近日,一篇报道文章中披露了三个数字。第一个数字:某镇一所中学当年报考的8个教师子女中,只有1个女生报了师范院校的志愿;第二个数字:一个三代从教的大家族七个报考子女中,无一人报考师范院校;第三个数字:某乡一所中学当年报考的22名教师子女中,无一人报考师范院校。教师子女为何摈弃"灵魂工程师"与"太阳底下最光辉职业",不愿从教呢? 有教师子女举例说,"辛辛苦苦当了几十年教师,就是挣下几十张荣誉证书"。还有教师子女认为现在社会对教师的要求太高,教师的压力太大。我的女儿曾经也是这些观点的拥趸者,几次有机会当教师,她都是一口回绝。 教师的子女不想当教师,其实并非是教师行业孤例,可以说大多行业的子女都不太想子承父业,缘何?都是偏识惹的祸。有道是隔行如隔山,隔行不仅是隔了门道,也不能体谅内在苦衷。只看见他行表面靓丽的光环,却不见其背后辛酸。只因太过熟悉,一些教师的牢骚不停地熏染着孩子。 诚然,作为教师,确实会有一些令人心寒的境遇。但从教三十年,教师职业虽不是光辉耀眼,但也非凄惨不堪。教师的工资待遇较快提高是不争的事实。有人把教师工资与其他同等行业工资做了横向比较,看得出来正向"差距"是实实在在地在扩大;教师的社会地位提高也是不争的事实。改革开放以来,教育从没有被忽视,习总书记更是强调:人才决定未来,教育成就梦想。 说到压力,我承认今天教师的压力比过去任何时候都大,但是换种思维,在当今这个竞争激励的时代,哪一行压力不大?只是不在其中,不知其味罢了。 鱼和熊掌不可得兼。作为一名教师,不能"这山望着那山高",平时坚持以积极的心态对待教师职业,随着教师权益真正依法全面落实到位,相信会有更多的教师子女走上教师这个岗位,教师之家会不断地涌现。