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中学生寒假调查报告


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  第一篇:中学生寒假调查报告  第二篇:中学生寒假调查报告  第三篇:中学生寒假调查报告  第四篇:中学生寒假社会调查实践报告  第五篇:关于中学生寒假消费情况调查报告  更多相关范文      正文  第一篇:中学生寒假调查报告
  在寒假里,各网吧从早晨7点到晚上1点几乎全被广大青年学生所占领。年龄比较小的以电子游戏为主,年龄大者以网上聊天为主,而真正到网上查寻资料,了解外面新世界者少之又少。而网吧里几乎全都是男的,他们几乎在网吧里的时间平均3小时以上。
  调查情况:
  第一类:正当营业性网吧
  1、正当营业的网吧有标明“未成年人不得入内”,而实际上未成年人可以进入上网。
  2、有些网吧有标明“未成年人不得入内”,而在二楼全部都是未成年人在上网。
  3、有些网吧比较正规,但只要有身份证就可以进入上网。
  第二类:黑网吧
  1、黑网吧,基本上是未成年人在上网。
  2、有些电脑培训店,打着培训的牌子,实际上从事网吧经营,基本上是未成年人来上网。
  第三类:黑电子游戏厅
  1、一般电子游戏厅有游戏机十几台,还有“熊猫机、水果机等”,里面全部是未成年人在玩。
  以上是我利用寒假一周时间,调查出来的初步情况,可能还有我没有发现的地方;我只是想通过这次调查得出数据,为政府部门坚决打击这些危害未成年的场所提供材料,从而净化我们的学习和生活环境。我们渴望政府部门能为同学们的健康寒假生活提供保障。
  通过调查后,再加上我的上网经历后,对街上网吧的利害作出了一些评论。
  从好的方面来讲,对我们的好处有以下几点:
  一、了解外界情况。对我们学习紧张的广大学生来说,对外面的世界可以说是一无所知。但看电视、报纸又太慢太散,浪费时间,而你到网上轻轻一点击,你要的资料便纷沓而来,又快又多。
  二、网上订书。在这时间千金的社会里,你到书店去买书又浪费时间和体力。而网上对每种书都介绍清楚,只要一个e-mil便可以了。
  三、 网上交友。在现实生活压抑的时候,在网上找个朋友倾述也无不是件快事。
  有好当然也有坏的方面:
  一、 分散学习精力。广大学生的学习任务本来就很紧张,课程多,而精力又有限。而学生上网又在放学后,正常的休息时间就减少了。导致了一些学生不能按时睡觉、起床,影响上课精力,对学习渐渐疏远了。
  二、 思想受到危害。由于在网上人与人之间无法正视了解,因而享受这种虚伪的世界,使自己出现了孤僻内向的不良性格和心理偏差。再加上我们学生自己的价值观、世界观和人生观不很明白,一些涉世不深、思想观不成熟的学生容易被网上不健康内容所影响,从而出现一些害人害己的行为。
  三、 加重家庭负担。对于我们还是消费者的中学生来说,大部分学生的家庭也不富裕,对于一个小时1.5元钱的消费来说并不轻松。许多学生就打着买学习用品的幌子来上网,甚至行骗偷盗自己的家庭来满足自己上网的乐趣。
  但为什么有这么多的学生喜欢上网吧呢?我们也简单分析一下。
  首先,中学生热衷上网的社会环境。
  其次,它迎合了中学生现阶段的心理需要。
  第三,中学生活的单调和精神上的空虚。
  第四,缺乏互相交流的心态。
  导致这几个问题产生的原因,我们认为目前有以下几点:
  一是,利益驱使使问吧营业户违规经营。
  二是,对网络的监管不够规范有序。
  三是,未成年人自身的自我保护意识和防范侵害的能力相对薄弱是容易遭受“网络垃圾”侵害,难以逃脱诱惑。
  四是,家庭对孩子的放纵。
  经我简单的了解有了以下几条解决方法和措施如下:
  一,加大管理力度,促进网络经营市场健康发展。
  二,加强教育力度,促进在校未成年人健康成长。
  三,家庭应跟孩子多多沟通。
  你是否也有上面的问题,请你不要害怕。你只需在上网的时间和精力上自加控制就行了。但人的控制力有时并不能控制自己;对那些上网发烧友来说,需要通过学校和家长的帮助来健康的上网。学校和家长也应从真正关心学生成长的角度出发,多关心引导学生的课余生活,要少一些责骂和多一些关心,更不能将上网视为洪水猛兽,应加以引导才对。
  调查总结:
  通过这次调查和翻阅一些资料后,使我们懂得了上网的好处和坏处。希望同学们以摆正自己的心态,控制自己的思想,健康有序地上网。
  也希望一些乖乖孩,在你们学习压力太重时,也不妨上网来给自己充电。
  --因为在21世纪不会上网的学生将是新世纪的'文盲'。  第二篇:中学生寒假调查报告
  一、 发现问题
  寒假到了,新年快要到了。我们终于可以快乐过一个美妙的假期了。可是,我们怎么才能过一个健康快乐的寒假呢?
