未来个人职业发展规划不了解职业怎能规划
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未来个人职业发展规划篇【一】
1。形式分析
在我国现阶段，全国数百所高校中几乎每个学校都设有财经专业，尤其是会计专业。每年都有成千上万的会计专业大学毕业生涌上人才市场，虽说会计是热门职业，在这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求。？
但高端财务人才却千金难觅。作为专业技术性很强和个人素质相对要求较高，且是企事业单位最重要的经济信息系统和控制系统的财务会计工作。越来越多的企业开始对其从业人员有了新的期望和要求。目前，具有几年会计工作实践经验，并且取得会计职称如注册会计师、acca、aia等的中高级会计人才成为市场上抢手货。这些现状使其就业市场竞争日益激烈。面临这种现状作为当代大学生更应该好好筹谋自己的前途，做好合理的规划。？
此外，国际会计专业人才的需求逐渐趋热。据有关部门统计，截至目前，我国尚缺9万名与国际市场接轨的国际会计专业人才，专业人才的巨大缺口意味着我们正面临着拓宽国际视野和应对能力，向国际化、专业化迈进的崭新挑战。在校大学生也可朝这个方面发展。？
2。自我认识
根据自身的了解和大家的评价，发现自己在学习上还存在问题，虽然能不断更新自己的知识，能很快接受新事务；但是学习上不够细心，导致效率不高。在做事情上总是很难做到细心，粗心可是做财务1大忌，因此1定要在今后的学习，生活以及工作中不断改善。？
生活工作上，自己适应能力还不错，主要是因为自己性格比较开朗、为人诚实、朴实、踏实，这使自己在和人沟通上比较顺畅；能为集体尽力，职业操守高，所以在工作上可以很快打开局面。？
3。大学生职业规划
每个人的职业生涯大致可分成3个阶段：
第1阶段：成长阶段，即在校学习阶段。
第2阶段：探索阶段，通常是毕业后1到两年。处于对个人能力和素质的培养阶段。
第3阶段：维持阶段，工作相对较稳定，职业变动也较谨慎。
第1阶段成长阶段
大学是我们人生的1个重要的阶段。要充分把握大学短暂的4年时间，掌握必须的专业知识和技能。成功属于有准备的人，同学们在慢慢适应学习生活环境的过程中，还要注意确立远期发展目标，从个人兴趣爱好、思维方式、知识结构、拼搏精神等多方面进行全面综合，制订并不断完善大学4年的学习计划，为4年后的新1轮挑战增加筹码。？
首先，在1年级，从被动转向主动，成为自己未来的主人。打牢地基，观念上将＂要我学＂变为＂我要学＂，脚踏实地学好基础课程，特别是英语。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大1开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第2专业，并尽早做好资料准备。要和师哥师姐们进行交流，尤其是大4的毕业生，初步了解自己的专业，询问就业情况，大1学习任务不重，多参加学校活动，积极参加学校活动，增加交流技巧，提高人际沟通能力，担当1定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。学习计算机知识，辅助自己的学习。？
到了2年级，在这1年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把1些重要的高年级课程逐1浏览，以便向大3平稳过渡。适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。要积极参加学生会或社团等组织，提高基本素质，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能。由于现在的公司招聘的员工都需要有1定的工作经验，因此我要尝试兼职、社会实践活动，培养坚强的毅力，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。还要不断增强英语口语能力和计算机应用能力。通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。(只可惜现在大2即将结束了，计划只能从大3开始了)？
