企业文化培训心得

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　　第一篇：企业文化培训心得第二篇：企业文化培训心得第三篇：企业文化培训心得第四篇：企业文化培训心得范文第五篇：企业文化培训心得更多相关范文 正文第一篇：企业文化培训心得
　　企业文化，企业的动力与经济效益
　　何为企业？为何这样一个组织比个人能够为社会贡献更多？这样的一个问题或许困惑过许多人。如今，我们将学习、生活于这样的环境之中，为之贡献、索取，不断提高，或许拥有更深体会。
　　＂企业＂一词来源于欧洲，曾代指一类危险、未知和不确定性的职业，可见成立一个企业，所承载的风险是令领导者不容忽视的。甲骨文中＂企＂字的含义是：＂企＂者，举踵也，意思是说，人踮起脚，忧虑的张望，其含义与＂企业＂一词大同小异，都是指在办理企业的过程中，领导者所必须面临的各种未知的大大小小的风险，考虑各种不利因素。
　　企业，是以人为本所建立的一类组织，人是组织的核心，不同的人拥有不同的解决问题的思路和方式，但是企业又是一类时刻存在矛盾又需要及时解决矛盾的组织，如何将问题解决的最好，将矛盾化解于无形，这就需要大家齐心协力来完成，因此我们需要在工作的过程中形成一种共同的思维，这大概就是一类企业所追求的企业文化。
　　企业的文化就是一个企业员工的职业道德的表现，同时也是企业员工的形象规范，企业文化的构成可以用冰山理论来解释的更透彻，它分为行为规则和隐形价值，行为规则能够为我们的企业带来财富与发展，能够带领企业全面成熟，隐形价值能够为企业增添解决矛盾的方法，能够使企业在大风大浪中稳如泰山。
　　当然，一个企业的文化，不是一天两天就能够形成的，也不是领导者三两句话就可以建立起来的，他需要一个时间和空间去慢慢发展和壮大，需要一个过程，需要一个行之有效和科学合理的方式去促生。面对初入职场的员工，往往注重表面，因此利益问题是一个企业文化构成的最初基础，其次在物质的基础上，可以要求员工注重行为的培养，再者，当企业壮大到一定程度时，简单的物质和行为准则将不能够起到约束作用，这样就需要制定一定的奖罚措施，这就是一个企业最为重要的制度，制度的行驶好坏决定着企业是否可以再接再厉的发展，最后，当大家能够以企业为家，就如同在家会尊敬长辈，关爱晚辈，爱护家庭那样，我们最终就达到了企业文化建设的最顶峰，这样的企业，无论在经济危机中还是在战乱动荡中，都不会退去这个企业的光芒。
　　但是，企业文化的价值是什么呢？我们知道企业的最终目的是实现盈利，我们花了如此大的代价和精力去建设这样一个无形的制度，最终我们能够收获什么？不得不让人担心。是的，担心是有必要的，但是他的功能却是显而易见的，当我们处于企业文化建设的最初使阶段时，利益和行为，是吸引人才的最为直接的方式，我们都明白这是一个为人才是举的时代，人才是现代社会的最大财富，当我们拥有了这样一批航行者，我们就可以慢慢的培养他们，激励大家进步，约束大家的缺点，这样我们就积攒了企业的人气，形成了一个企业的冲锋队，他们能够为企业不遗余力的工作，这样最大限度的发挥了企业的资源，这样的企业是不会不成功的。最后，当这样的一个冲锋队标榜为英雄的时候，榜样的作用就发挥了，我们可以凝聚跟多的人才，将这种精神辐射到所有的员工身上，这样新鲜血液的输入，形成了企业的可持续发展。
　　在所有的企业中，企业精神发挥的最好的莫过于稻盛和夫的企业，他一生推崇敬天爱人的企业文化，并将这种精神植根与所有员工身上，所以它能够一生做出两家世界500强企业。在战败的日本经济萧条的阶段，这个出身卑微的穷小子，凭借自己的努力，顶着大家公司的＂走狗＂的辱骂，带领了曾经效力的公司走出