  询问了班里的同学,我发现大家的计划无非是拜年、做作业或是上网之类的,大多数同学都觉得放寒假没什么有趣的。那么这个寒假不是没有意义么?我不免有些担心,大家能否过一个有意义的寒假呢?
  二、 调查实践
  为了让这次实践更具普遍性,我约了两位同学进行实地调查。
  首先接受调查的当然是我们自己班的同学了。(我设计了一个调查问卷,详见附录一)
  我在网上发了53封调查问卷(我们班有56个人),又收到回执45封,经过吕舒怡的统计,有百分之百的同学在寒假里会做作业、看电视和拜年,还有百分之九十八的同学会上网,大家都集中在这几个活动上,而寒假毫无计划可言,都是走哪步算哪步,有些家长还会干涉子女原先的活动计划,他们都要求子女少玩一些,多做预习和复习的工作。
  而后,我们又走向社会,把目光投到更远的地方:既然我们初中生的计划如此乏味,那么高中生的计划又会有怎样的不同呢?
  我们来到人员高度集中的超市、餐馆和商店,采访了一些在校的高中学生。(批注:请附采访的问题)
  三、面对大众
  来到了市区某超市,人来人往,大家都急着采购年货,我们都不知道怎么开口,好不容易看到了一位好像高中生的姐姐,却不敢走上去调查,就让这好机会白白流失了,后悔都来不及了。
  这样可不行,我放起胆子,第一个接受“挑战”。
  “来了,来了!”周欣恺叫着。我很紧张,舒了口气,走上前去,开始我的第一个调查者的询问。虽然我结结巴巴地问完了问题,但还是受的了伙伴的鼓励,接下去的调查也就更加顺利了,我们三个如鱼得水,干得更加卖力。真是熟能生巧,我们不仅不再害羞,反而更加大方,结束后,还不忘对调查者说一句“谢谢,祝您新年快乐!”看来啊,这调查也有好多的小窍门呢!
