多数省份的高考语文严格说起来，就只有阅读和写作两大块，所以笼统的说作文和阅读扣分，基本就是否定了孩子语文考试全部的题型了。 几位同行答得都很好，我就偷偷懒，从套路的角度，说一下高中语文文学类阅读如何有一个提高。 文学类文本的阅读，从高考实践的角度，包括小说和散文。小说套路较多，参考以下几点： 一、环境（作用） 1.自然环境作用 2.社会环境作用 二、情节（作用） 三、形象 1.人物形象塑造手法 2.形象的作用 四、技巧 1.记叙 2.描写 3.表现手法 4.修辞手法 5.语言特色 等等诸如此类，建议家长监督孩子借此梳理每一个知识模块的框架思路，基础还是要掌握的，先学会套路，然后尝试在具体答题的过程中应用，慢慢寻找感觉，最终摆脱这些套路。 这些套路，其他的不再详列，基本高中每一套总复习资料中都有，难的是说服学生去记去背这些看似枯燥无聊的东西。