　　赤字的危险。当他凭借自己的才华辛辛苦苦做起了自己的第一个世界500强企业青瓷之后，却毅然决然的决定改变日本的通信行业，之后他奉承着降低日本通行行业费用的原则，做出了第二个世界500强企业民营通信公司kddi。他的这种以敬天爱人的企业文化，帮助了他成为世界上赫赫有名的大企业家。同时因为这样的企业文化造就了一批敬业爱岗的青瓷的员工，在那里，很多青瓷的员工要求在他们生命消逝的那一刻，把他们的骨灰和精神永远的留在青瓷的公共墓地里。可见，这样的企业文化能够带领青瓷走向成功其实不存在任何的幸运陈分，即使他们没有赶上经济的复苏的大好时期，他们拥有这样的企业文化，在任何时刻也不会一事无成。
　　第二篇：企业文化培训心得
　　（桥厂李同洲）
　　一、企业文化是企业持续发展的灵魂：正如王总讲的＂文化是一个企业赖以生存的优秀基因，是一个企业的核心竞争力所在＂。 对此我深有同感，为了保障企业能长期获取利润和企业的可持续发展，就必须加强企业文化建设。我们陕汽的企业精神--＂德赢天下 、服务领先、品质成就未来＂就是陕汽的灵魂和持久动力。 所以，企业文化是企业的灵魂，是一个企业的核心竞争力所在。
　　二、加强文化制度体系建设。要持续完善全员绩效管理制度等。加强公司内部文化阵地建设；加强德文化对外传播；注重学习培训成长，建设行业一流文化工作团队。
　　三是引导员工立足岗位，把职责要求的工作自觉自愿
　　按标准做好做到位，而且还要通过自己不断学习和组织提供的学习、培训使个人能力不断成长，不断寻求创新，把工作一天比一天做得好，一年比一年做得好，不断追求卓越！第三篇：企业文化培训心得
　　＂文化＂是什么意思？根据我的了解，这个词最早出于《周易・贲卦》里的＂观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下＂，意思是圣人因应天意，顺应时势人心，制定出礼乐器物，用来教化天下百姓。
　　从文化这个词的来源可以知道，文化是＂圣人＂制定的。圣人聪明睿智，并且有爱护苍生之念，故能因应现实，从中抽象出文化理念，以收到教育人心的效果。
　　所以文化是人文化成的东西，首先它要有一个基础，那就是一个团体在经一定时期的经营之后，已经形成了一定的底蕴和风俗。然后圣人再在这个基础上抽象和生发，形成切合现实而又引领现实的理论，最后再用它去教育普通民众，收到化育的效果。
　　所以任何一种文化，都不是凭空产生的，有产生它所需要的土壤和气候。企业文化基于现实，能够很好的浓缩总结企业当下的风气和精神面貌；同时又能引领现实，将企业所追求的理念的精神境界在现有基础上拔高，引领众人共赴愿景。
　　于是，在上者掌管教育和感化，在下者接受教育和感化，上下同心，意愿齐一，企业整体的精神面貌也就显现现出来了。
　　本着＂修辞立其诚＂的态度，借企业文学学习的机会，我坦陈一下自己的思想，有不当之处，敬请领导指正。
　　使命：
　　一提使命，很让人心头油然而生一种神圣的感觉。使命者，天生抱负之谓也。说到责任，倘其中无高尚的使命感以为引领，则责任内事终必完成不好。以八维的校情，说＂教育改变人生＂，我觉得丝毫不为过。宗教里有大慈悲之法师，尽爱心之牧师，皆以教育人、改变人、助人向美向善为务，为达宏愿，甚者舍身饲虎、身钉木架，每每想起这些，我辄动情不已。三世轮回，虽不能普度众生，然心向往之，积点阴德，于心无愧。
　　核心价值观：
　　文化是人文的东西，任何一种文化，都与人有关，无人则无所谓文化，所以＂以人为本＂是任何一种文化的应有之义。＂人＂的内涵，有狭有广，有具体有抽象。狭义地说，＂以人为本＂的＂人＂只是指个人，每一个以自我为中心的人；广义地说，＂以人为本＂的＂人＂指的是人群，即生活于这个团体中的所有人的总和。具体地说，＂人＂可指企业所有者、各级管理者、员工群体、甚或我们学校的＂产品＂――学生群体；抽象地说，则＂人＂字只是一个符号，正如一个人的名字一般，花名册上变来变去，似没有什么实存的意义。
　　＂人＂之内涵，既有如上分别，则对于＂以人为本＂之理解，自也有不同之解释。倘狭义地讲，则生活于(请关注：wWW.HAOWord.Com)企业中的人都可作＂企业当以我为本＂的思考；此种见解，固然私心太重，与中国传统之＂克私为公＂之主流价值观念不合，然而西方人重视个人，每个人都照顾到了，公道公理公义自也全都照顾到了，于是 ＂照顾到个体＂的结果是达成天下之大公；广义地说，则