  经过了一天的调查和统计,我们发现,不管是初中生还是高中生都是百分百要完成作业,家长也更希望孩子在寒假中查漏补缺。再说高三马上要高考,初三也要中考了,他们的学业很紧。而初一则相对轻松一些,包括初二的一些学生,在寒假中也要上补习班,而且他们大多数都是不自愿的,这引起了我们的思考,假期本来是用来调剂身心的,为什么要弄得那么紧张呢?而且许多同学都没想过在假期里加强体育锻炼。
  四、专家意见(批注:哪里的专家?是网上下载的还是自己采访的?此类的问题最好直接进行采访)
  1 制定寒假生活计划
  “凡事预则立,不预则废。”中学生只有早做计划、合理安排,才能度过一段快乐而又充实的寒假生活。马老师说,同学们在寒假第一天,可以尝试写一份学期总结,回忆一下在刚结束的这一学期中都学到了些什么,有哪些收获,有哪些不足,又有哪些应该在假期中反思改进的地方。第二天,可以写一份寒假计划书,安排好每天的作息时间,当然时间安排要有科学性,过紧过松都会影响寒假的生活质量。有了一份适合自己的计划,同学们就会成为时间的主人。在寒假最后两天,大家再写一份假期总结,问问自己在假期中有哪些新的收获,那时,也  许你会对自己说:“这个寒假,我过得很有规律、很充实。&rdquo
  第三篇:中学生寒假调查报告
  中学生寒假调查报告
  在寒假里,各网吧从早晨七点到晚上一点几乎全被广大青年占领,然而真正到网上查资料,了解国事者少之又少。上网者在网吧的时间平均三小时以上。
  调查情况:
  一:正当营业性网吧
  正当营业的网吧有标明“未成年人不得入内”,而实际上允许未成年人进入;一些比较正规的网吧,只要有身份证也允许进入。
  二:黑网吧
  所谓黑网吧,都是未成年人在此消费,并且一些电脑培训店,打着培训的牌子,实际上从事网吧经营。
  为什么有这么多的学生喜欢上网吧呢?我们也简单分析一下。
  首先,中学生热衷上网的社会环境,它迎合了中学生现阶段的心理需要。
  其次,中学生活的单调和精神上的空虚以及缺乏互相交流的心态。
  导致问题产生的原因有以下几点:
  一、利益驱使使问吧营业户违规经营。
  二、政府对网络的监管不够规范有序。
  三、未成年人的自我保护意识和防范能力相对薄弱,容易遭受“网络垃圾”侵害。
  四、家庭对孩子的放纵。
  以下是几条解决方法:
  一、加大管理力度,促进网络经营市场健康发展。
  二、加强教育力度,促进在校未成年人健康成长。
  三、家长与孩子加强沟通。
  调查总结:
  通过这次调查后,使我对上网有了新的了解。希望同学们能摆正自己的心态,控制自己的思想,健康有序地上网;也希望一些乖小孩在学习压力太重时,也不妨上网来给自己充电。  第四篇:中学生寒假社会调查实践报告
  调查范围:随机调查
  调查时间:上午9:00到下午3:00
  调查地点:各大超市、商场、居民社区等
  调查人:
  调查报告:
  人们对大多数的公共设施采取满意的态度,比如高女士对海港公园的娱乐健身的设施比较满意。“不但让我们锻炼了身体,而且健身设施的质量过关,不会发生在运动时因设施不完善而造成的事件。”
  但是也有一部分人对公共设施不满意,一位先生认为路旁边的公用电话应该拆除,他的理由是现在基本上每一个人都人手一部手机,甚至有的时候看到许多小孩子都有手机,公用电话在现在这种科技迅速发展的时期已经落伍了。
  一位老爷爷说他经常看见许多公共设施被破坏,建议政府应该加大力度整治这些破坏设施的人。笔者也曾在纪念路超市旁边的小花园里发现原本是类似于“过桥”的健身器材竟然被一些人改成了秋千,本来应该有两个的脚踏器变成了一个!