到了3年级，主动加深专业课程的学习，我们会计系专业课都放在大3大4，所以这时不能在玩了，1定要全身心的投入到学习中去。大3下学期要多向大4的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，了解搜集工作信息的渠道，请教写求职信、个人简历的经验，积极尝试，以提高求职技能。并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。自己还准备考研，要关注考试资讯，尽可能多渠道地搜罗各种资料。试着撰写专业学术文章，提出自己的见解。？
在4年级，上学期还是很关键的，因为我们系的专业课程安排中这时还是比较重要的。大4下就可以对前3年的准备做1个总结。然后，开始毕业后工作的申请，利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。积极参加各种招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备，预习或模拟面试，参加面试。目标既已锁定，该出手时就出手了。求职的，编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到求职网站和论坛转1转，你自然会享受到勤劳的果实。大4下也是考研冲刺期，落足功夫，争取把目标拿下。如果考上了就放弃工作继续深造，如果没考上就工作。先到企业工作，期间顺便考公务员。？
第2阶段探索阶段
在这个阶段，工作变动比较频繁。我要根据自身的情况，把握时机，适当地变换自己的工作环境，找到1份适合自己的工作。与此同时，在变动后要尽快适应工作。还有，针对如今的社会上缺乏高级财务人员，要在工作之余，争取取得CPA或ACCA等高级财务资格证书，为自己的职业增添砝码。因为我国正处在1个充斥各种学位和资格证书的时代，注册会计师、注册财务分析师、注册财务策划师、注册商务咨询师等专业机构、专门领域颁发的资格证书与大学学位并不相悖，它们在求职和升职中均发挥重要的作用。？
第3阶段创新阶段
通过几年的实际工作，不断增强工作能力，应变能力和为人处世的能力。在工作中不断积累丰富的经验，培养自己吃苦耐劳的工作精神，成熟稳重的工作作风，认真严谨的工作态度，创新的工作理念。在工作中充分发挥自己的优势和才能。定期参加技能培训，避免知识的老化和落后。通过自己的努力，不断发展壮大公司，逐渐地达到自己事业的顶峰，争做ceo，cfo
未来个人职业发展规划篇【二】
在人生的路途上大学就是一个转折点，只要把握好了人生的船舵，认认真真地走好每一步，这就是你的人生。人生之路说长不长，说短也不短，但是想要走出一条属于自己的成功之路，一个好的人生的职业规划计划书是不可缺少的，有了好的职业规划计划书我们就能向着自己的目标奋发向上，有目标，就有动力；下面来谈谈我的职业规划书。
自我盘点
一、个人兴趣爱好
业余爱好：文学类书籍，喜欢看电影、听音乐，打羽毛球、长跑；喜欢的文学作品：《红楼梦》、《战争与和平》；喜欢的歌曲：《爱拼才会赢》、《义勇军进行曲》；心中的偶像：比尔盖茨、刘谦。
二、个人优缺点
1、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好；在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向；对事业热情很高，责任心强，做事很有原则，处事沉稳，考虑问题全面周到；面对问题养成了独立思考的良好习惯；对朋友忠实厚道，能跟人相处得很好；唯一不足的就是有点内向，交际能力不强，不善于表达，这也是致命的一点。
2、解决自我盘点中的缺点：
所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，它使我少一分张扬，多一点内敛，但最好相应加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一分自信、激扬，少一分沉默、怯场。
三、个人对所学专业的看法