　　事业大家干，人人为团体，大河有水，小河自然也受惠泽。倘具体地说，则企业追求的是利润，而学校为的是学生；抽象地说，则＂以人为本＂追求的只是一种类如柏拉图所讲的理念，理念与现实生活全可截然分开，两不相干。
　　校训：
　　人之成就，大概分两种：一种人天生的聪明灵秀，于很多事上不学而能，则他在成就某些事的过程中，自可凭借天生的长处把事做好，这种人是不需要经历饥寒冻馁动心忍性的过程的。爱因斯坦说＂爱是一个人最好的老师＂，有兴趣即有动力，可见＂快乐成功＂绝非虚言。另有一种人，抱负出于恨意。传统中国人总结历史，认为人之成就，必要经历＂生于忧患、卧薪尝胆＂的过程――经验须在实践中学，智慧须在教训中得，能力须在磨练中长。应用于书生，于是有了＂十年寒窗＂＂发奋苦读＂的说法。问：这种人何以要忍痛发愤？殆出于对现实的不满，于是内在有了一股洗刷耻辱证明自己的冲动。头悬梁锥刺股，大抵出于这种因怨愤而生的抱负。
　　读书，有人把它看做苦事，有人把它看做乐事。有人以学语文苦，有人以学数学苦，但也有人以之为乐；有人以学专业苦，有人以学专业乐，苦累似乎并不在计较之列，何以有如此分别？我想，以学基础学科为乐的人，大抵出于兴趣――学语文是涵咏其中，熏陶美感，学数学是敏捷于思，锻炼头脑，闲来何事不从容，无限风光在险峰，他们都属于＂乐之者＂。以学专业为乐的人，大抵生活在现实世界，作风踏实，有意无意间做了实用主义的信徒。只是实用主义也有褒贬之分，褒义的实用主义者胸怀长远，走每一步路之前于心中都有安排，且脚踏实地能将计划付诸于现实行事；贬义的实用主义者显得过于急功近利，目光短视如鸡，只看眼下，不看将来，于是应了＂有心栽花花不开＂的谶语。
　　孔子讲＂因材施教＂，于学生类型分析中，对症下药，于是弟子三千，各怀所能。有的学生，乐学语文，则一个月的强化，自有欢乐开怀在其中，有兴趣本就专注，何谈疲惫？但倘若他生就以学语文为苦，则张飞让他捉针，苦不堪言可以想见。在这种情况下，唯有以意志矫正心态，硬着头皮从语文学习中发现美、提升爱，久之对先前觉可憎之语文萌生爱意，此亦绝非没有可能。随着年龄的增长，历事的增多，人的兴趣会转变，正如从小到大人的食欲口味会有所变化一样。先结婚后恋爱，与先恋爱后结婚，理论上讲起来殊途同归。
　　态度：
　　态度云云，一言以蔽之，在自省而已。书生初踏社会，多易犯以理想要现实之病。是以孔子教育人要少怨。任何事物，自其美者视之，貌若处子；自其恶者视之，不忍卒视。我的性格中，多有逆流而动的倾向，碰壁之后方反省，天生性情，多须矫正，此是决定一生命运之举，也是个修养问题。勿激愤，勿小气，要日日警醒才是。我的可取之处在于做事仔细认真，但同时却有较真的弊病。默默无闻不喜做表面功夫，但不善明哲保身，每遇不公对待辄心生怨愤，久之直言语泄，修养差得很。每到这时，后悔懊恼不已。今后还须努力学习孔子周游、行事不成而犹弦歌不绝的涵养。
　　认真做事，当保持下去；模糊做人，还须努力学习。勤奋好学，卖力工作，还要加把劲。严于律己，要有一点武士道精神，做个好男儿。正确归因，不怨天，不尤人，做事必求结果，但须合于义，否则精神死去，这一辈子活得没意思。知爱惜福，必须承认，自己还很无知；
　　态度第一，还不够端正；学会感恩，这个不会忘本，但亦绝不培养奴性，否则虽死无憾。永远要做个正直的人，虽然这须付出代价，但依然要努力追求之，这是我的信念，多年教育的结果，否则人将不人，精神上痛苦。
　　严而有格：
　　关于＂格＂字，历史上有几种训法，汉儒训＂来＂，从某地前来的意思；南宋朱熹训＂至＂，至于、达到的意思；明代王守仁训＂正＂，＂正其不正以归于正之谓也＂，纠正的意思；清代颜元训＂犯手搓打捶弄＂，击打的意思；清代龚自珍训为规范，如＂不拘一格降人才＂ ……那么我们企业文化中的＂严而有格＂当作何种解释呢？
