文明班级评比总结

　　北港小学2018  文明班级评比总结
　　为了进一步规范学校班级管理，强化学生日常行为规范，充分调动班集体学习积极性，使我校的校风和班风有一个转变、提升，开学初根据我校实际就制定了《  北港小学  文明班级评比评比细则》  。
　　通值日  成员、  值日  教师、  值日学生  负责人组成评比小组，对照细则，通过实地查看、走访学生等形式，抓好了每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。大队部指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯，褒扬先进，鞭策后进  ，  进而落实常规管理要求，提升了学生文明素质。
　　班主任平时做了大量的工作，确实很辛苦，各个班级都有自己的优点，但还存在一定的问题，有待我们下一步工作的改进。
　　1 . 班级组织建设：大部分班级都有班干部，也能在班主任指导下开展工作，但多数存在分工不明确也没有对班干部进行专门培训，缺少相关记录。
　　2 . 班级文化建设：课程表、时间表、值日生轮流表等表册部分教室不齐全。
　　3 . 班级教育活动：班级活动、值勤缺乏记录，如值日安排等。
　　4 . 班级常规管理：部分学生好的学习习惯还没有养成，个别学生毁坏公物：如门、窗、桌凳、花草等 。学 生卫生意识不强，保洁工作做的不好，早上卫生打扫，一天里不能保持清洁，乱丢垃圾的有，乱涂乱画的也有，学生学习工具摆放零散，甚至特别乱，尤其是抽屉里，书包挂的歪斜，地上鞋盒乱放。文明礼仪方面高年级不如低年级 。
　　5.买零食进校园的现象较多，学生没有养成勤俭节约的好习惯，还需要队干严厉督查，促进学生良好行为的养成。
　　通过文明班级评比  ，让我们  进一步规范了学生的日常行为，提高了班主任的管理水平，为规范化学校创建打下了坚实的基础。