本人是学初等教育英语专业的，对英语教育专业的前景是非常看好的，对本专业的学习态度很端正，
职业环境分析
根据我自己所选择的专业来能确定好自己今后所要走的路，什么时候开展规划计划书、怎样发展自己的规划书，评估环境因素的评估也是必不可少的，毕竟不能脱离环境因素的影响，下面就来分析下我周围的环境因素。
一、家庭环境
本人家里的经济状况很是一般，并不富裕，并且经济状况也是不稳定，对于我这个专的费用来说还刚刚好能支撑得起，生活过得一般，
二、学校环境
本人上的学校费用不多，生活学习的环境还算好，学习的氛围还算行，教学的设备还是比较齐全的，对于学习英语课来说，上的是书本上的知识，偶尔看看英文版的电影，教学师资力量还算强。
三、社会环境
现代社会，对于大学来讲已经是普及全国了，并且也将近饱和状态了，因此企业对于大学生的要求也大大提高了，对大学生的各方面的素质要求也提高了，因此想要在这种复杂的社会环境中生存下去，就必须要学更多的知识。
四、职业环境
对于我们英语专业的人来讲，形式虽然还是可观的，但是挑战不断，首先，随着人们生活水平的大大提高，对于物质的需求已经满足了，因此对子女的要求也有所提高，所以我们这个行业的前景的十分可观了；其次，英语教育在农村的发展空间也是巨大的，它不仅仅适合小学儿童，同样也适合青少年、中年、老年等等，因此发展空间巨大；再次，商业界的各行业也要依赖于英语知识，这样一来英语专业的就面向了多元化、多途径的发展方向。
结论：
1、目标
估摸自己的实力，量力而为地选择自己比较感兴趣和个人强项来做，努力成为一位教育领域的优秀人才。
2、路径
自己先在学校学尽可能多的学习知识，充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。
职业规划方案
一、短期计划
首先，在校期间，英语至少要过四级，普通话要拿二甲、计算机要过一级，所有的证件拿到，最重要的目的是拿教师资格证书，有可能的话通过自己不断的努力最好拿个英语六级。
其次，能很好的运用知识，通过见习、实习来培养教学能力，多参加学校的活动。
再次，暑假期间，可以当家教进行实习，这样也可以多接累经验。
最后，如果在毕业时成绩优秀的话，就打算考研。
二、长期计划
在学业结束后，去外面找跟专业相关的工作，首先从小学教师做起，积累经验，借用学校这个很好的平台来寻求更适合自己的职位，逐步来实现我的目标计划：先当小学教师，再当中学教师，一层一层往上爬。
未来人生职业规划：放眼未来找准位置
三、根据自己的兴趣和所学专业，本人特对未来五十年作初步规划如下：
a)、20XX-20XX2年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。（具体规划见后）。b）、20XX2-，熟悉适应期：利用3-4年左右的时间，经过不断的尝试努力和锻炼初步找到合适自身发展的工作环境、岗位，找到热情积极的工作状态，结交工作岗位上的好朋友，拓宽人际交往面。要完成的主要内容：
（1）学历、知识结构：毕业前提升自身学历层次，毕业后立即找工作，如果没有合适的就考虑考研究生甚至是博士硕士，熟练掌握专业技能。计算机一级、二级过关，英语四、六级过关、还有尽全力考取英语口语资格证书、普通话过级、开始接触社会、工作、熟悉工作环境。
（2）个人发展、人际关系、意志人格的进一步配培养：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，积极完成工作任务，加强沟通，虚心求教，保持对新鲜事物的兴趣，对身边复杂的社会以及人保持乐观的态度，相信遇到什么困难总会有解决的办法，敢于坚持自我但要学会先听取别人意见。能够坚持正义，坚持自己的原则，
（3）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加社交活动如聚会，还有必要的健身运动，如散步、打羽毛球等，条件允许的情况下多参加回报社会的慈善活动，如积极参加救助贫困人群的捐助活动，献血活动等等。