　　若依汉儒意思，则＂严而有格＂意谓＂严而使之来＂，通过严格要求让学生心思归附；若依朱熹训，则＂严而有格＂意谓＂严而使之达到＂，通过严格要求以让学生在某方面做到某种地步；若依王阳明训，则＂严而有格＂意谓＂严而使之归于正＂，通过严格要求来改变学生不正的作风，达到正派的作风；若依颜元训，则＂严而有格＂意谓＂严而有捶打＂，动手打是实现严的一种方式；若依龚自珍训，则＂严而有格＂意谓＂严而有一定规范＂，严格要求学生需要依照一定的标准和规范。
　　由此看来，＂格＂作＂标准、规范＂讲似乎最为贴切，但我认为不如训为＂正＂讲合理。为什么呢？
　　规范是人制定的，一般说来，有标准总比没有标准好，可是实际操作中有个问题，那就是制定这个规范的依据是什么，以什么为更高一级的标准？规章条令的上面有更高一级的指导者，那就是理念。孟子就曾说过：＂徒法不足以为政＂，只有标准是治理不好国家的，即便这个标准是非常好的标准，还必须有善良意志的人去贯彻实施。否则法律就反成为乱政的工具了。
　　可见，执法者之有善良意志与否非常重要，惟其有善良意志，故能知何所谓＂正＂，何所谓＂不正＂，方能有心去把＂不正＂的事物纠正过来，使之端正。
　　具体回到我们的企业文化上来，＂爱而有度，教而有方＂，＂度＂和＂方＂都偏重于从方法上讲，还没有讲到指导方法的理念原则，因为＂度＂和＂方＂都是可以主观认定的，千人有千种理解。那么一要制定共同的规范，这个规范之合理性的前提是什么?＂严而有格＂正可以补充这个不足。这个＂格＂就是正义和正气。从上到下，不管是规范的制定者还是规范的执行者，只有居心正，教育目的才能正。
　　另外我觉得＂教而有方＂这个提法有误，应该＂教亦多方＂才是。教学应该有很多方法，不应该有一定的方法的。
　　……
　　人生活于文化中，一如鱼儿之生活于水中，仰它呼吸，而并不感受到它的存在。文化建设须人人努力为之，任重而道远。第四篇：企业文化培训心得范文
　　经过这一周的培训，我想自己对这个问题已经有了非常明确的答案。在这里的收获已经超出了我当初的期待，但在交流过程中我发现个别同学却不这么认为。生活中，每个人都有许多选择，我们可以选择自己的职业，也可以规划自己的未来。由于每个人的阅历都是不同的，所以大家对生活的理解也不同，彼此的思想观念也有很大的差异。人就这么一辈子！因此有人选择了索取与享受，而有人则选择了给予与奉献，还有大量非常善良但心态与行动却一直在摇摆的寻常百姓。
　　看了《致新员工书》和《xx的冬天》，大家对任总的为人都非常的肯定，也非常钦佩与感动！其实我们每个人都是爱国的，只是程度不同，所以xx人的崇高目标与理想也是我们全体中国人，甚至全球华人的美好愿望！
　　当老师问大家为什么选择xx时，有些同学坦率地说出了自己的求职经历。一些著名的跨国it公司给员工的待遇和福利比xx更丰厚，工作环境也比xx轻松自由一点，所以他们更仰慕这类公司，遗憾的是只有xx选择了他们！这是人之常情，可以理解，同学们是诚实的。当然，有一些同学是怀着与xx人一样产业报国的目标与理想来到这里的，也有部分同学是被任总闪亮伟大的人格魅力所吸引。总之，无论如何，我们今天都已经相聚！
　　来到这里，我们每个人都有一种期待：通过奋斗来实现自我价值，同时获得合理公平的回报。绝对公平是没有的，但如果失去了基本的公平，一个团队就不可能团结，分崩瓦解只是迟早的问题。不过这一点，请大家放心。xx民主决策和权威管理的经营管理体制可以有效地保证利益分配的相对公平性，以绩效为核心的考核方法可能会一时让你遭受一些委屈，但金子始终会发光的，烧不死的鸟才叫凤凰！xx的文化是开放的、包容和不断发展的，所以只要我们继承这种文化，并将其发扬光大，集体团结一致共同奋斗，我们有理由相信公司的明天会更好！
　　在一个企业里，只有企业的发展得到有效保障，内部员工才能不断地成长，彼此的利益才能得到可靠的保证。优胜劣汰，是自然界的规律。事实上，一个企业要活下去是件多么不容易的事情，要想发展就更加艰难。现在各行各业的竞争都非常激烈，每年都会有许多公司倒掉。企业要想长期生存，就要寻求活下去的理由和活下去的价值，而活下去的基础是不断提高核心竞争力。客户是企业的衣食父母，所以xx文化的核心是以客户服务为导向的。
