我和我的父母二十四

　　9月7日，时间真快。从9月1日开始，母亲、何阿姨还有我上学了，护理院有一个书画室，书画室布置的相当雅致，很有文化气息；书画室有一位既管行政，又对书画造诣很深的中年老师，在这里教一帮老头老太，那涵养功夫要多深啊。在我们去之前，有二位是铁杆的学生，只因有一位患有帕金森症，手抖的厉害，最近不能写字了。而我们三位的到来，给书画室带来了人气，母亲一直说，好久不写了，何阿姨捋袖要大展宏图了，我在边上给二位老人叠纸，倒墨，三位老人都忽略优雅的民乐声了，她们都有点耳背，其实在这音乐声中，写字画画是最好的修身养心了。就这样，一个上午很快就过去了，我也认真写着，老师对另一位阿姨作点评时，我乘机在边上听着，也学到不少，只不过自己写的时候，那笔就不听指挥了，远离老师的教诲了。
　　9月10日，我隔天都要去买菜，买菜的地方，离父母家近，我就要到父母家楼下去拿报子，本想把那二份报子转到我家来，转报子也很麻烦的事，大都时候去拿报子时，抬头望一下父母家的窗口，又会想起很多事来，心里酸酸的，我感到自己很脆弱。
　　9月16日，今天是星期六，来了二位小学生来写字，我说今天我们是四世同堂了，老师即兴写下了诗一首＂八岁儿童八十翁，流虹书苑乐盈盈，四世同堂又同学，一艺养身更养心＂老师一下子就教了三代人，小朋友的到来，给书画室带来了生机。母亲和何阿姨写字已有半月，老师说现在我母亲和何阿姨写字的速度也慢下来了，我也经常督促二位老人要慢点啊慢点写啊，何阿姨连续二天在写感谢信了，二次都是不同内容，而且都是打油诗，蛮顺口的，可见功底，何阿姨说写自由体了；母亲倒是中规中距按帖写着，有时也要走神，不停拿出手机来看，因为我坐在二位老人的对面，不时提醒着。写字一个多小时很快就过去了，对我来说，一是陪伴，二是自己也学学。每次写字结束，老师都要点评一下，老师会在母亲写的比较好的字上打上圈，那让母亲高兴的不得了，半个月来母亲写字确实很有进步，也得到老师的肯定，对待这群老年人，老师采取的是赏识教育，其实老和小都是一样的。李主任只要有空也会过来看看，我对李主任说，你这办法好，让二位老人有事做。在回宿舍路上，母亲还拿出来看看，我在边上也乘机加味精，逢认识的人就说这是我母亲写的字，我都写不出，确实我的字不如母亲了，母亲很有成就感。这些天母亲早上8：00就去了书画室，门还没有开呢，可想而知，母亲是把写字这件事放在第一位了。
　　9月20日，自从母亲去护理院后，我一直想打一个电话给母亲以前的老同事，算起来我们俩家是几十年的朋友了，逢年过节的，母亲总是想到要送点东西去，他们家也是这样，虽然不住一个镇上，也会稍些土特产来。好几年春节前，我都是陪母亲去震泽看望老同事一家的，2017年的春节，因父亲住院了，我没顾得上提醒母亲去看望，今年一直也没有联系过，上次到母亲回家后，我就把老同事家的电话记上了，当天下午就打了电话，是老同事的女儿接的电话，她告诉我，她的爸爸6月份因病过世了，让我大吃一惊，我也告诉她，我父亲走的事，我俩在电话里都哽咽了，许久都是沉浸在伤心的回忆之中。
　　今天母亲老同事的女儿来电话，说是要去看看母亲，我在电话说了，不要告诉我母亲，她父亲过世的消息，不想母亲受刺激，让我母亲的记忆中，永远留着老同事吧。
　　9月21日，今天早上我比平时早一点到护理院，告诉母亲，等会老同事的女儿小琴要来，母亲一味问我，她是如何知道的，我告诉母亲是我打电话给她的，母亲还问，小琴的父母身体如何，我说还好吧，母亲问，那老同事今年多少岁数，我说是87了，母亲又问我父亲今年是多少，我说是85，这时的母亲有点眼泪汪汪的，我也快流泪了，我赶快走出房间，说是找医生去。过一会，来电话了，小琴来了，我去大门口接的，我在电梯里说起刚才母亲问起你父母的事，我说还好，这时我和小琴止不住流下了眼泪，出了电梯口，我们只能在边上稍加平息，相互安慰，才去母亲住的房间，小琴看到母亲，控制不住，母亲也不停问小琴的父母如何，我只能在边上解释说是小琴听到我父亲走的消息很难过的。小琴看望母亲的时间只有十来分钟，她的眼里始终含着眼水，她的心里很复杂，我又何尝不是呢。当我送小琴时，小琴说她只要说起父亲就会流泪，我说我和妹妹也是，只要说到父亲我们的泪点很低，我和小琴相拥告别，互道珍重。待续。