文 张慧萍/王荟,题图来自网络。 5岁的毛毛,最近经常说自己心里难受,可是因为不会表达,也说不清如何难受。近来,当妈妈偶尔批评他一下,他就会愤怒地说:"妈妈,你再别说我了,你一说我,我都想杀死自己了…… 毛毛这是怎么了?他的内心发生了什么?我们怎么才能知道孩子内心需要什么?通过绘画疗法,我了解到了孩子内心的声音……请大家和我一起来看孩子的绘画内容。 5岁的孩子一般还不太会表达,绘画是孩子表达的媒介。孩子很认真地画了一副图,然后用心跟咨询师分享他图画里画的内容,通过分享咨询师看到了以下几个问题: 第一:因为不听话,所以长的最大 孩子说:"最左侧楼旁边的花说是妈妈花,中间的是爸爸花,最右侧浅蓝色的花,是宝宝花。"这投射的是他一家三口。 咨询师问他:"为什么宝宝花比爸爸花和妈妈花都大呢?" 他回答说:"因为不听话,所以比爸爸妈妈花长得都大!" 解释:潜意识认为,只有不听爸妈的话,才能够长大 第二:看不到妈妈花 通过图画,我们可以看到孩子的潜意识里,一家三口的距离比较远。妈妈花在高楼的左侧。当咨询师问孩子,宝宝花能看到妈妈花吗? 孩子回答说:看不到。 通过这个图也能够看到同样的问题。爸爸鱼、妈妈鱼都是向右游的,宝宝鱼和宝宝鱼的朋友们是朝左游的,而且粉色的宝宝鱼是在爸爸妈妈鱼的尾部。 解释:潜意识里,在生活中看不到妈妈,同时他也渴望自由的。 在访谈妈妈时了解到:"在孩子两岁左右的两年里,妈妈忙于工作,对孩子的陪伴很少。" 第三:感觉到压抑 通过这四个局部图案,都能看出孩子感觉到的束缚和约束,以及孩子内心的压抑。鱼、花儿和心,外围都有一个闭合的曲线。 妈妈说最近孩子经常说自己心里难受,妈妈偶尔批评他的时候,他就会愤怒地说:"妈妈你别再说我了,你一说我,我都想杀死自己了……" 解释:绘画疗法是作者潜意识的直接投射,透过简单的涂鸦画,能表达出很多孩子内心的想法。图画在诉说孩子内心最深层次的感受。分享时咨询师用自己的心灵去回应孩子的心灵,是心与心的交流。 感悟: 4—5岁的幼儿,是自我潜意识发展的迅速期,是发展主动性的关键期,喜欢幻想、创造及按照自己的主意行事,如果父母能够给到孩子足够的自由和探索自我的机会支持到孩子,他就会说出自己的想法和表达他的情绪,并且他会发展出一份健康的好奇心。如果这一阶段家长不支持孩子,总是打击,压抑孩子,控制孩子,"不允许"和"不应该"说的太多,甚至因为孩子做出新的尝试而处罚他,他会觉得内疚、有犯罪感,因而停止他的主动性,或者会偷偷秘密的做。 本案例中的毛毛就是很想按照自己的想法做事,发展自我主动性,他用"想死"来控制妈妈,要回他的自由和自主性。 从这个案例我们可以让我们明白:这个年龄阶段孩子需要的心理营养是欣赏、认同、赞美和自由,如果压抑和要求太多,就会影响孩子健康的成长,孩子也会出现不同的心理问题。因此,爱孩子,就要懂得孩子在不同年龄阶段的心理需求,满足孩子的需要,而不是用自己的方式爱孩子! PS:题图来自网络。 有问题的朋友可以在下面留言,也可以邮箱联系我wanghui6438@163.com 该文章是原创,如需转载,请注明作者和出处,或直接邮件联系作者。感谢您的喜爱与支持。