  我们都认为破坏公共设施是不齿的行为,可是为什么没有人来管这件事情呢?李先生说在公司门前的路上原本有一个公用电话亭,可是最近一段时间,公用电话竟然被人拆除了,他原以为是政府派人把它给拆除掉的,可是询问了几个人,都没有听说政府发布了这样的公告,他才意识到有人把电话给拆除了。
  在调查人群中建议加大公共设施的管理力度占近60%。有一位孕妇建议公共设施在建设时应该多多关照一下像孕妇、残疾人等特殊人群。她还建议在马路旁边的红绿灯上安装一种设备,让看东西有障碍的人知道现在是红灯还是绿灯。笔者认为这个建议很好。
  林爷爷和这位孕妇的意见和建议基本上保持相同,他说前些天**为了争取在全国文明城市中胜出,在检查团来临之际,让各个单位在门前的台阶上建造供走路有障碍人上去的无障碍通道。可是这些无障碍通道纯粹是为了应付差事,根本不管残疾人的实际情况。其中有些无障碍通道很陡,健康人要走上去都很困难,更不用说坐着轮椅的残疾人。林爷爷建议既然是建了无障碍通道,就应该建好,不管**有没有评选上全国文明城市,都应该考虑残疾人的情况,不能只在那里摆摆样子,给领导看。我想林爷爷的观点代表了大多数人的观点。
  一位带着小狗出来散步的女士建议,现在很多人都养了小宠物,最好建设一些可以供小宠物活动的公共设施。笔者认为这个建议也算可以。毕竟现在**的宠物也不在少数,如果真建设了一些让宠物活动的公共设施的话,说不定很多人对公共设施的满意度会上升。
  总结:在所有的调查人群中,对**的公共设施满意的人占大多数。可见**的设施还是比较完善的。但是还是有不尽人意的地方。建议政府应该加大检查**的公共设施的破坏的力度,尽量避免公共设施再遭人损害。在无障碍通道方面,既然做了,就要做好,建议重新修整通道,保障残疾人能够通过。  第五篇:关于中学生寒假消费情况调查报告
  一、研究背景:
  目前,许多初中生的消费观存在着一定的误区,那么,我校学生的消费观又是怎样的呢?我们带着疑问进行了“后中学生的消费观”调查。
  二、研究目的:
  了解我校学生对消费的看法,跟家长和老师的看法做比较,从而树立正确的消费观、消费心理。
  三、研究计划及过程:
  (1)步骤概述
  第一阶段:设计一个调查问卷,通过它了解后中学生的一些看法。
  第二阶段:上网,去图书馆查找资料,仔细分析挑出重要内容。
  第三阶段:总结分类完成调查报告。
  (2)安排及任务分工。
  第一阶段:研究时间:2月21日~2月28日(胡冬冬、张政炜)
  设计调查(在好范 文 网搜索更多的文章wWw.hAOwORd.cOM)问卷,并发给各年级的学生。上网查找资料,主要在网易、新
  浪、搜狐、百度等网站搜索有关资料,进行下载和整理,其余同学负责上图书馆翻阅查找。
  第二阶段:活动时间:3月1日~3月9日(许波、刘双双)
  此阶段采取集体活动,分工合作的方式。统计调查问卷,并做出分析。
  第三阶段:活动时间:3月10日~3月25日 (曹卿卿、朱鹏飞、付亮亮)
  资料总结,交流各自想法观点和设计灵感。分析占有资料,达成共识,形成理想模型。写调研报告,并记录每次活动过程。
  第四阶段:制作课件(方江锋)
  四、调查后总结:
  1.学生的消费观如下:
  该花的
  就花
  尽量节俭
  不花白不花
  追求名牌
  消费随家庭经济状况
  模仿父母消费
  60.3%
  13.4%
  24.6%
  8.6%
  56.4%
  78.6%
  从统计的表格中,我们不难看出,同学们节约意识不够强,同时,父母的消费观及家庭经济状况,直接影响着我们同学的消费。
  2.学生消费心理情况如下:
  求新性
  兴趣性
  从众性
  盲目性
  40.3%
  39.8%
  20.6%
  24.6%
  从统计表格中,我们可以看出,“追星族”的同学较多,部分同学存在着盲目消费及攀比心理。
  五、调查后建议:
  1.我们不应该追求物质享受,应追求精神享受;
  2.我们自己本身是消费者,要知道父母挣钱不容易,要爱惜父母的劳动成果;
  3.我们应调整好自己的消费心理,切不要盲目消费。
  4.我们真诚的希望同学们能树立正确的消费观,为家长卸下不必要的经济负担。
  六、感想与体会:
  1.经过一个多月的资料搜集,我们手里拿着辛辛苦苦寻来的资料,心里既充实又愉快;
  2.研究之初,老师就指导我们确立了“研究方向;
  3.在调查研究中,遇到的困难我们去解决,去思考,这样一来,锻炼了我们的思维能力,增加了我们的才干。对于我们现在的孩子来讲,短短一个月,确实历炼了不少,为我们以后的生活提前上了一课。也为我们打下了良好的基础。  访问此文后还关注了以下范文:
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