c)、：找到了能够实现自己人生价值的位置，在自己的热爱工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，兢兢业业地尽忠职守于自己的岗位，拥有很多莫逆之交，怀有感恩社会的情感去回报祖国人民的厚爱，拥有能和我顺境时相敬如宾、举案齐眉并且逆境时相濡以沫的知心爱人，可爱健康充满活力的孩子，一样生活美满的亲人朋友。
？首先，大学生职业规划要进行自我定位。自我评估与定位是大学生职业规划中最重要的环节部分，它决定着个人职业生涯的寻求方向，同时也决定着大学生职业规划的成败。求职之前先要进行大学生职业规划，进行大学生职业规划之前先要进行准确的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的兴趣、才能、学识适合干什么。可通过自我分析，评估自己的职业倾向、能力倾向和职业价值观。
其次，职业生涯是一个时时变化的过程。当今社会竞争激烈，对于大学毕业生来讲既是机遇也是挑战，同时也要打破传统就业观念，不在一棵树上吊死，就业、就业、再就业，大学生职业规划计划书也要随之调整。因此身边各种环境变化了，我们也要跟着变化，这样才能生存下来。
再次，大学毕业生大学生职业规划的重点内容是职业准备、职业选择与职业适应。从职业生涯发展过程来看，职业生涯发展主要包括：职业准备期、职业选择期、职业适应期、职业稳定期、职业结束期。在各个阶段都要做好不同的思想准备，和应对方案来。
对于大学刚刚毕业的来讲大学生职业规划的侧重点在职业准备、职业选择、职业适应三个阶段。
结束语
我的整个职业规划计划书固然完美，但更主要的是看重自己的具体实践和最后的成效。无论事情，如果只说不做的话，到头来都会是空忙一场。什么都没得到。但是，现实生活是变化多样的，谁也料不到半路会有什么绊脚石，自己拟定的规划书必须要因时因地因事而变，不能顽固不化，也不能要求非常完美，并且要求头脑清醒。其实，每个人心中都有一个目标，印着自己的理想、信念、追求、抱负；同时也对自己的未来抱着成功的收获。人生道路上，若要获得成功，必须拿出十足的勇气，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奋斗。那么，目标就离你不远。当你成功时，你会会心的一笑。再回想下一路的走来，一路的困难都踩在自己的脚下，很有成就感。未来，要靠自己去打拼！
不了解职业，怎能规划？
知己知彼，百战不殆。＂职业指导之父＂帕森斯指出，要做好职业规划，除了要了解自我外，还要了解职业，然后进行以上两方面的综合考虑。对多数大学生而言，对职业的不了解是他们进行职业规划的共同难题。强化职业导向意识 在中国的传统观念中，学生的天职就是学习，学习是压倒一切的大事，很少有人怀疑过这种观点。面对日趋严峻的就业形势，大学生只顾学习还行吗？ 阿虹今年大四，即将毕业。在校期间，她年年拿奖学金，成绩在年级排前几名，可是最近她感到心烦意乱，因为以前只顾学习，从来没有考虑过就业问题。现在马上就要毕业了，她不知道自己究竟应该选择什么职业。她学的是理工科专业，她不喜欢从事技术工作，想转销售，但面试了几家单位都不行，她非常苦恼。 象阿虹的这种情况在大学生中并不少见。从小他们就被教育要好好学习，要拿奖学金，要成为学生干部，要入团入党等等，但是应该怎样选择职业，毕业后怎样发展，从学校、家庭到社会都很少关心这些问题，导致他们中的许多人在读了十几年书后终于要面对职业选择时常常手足无措，不少人存在着不同程度的逃避就业的情况，甚至有些人宁愿失业也不愿意去就业。在考研和出国问题上，也不同程度地存在着忽视职业导向的情况。 小兰今年大三，她不喜欢自己的机械专业，看到大家都在准备考研，她也决心考取金融学专业研究生，并打算研究生毕业后到银行工作。当问到她喜欢银行里的哪个职业时，她瞪大了双眼，半天回答不上来。因为她只喜欢到银行工作，至于做什么职位，她从来没考虑过。 教育界已经注意到了这个问题，提出学校办学要以市场为导向，以就业为导向，以促进大学生的充分就业，提高学校就业率。有的专家认为，＂就业导向＂固然是一大进步，而使用＂职业导向＂一词似乎更为贴切。因为就业具体要落实到职业上，而缺乏对职业的了解和认同，是导致我国大学生就业难的重要原因之一。
