鼓励出来的自信心

　　现在的我乐观开朗、活泼健谈，但你一定想不到，我曾经是一个很不自信的小朋友。今天我来谈谈我＂转型＂中关键的一件事——演话剧。
　　上五年级时，老师们决定开展一次话剧表演比赛活动。我听到这个消息，兴奋得不得了，连夜写了一个剧本。第二天到校后，我本想把剧本给老师过目，哪知老师那天正为几个同学的作业问题大发雷霆，胆小的我当时心里就打了退堂鼓，而几个胆大的女生主动交了剧本，而且通过了。我看了一下她们的提纲，原来是从网上打印来的，被改得乱糟糟的，还不如我的好呢！可我就是没有胆子去找老师。
　　午觉时，我怎么也睡不着。难道我连夜写的剧本就白写了？可我还是不敢去找老师。在一旁批改作业的妈妈见我在床上不停地＂摊烧饼＂，关心地问：＂儿子，你哪里不舒服？＂我把事情的原委说给她听，她爽朗地笑了起来：＂你又没干坏事，做的是为班级争光的大好事，老师又不吃人，你就好好地跟老师说说剧本内容，她也许会让你跟那些女生同台竞技。＂我想妈妈的话有道理，既然我是好心做好事，怕什么呢？
　　下午一到校，我就把剧本给了老师。老师看了，夸我写得好
　　，还让我自行挑选演员进行排练。为了方便排练，我扮演了＂服务员＂这一角色。大家起初都扭扭捏捏的，女生们都笑我们不行。身为导演的我激励他们：＂你们又没干坏事，干吗扭扭捏捏的？放开手脚，相信自己一定行！＂这一激，演员们的态度还真的反转了。
　　排练过程中，我觉得＂莽汉＂的＂莽＂一点儿也不突出，可又想不出修改的办法。在选拔赛临上场时，我突然想到一个点子。我和饰演＂莽汉＂的小胖说：＂你一会儿一上台，我就拦住你，你往前直冲，把我撞倒。＂小胖一脸惊诧：＂这是剧本中没有的！＂＂来不及解释了，我送完‘茶水’后站在‘领导’们议事的‘房门’外，专等你。＂我们的话剧匆匆开演了，这时轮到小胖上场了，好一个＂莽汉＂，怒气冲冲、大步流星地走上来，我迎上前：＂你要干吗？＂＂让开！＂＂莽汉＂说着就用大肚子把我撞倒了。台下观众都纷纷鼓掌，夸我俩演技高。举手表决时，我们成功地获得区年级组比赛的资格。
　　要说我哪儿来的勇气演话剧，哪儿来的勇气让人撞？同学们又哪儿来的勇气继续跟我干？全是鼓励出来的自信：你说我不行，我偏证明给你看——我能行！