规划和发展战略，为企业已有的财富增值。从会计走向管理，这就是目前我国所亟需的战略型的高素质管理会计人才，也就是高级会计人才。从《会计行业中长期人才发展规划（2010-2020年）》中可以看出国家对高级会计人才也就是高素质会计人才的具体解释——培养四种人才。
（一）着力培养造就大型企事业单位具有处理综合业务能力的高素质会计人才。会计的发展从来都是和经济相生相伴的，而经济全球化已经成为一种不可避免的历史潮流。我国自加入世贸组织以来，经济活动与国际日益密切，会计就必然做出相应的改变，大型企事业单位的会计人才一般比其他小型企业业务技能更加熟练，因此应该将他们作为着力培养的对象。具有综合业务能力的高级会计人才是指会计人员必须适应大环境的变迁，发展成为具备会计专业知识同时还熟悉市场运行规律以及财经法规规定，并且掌握金融、信息技术等一系列相关专业知识的高素质复合型管理人才，更重要的是，其还必须具有国际视野与沟通能力，能及时了解国际动态，学习国际先进的业务处理方法，进行科学的决策分析。
（二）大力培养国际上认可的专业型的注册会计师。注册会计师从一开始，便作为一个特殊的职业群体而存在。他们为社会公众提供鉴证服务，虽然受托于企业，但其高度的独立性使其具有超然的公信度。注册会计师通过其职业行为，为社会和谐与稳定做出了重要的贡献。而具有国际认可度的注册会计师是指那些基础知识牢固，专业知识扎实，实践经验丰富，能够熟悉并且运用国际财经法规与规则，处理国际会计事务，并且具备良好的职业道德素质的取得注册会计师执业执照的国际会计市场的从业者和会计师事务所的合伙人。随着我国经济的不断发展，金融市场也在日趋成熟，上市公司的数量不断增加，我国对具有综合业务处理能力的国际认可的注册会计师的需求也必然会大幅增大。
（三）倾力培养造就具有能与国际接轨的，具有国际水准的会计学术带头人。评价一个人，通常是从德与才两方面来说，会计学术带头人也是如此。会计学术带头人必须要有很强的责任感，坚持诚信公正，具有很强的职业自律性，能不为外界所诱惑，坚持自己的职业道德。有了良好品德的人才能继续探讨他的才能。会计学术带头人必须具备丰富的专业理论知识与实践技能。在我国会计与国际会计日益接轨的今天，会计学术带头人还必须具备与国际会计优秀人才沟通交流的能力与开拓创新的精神，培养自己的合作交流能力，不断创新会计理论与实践，带领其他会计人才实现现代会计的管理职能，为经济的发展做出贡献。
（四）着力统筹利用各类会计人才，做到人尽其才，物尽其用。各类会计人才是我国会计队伍的基础，也是主体，对于人力资源，我们应当做到人尽其才。同时，对于各类会计人才的培养，是构建我国高级会计人才体系的重要环节，更可以促进我国会计事业的长足发展。
四、致力于构建高级会计人才培养体系
由于各方面的原因，我国现有的会计人才培养体系不甚完善。因此我们应该立足于改革现有的人才培养体系，在此基础上建立一个新的全面的人才培养框架。
（一）要从源头看起——改革现有的课程体系。全国各大院校是会计人才的主要输出系统，从现在的局势看，我国的会计人才数量大而不精，即高等学校培养的会计人才达不到我们需求的质量水平。因此首先应该从各院校的课程改革着手，现有的教育培养体系已经不能满足会计人才的高质量需求了，我们必须立足于培养会计人才的全方面素质，而不是仅仅局限于过去的专业课教学，应该结合高级会计人才的能力要求制定新的培养方案，加强对学生的拓展能力的培养，使其具备独立探索与创新的能力。此外还要加强学科辐射范围的专业知识教学，完善学生的知识结构，扎实学生的理论基础。在培养过程中做到理论之间的相互贯通，兼容并蓄。此外，对新的《会计人才中长期发展规划》中的一点必须高度重视，那就是对会计人才国际化的要求，因此，在各高等院校的课程改革体系中，应强化会计类专业学生的国际经贸、法律等课程的教学，使其具备必要的理论知识基础和沟通交流能力。
（二）对于实践技能的加强培训。任何理论都离不开实践，会计尤其如此。因此更加应该通过在岗实践、脱产培训等方式培养会计人才的应用能力。2003年起国务院学位委员会正式批准在我国设立会计硕士专业学位，这是一种针对学生两种能力——应用性和理论性能力培养的特有学位，现在国内许多院校都已经开设了这种专业型会计硕士的课程。它是对现有会计人才培养体系的一大补充，对建设高素质应用型的复合型会计人才队伍具有重要和长远的意义。
（三）建立高级会计人才的常驻后备军。任何一个系统的持续运营都离不开源源不断的动力，一旦失去动力，系统就会面临瘫痪的风险，高级会计人才培养系统亦是如此，而会计人才的常驻后备军就是这个系统的动力源泉。因此，首先面临的问题就是挑选怎样的后备军。
1.会计行业的领军人物和企业的总会计师成为后备军中的最重要的两股力量。会计行业的领军人物往往比其他会计人员具备更加先进和系统的理论知识体系和实践框架，同时他们的领导才能更是使其成为后备军中一员的重要原因。财政部致力于培养会计行业的领军人物成为复合型高级会计人才的行为除了对构建后备军系统的重要意义，还将会为会计行业带来更加重大的影响。一个行业的领军人物的作用往往是预想不到的。他们通常是整个行业走向的带领人，决定着一个行业的兴衰成败。因此会计行业领军人物的走向将会成为会计行业新的风向标，此举对后备军队伍的影响将是长远的。
2.注册会计师中的优秀业务人员也是后备军系统中不可缺少的重要力量。注册会计师的专业素质、执业能力和职业道德水平是使其突出于其他会计人员的重要优势，因此，对注册会计师国际化水平的培养将更具有针对性，即着力于提高注册会计师承担国际业务和参与国际会计事务交流的能力。
（四）要加强会计人员的能力评估体系建设，并以此有针对性的提出继续教育方案。继续教育是高级会计人才培育的另一大措施。高等院校的会计毕业生，在已具备良好的专业理论知识的基础上，必须经过实践培训和继续教育的提升，才能成为高层次的复合型会计人才。此外，对企业的复合型高级会计人才，必须通过继续教育提高其整个队伍的整体素质和执业水平，使其更加符合经济发展的要求，为社会经济的发展做出长久的贡献。在此，必须注意的是，会计人才能力评估体系对继续教育的作用，完善的评估体系可以使继续教育的效用大大增强，完善各方面的教育缺失，从而对整个体系至关重要。
当然，复合型的高级会计人才培养最基础的是依靠会计工作者自身的努力，其必须具备积极进取的精神，良好的自制能力与高度的创新能力。这样，在国家的大力改革与推进下，在会计人才自身的不懈努力下，高级会计人才培养体系才会完成其应有的历史任务，实现会计的不断发展。
参考文献：
1.财政部.关于印发会计行业中长期人才发展规划（2010-2020年）的通知.财会［2010］19号.
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3.张月玲.会计学术带头人素质浅探［J］.财会通讯（综合），2007，（8）.
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