小学的月考试终于结束了。 次日,各科目的分数都在勤恳的老师阅卷后一清二楚,班主任手持着全班花名册的表格,面部严肃的高声报着每个同学的考试分数。 那个叫裘求的男孩子满面通红的听到自己的成绩后,眼泪一下子就不自主的流了出来,因为他考试后的分数不在他父母亲要求的范围。 裘求是个四年级的小学生。他的头是圆圆的,脸庞也是圆圆的,身高一般,走路快的时候远远看去就好象是一只球快速的滚过,说话时候不泛透着孩子的天真和顽皮。他告诉我说:"我刚好姓裘,爸爸起名字简单,小时候,别人看我胖胖的,就叫我球球,爸爸大概就根据这个起的名字。我就是一个球!"接着他朝我做了一个鬼脸"我爸爸妈妈都把我当着球哦! 裘求曾经对我说,他父母要求他在上学期间的成绩是看着第一是谁,而后就该是他,才可以不责备或说过关。可他这一次又没有达到父母的要求,平时单元测验稍稍差一点回家就得被父母揍。每次都是打他的脸部,直打的面部两侧都红红的才放过他。他说已经习惯了,裘求说这话时很平静,语气平静的让我吃惊。我还没有回过神来,孩子加了一句话"我们家都是混合双打"。什么什么?你家父母同时打你?"不但同时,爸爸打累了,就是妈妈上来打,所以我给他们起名叫混合双打的乒乓球。"等候公交车的一帮学生七嘴八舌:"他爸爸妈妈都凶!""他爸爸妈妈是打手""大考小考都会挨打!".......这时候我才知道裘求的住家与我一个小区。 "真是这样吗?"我看着小裘求说话时候的无所谓的样子好奇的问道。裘求说:"不骗你,是真的。"说这些话时候小裘求的眼神是天真的,还不忘与其他候车的小同学站立着玩他们孩子认为十分有趣的游戏。一点没有被打或怕打的畏惧,就象从没有过这样的事情。抑或孩子已经对父母的做法习以为常,麻木不仁......他只是对着我说:"长大了就好了!""老师说童年是金色的,我不知道金色童年是什么?" 这次月考后不知道是不是如他所说------那头就象是乒乓球被父母交替默契的大打。 第二天早晨,裘求背着那沉重的书包姗姗来了。远远地看见他低着脑袋,到了候车站,我十分仔细的打量着小裘求,确实如他先前说的,面部两侧腮膀子红红的略带些肿胀。 "你真的挨揍了?"他含着将要流出的泪水点点头,点头的姿势很轻微,可能是被打过后,那头因为红肿的原因显得沉重所致。 看着小裘求的面部,我不知道说什么好?安慰?对一个童真的小学生是没有用的。 曾经遇到一个类视的情况,结果那个孩子被爸爸扇了耳光后,引起疾病——耳聋!心理上永远画上一道阴影。其家长带着到医院就医,治疗结果终于无法挽回,家长自己后悔不已! 而当今社会,每一所学校或学生都是这样。永远做不完的作业和以分数为基准的升学,学生增加了负担,家长怕孩子将来考不上好的学校。这就促使家长用暴力(打孩子)方法教育孩子,我不知道这种暴力是否就能解决孩子的学习态度或其它?家长重视孩子的教育无可厚非,但是不可采取暴力,当然不是每个做家长都是这样。