拓宽职业信息渠道 据调查，目前大学生了解职业信息主要还是通过间接渠道，如互联网、大众传媒、就业指导课程以及相关讲座等等，社会实践、专业实习等方式一般是大三后学校才统一安排，而且时间和次数都不够。在所有这些渠道中，互联网已成为许多大学生了解职业信息的主要方式 。必须指出的是，网络上的职业信息是需要分析辨别的。一是信息过量，这使得大学生容易消化不良；二是信息失真，有些职业信息是为了宣传需要而发布的，有些则是声东击西，混淆视听，特别是那些非权威和非正规单位发布的职业信息，其真实性有待检验；三是信息过期，特别是网页上的信息，由于不及时更新，有不少已经与现实不符。 针对以上情况，专家建议大学生不要坐等学校的统一安排，应学会利用直接渠道接触社会职业，以取得及时、真实的职业信息。要通过亲戚朋友或校友的关系主动联系参观自己感兴趣的单位，现场观摩感兴趣职业的真实情况，有条件的话可利用假期亲自参与到相关职业的工作实践中去。这是了解职业信息的最有效途径，而且还可以增加工作经验，结识业内人士，为以后的正式求职做好准备。 专家还建议，要进一步拓宽信息渠道，要学会利用人才双选会和行业展览会来收集职业信息。大学生普遍认为参加招聘会是毕业生的事情，这种观念需要改变。通过人才双选会，大学生可以直接获得招聘信息，了解劳动力市场的真实状况，与招聘单位人员直接对话，感受就业竞争的激烈，调整自己的专业学习和社会实践方向；通过行业展览会可以了解相关行业的一些信息，对同种行业不同公司之间的状况进行比较，譬如公司的规模、产品的特点、人员的素质和企业的文化等。 除此以外，对没有工作经验和社会阅历的大学生来说，生涯人物访谈也是一个不错的方法。何谓生涯人物访谈？就是通过对同一行业中数位资深工作者的采访而获取职业信息的一种方法，这不但可以检验和印证以前通过其它渠道获得的信息，而且可以了解到工作者的内心感受，建立个人关系。可以通过教师、家人、校友等的推荐找到这些被访谈者，也可以按照自己的志愿去确定和主动联系他们，后者更适合那些准备投身高挑战性职业的大学生。
进行有针对性的实践 社会实践是大学生了解社会职业信息的有效渠道，那么是否越多越好呢？ 阿强今年大四，他的志愿是当一名硬件工程师，在其简历上罗列了他林林总总的打工和兼职经历，包括促销员、餐厅服务员、家教等，唯独没有项目开发和科研实践方面的经历，用人单位一看，自然会觉得他在专业经验上有所欠缺。而宏涛则不同，他要应聘的是报业营销人员，在其四年的大学生活中，有大量的销售和活动策划经历，而且还有较强的采编和写稿能力，求学期间曾在公开报刊上发表过文章。这些经验和能力的积累对他的求职和今后职业的发展非常有利。 专家提醒大学生，社会实践应围绕将来可能要从事的职业展开，要有一定的方向，不要遍地开花，也不要盲目追求经历和次数。一般说来，用人单位更关心的是你的经验和能力是否适合你要应聘的岗位，而不是你的兴趣有多广泛。注意自我与职业的适配度 大学生是否了解了社会职业的发展前景、工作内容和任职资格就可以据此进行职业规划了呢？ 李彦是数学系大一新生，他在自己的职业规划中把精算师列为今后的职业目标，并为此制定了非常详尽的大学计划，让周围的同学称赞不已。但职业指导老师看过他的职业兴趣测评报告后，很认真地与他进行了沟通。原来，精算师要求的职业兴趣类型是常规型、研究型和现实型（CIR），而他是属于企业型、社会型和艺术型（ESA）的，他自己的本意也不希望长期与数字打交道，他只是看到精算师的有关报道，就觉得是个不错的职业，其实他真正的兴趣在金融、投资和管理方面。经过一番探索后，他调整了自己的职业目标。 研究表明，一个人所从事的工作与其职业兴趣相吻合，能发挥其全部才能的80—90%，并能长时间地保持高效率的工作而不疲劳；反之，在这方面只能发挥全部才能的20—30%，还容易感到厌倦和疲劳。其实，个人与职业的匹配除了职业兴趣类型以外，还有性格、能力等方面的因素，此外，同一职业由于不同单位的性质、规模、文化、所处生命周期的不同而各有其特点。因此，专家提醒大学生在选择职业时要避免过度追捧某些＂热门＂职业，一定要尽可能全面地了解该职业所在单位的真实情况，慎重考虑这些职业是否与自己的性格、职业兴趣相符合，是否能最大限度地发挥自己的潜能，是否有利于今后的长远发展。对于那些没那么＂热门＂的职业，也不要随便放弃，毕竟，职业是本无贵贱之分的，适合的就好。
面试时自我介绍职场达人