　　有了好的目标，企业的发展还需要有好的管理体系与执行流程来保证。公司管理体系与流程的制定是以聚焦客户为中心，服从组织、团队合作、责任敬业、诚实守信和自我批判等的企业价值观和文化为依据的。这种文化与管理，是公司发展过程中多年经验的积累与沉淀，是xx人集体智慧的结晶。
　　给我们上课的老师是公司管理团队中优秀的代表，所以这些课程都非常精彩。晚上所看的录像电影也是紧紧围绕着这些主题的，电影中主人公以及他们所属的团队表现出高度的团队合作，以及责任敬业、顽强拼搏和奉献献身精神，深深地感染了我。澎湃的激情，有时让我的脸颊与眼窝为之震撼，有一种几乎感动的要流出眼泪的感觉。小组讨论总结发表，辩论赛，户外活动等都可以帮助大家更好地理解公司的文化，掌握内部合作和冲突等问题处理的技巧。而且这些活动提倡的是人人参与，主动服务的精神，通过参与就可以更好地展现自我，让那些内向羞涩的同学可以挑战自我，变得更加开朗热情与勇敢。
　　在这种开放激情的氛围下，大家主动参与积极投入的情况是很正常的。但要在日常平淡甚至枯燥的工作中长期努力，精益求精，把本职工作做好。做到干一行，爱一行，专一行，精一行是非常不容易的。生活中的挫折可能让人丢掉自信，对环境产生抱怨。有些人总认为老板在压榨他们，上司对他们不公平，公司的管理过于僵化，不利于提高效率或影响了他们的个人发挥，于是慢慢就失去了工作的热情。
　　人非圣贤，有时迷茫也是很正常的，但不能长期低迷消极，否则我们自身就是最大的受害者。自私是人的本性，但这并不会影响我们很好的合作。自然界存在共生和相互竞争两种现象，现在国家与国家，企业与企业间的竞争非常激烈，社会的分工迫使各团体成员必须进行充分的合作才能更好地生存。并肩作战的狼群所向披靡，落单的大雁就会被风暴毁灭。我们努力工作的最大受益者不是我们老板，而是我们自身。只有努力工作才能创造财富，只有做出贡献才能被团队和社会所认可。消极的生活与工作态度，只会让你日益被边缘化。
　　事实上，一个企业每天的开销都非常大，如果不能保证其市场竞争力，无论实力多雄厚它都会逐步淡出公众的视野。我们在抱怨工资太低时，是不是应该先静下心来问一问自己究竟为公司做了多少。如果企业发展好，每个成员都会从企业的成长中获益，否则就得另谋生路。当然，现代社会给了我们许多选择，职业人的流动是正常现象，但频繁的流动对个人和企业的发展都是非常不利的。我想，如果每个职员都在抱怨，那么这个公司也快完了。如果我们人人都在抱怨，那么我们民族恐怕也要完了。我们每个人都应该问问自己为国家做了什么，而不是抱怨国家没有给予我们更多。工作中，亦应该如此！
　　几年的职业生涯，我的心态也变得平和与成熟。以往的项目开发中我发现，一件事情如果做好了，大家都开心；反之，如果弄砸了，各成员都非常沮丧，容易出现相互指责现象。在这里，我明白了在工作与生活中要勇于承担责任。遇到困难时，不要逃避或相互指责，而是要先解决问题，再分析原因，一起总结提高。授课的老师都有丰富的人生阅历，课堂上他们讲了许多故事，有一些富有哲理的小故事，也有xx成长和华人人奋斗的故事，这些故事都给了我很大的启发。在调整心态的同时，我也学到许多企业管理知识和各种问题的解决方法。
　　如果事业是大家的，公司才会有顽强的生命力。如果公司只是老板一个人或家族的，这样的公司不会很长寿，我想这也是任总坚持管理团队持股和员工持股，而他自身却持股很低的一个原因吧。
　　有些同学可能会一辈子都与公司共患难，而部分同学与公司的合作却是暂时的，以后他们可能会根据自身特点做出更好的选择。但我希望大家既来之，则安之。在xx一天，就要兢兢业业地做好本职工作，哪怕以后换了工作环境亦如此。第五篇：企业文化培训心得
　　企业文化培训心得
　　郭文蔚，2014年5月22日
　　回忆大学临近毕业之时，我对未来工作和自己的职业生涯充满了憧憬。转眼间，我已经在鸿卓实习了两天，并且学习了吴老师给我讲授的《企业文化》培训课程。此时此刻的我对人生对职业理想又有了不同寻常的感悟。同时，我对这份工作的责任和目标也更加清晰了。
　　生活中，每个人都有许多选择，我们可以选择自己的职业，也可以规划自己的未来。由于每个人的阅历都是不同的，所以彼此的思想观念也有很大的差异。有人选择了索取与享受，而有人则选择了奉献与奋斗，还有大量非常善良但心态与行动却一直在摇摆不定的寻常百姓。而企业文化中强调的责任心对我来说非常重要，因为我觉得这是每个人做好本职工作的根本，也是衡量我能否胜任班主任工作的一个重要标准。雨果曾经说过这样一句话：＂花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。＂我想班主任的责任心更要延伸为爱心与无私奉献的精神。作为班主任，要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关心，体现出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。
　　在企业里，团队里的每个成员都会有一种期待，那就是通过奋斗来实现自我价值，同时获得合理公平的回报。而企业文化中的民主决策和权威的标准化经营管理体制可以有效地保证这一点，因为我了解到它是以绩效为核心的考核。同时，在一个企业里，只有企业的发展得到有效保障，内部员工才能不断地成长，彼此的利益才能得到可靠的保证。事实上，一个企业要活下去是件很不容易的事情，要想发展就更加艰难。现在各行各业的竞争都非常激烈，每年都会有许多公司倒掉，也有很多公司雄起。企业要想长期生存，就要寻求活下去的理由和活下去的价值，而活下去的基础是不断提高核心竞争力。客户是企业的衣食父母，而鸿卓企业文化的核心是以学员服务为导向的，其管理体系与岗位事件的制定也是以学员为中心，以服从组织、团队合作、责任敬业、诚实守信等的企业价值观和文化为依据的。而且吴老师也讲到这种文化与管理，是公司发展过程中多年经验的积
　　累与沉淀，是鸿卓人集体智慧的结晶。
　　企业文化强调合作。每个部门，甚至具体到每个人的岗位职责都会对企业总体目标和企业其他各部门产生影响。现在社会分工越来越明细。企业成员之间必须进行充分的合作才能更好地生存。而我们努力工作的最大受益者不是我们老板，而是我们自身。只有努力工作才能创造财富，只有做出贡献才能被团队和社会所认可。我认识到今后在团队中也许会出现这种情况：一件事情如果做好了，大家都开心；反之，如果弄砸了，各成员都非常沮丧，容易出现相互指责的现象。我想，如果遇到类似的情况，应该勇于承担责任。遇到困难时，不要逃避或相互指责，而是要先解决问题，再分析原因，一起总结提高。这也是吴老师讲过的对事不对人原则。
　　要在日常平淡甚至枯燥的工作中长期努力，精益求精，把本职工作做好。做到干一行，爱一行，专一行，精一行是非常不容易的。生活中的挫折会来自方方面面，可能会让人丢掉自信，对环境产生抱怨而慢慢失去工作的热情。有些人可能会一辈子都与公司共患难，而有些人与公司的合作却是暂时的，以后他们可能会根据自身特点做出更好的选择。然而我想既来之，则奋斗之。在鸿卓一天，我就需要兢兢业业地做好自己的本职工作，哪怕以后换了工作环境亦如此。
　　人生在世，艰苦无数，但是人绝对不是为了艰苦而活着。人活着就要工作，工作目的就意味着理想追求，意味着社会责任，意味着人生价值。从开始的迷茫到现在的渐露眉目也是一个崭新的起点，我将＂持续学习，不断完善＂而现在在鸿卓的起点，也许就是我事业的开始。个人的成长离不开团队的栽培 ，因此个人利益也必须服从团队利益，团队就是家，鸿卓就是家，＂家和万事兴！＂。
　　以上是我在培训学习期间的几点心得体会。我明白企业文化就是企业的灵魂，是员工的精神导师，但是只有实践才能出真知，相信本次培训对自己今后在职业生涯中的成长会有很大的帮助。 zad小编推荐相关范文：
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