小学支部书记抓基层党建工作述职报告
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中共景东彝族自治县大街镇中心小学支部书记任世平
县委教育工委：
现将一年来抓党建工作情况报告如下：
一、履职情况。
（ һ ） 加强制度建设，履行党建工作第一责任。
一年来， 学校党支部 积极开展 ＂ 两学一做 ＂ ѧϰ 教育 活动，立足学校实际，认真研究制定党建工作计划，坚持党员学习制度，党建工作措施得力，成效显著。每年对党员进行考核，评选优秀党员进行表彰并及时总结党建工作，发现问题，及时解决，学校的政务、财务、人事等重大事项 均 由党 政班子会议 研究决定，起到了党支部 政治 核心和战斗堡垒作用。
（二）认真 开展 ＂ 三会一课 ＂， 推进党支部规范化建设。
学校党支部采取集中上党课、党小组学习、个人自学的方式，认真学习习近平总书记系列讲话精神，着重学习了习近平总书记关于基层党建工作的指示，进一步明确了党建工作的方向。认真学习党章、党规及准则和条例等内容，38 名党员认真做好学习笔记，人人撰写心得体会。认真落实 ＂ 三会一课制度 ＂ 、 ＂ 民主生活会制度 ＂ 、 ＂ 发展党员制度 ＂ 、 ＂ 党费收缴制度 ＂ 、 ＂ 党员学习制度 ＂＂ 支部主题党日 ＂ 制度等，以规范的制度提高党内生活质量。
本年度学校党支部共组织召开支部党员大会4 次，支部委员会 12 次，党小组会 12 次，提升了党支部的组织力，增强了全体党员的政治头脑。共
召开了两次民主生活会，认真开展批评和自我批评，发现问题，列出清单，明确整改事项，制定整改措施，依据整改承诺逐一进行整改，成绩明显。
（三）抓党建促进义务教育均衡发展工作的有效开展。
学校党支部 以＂ 义务教育均衡发展 ＂ 迎国检 Ϊ 契机 ，不断改革创新，促进学校不断进步。作为书记的我，能维护校长的工作，紧密配合搞好了今年的＂ 义务教育均衡发展 ＂ 迎国检 工作。与班子成员、老师团结协作，稳定做好了老师的思想工作。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。 积极组织全体党员开展＂ 我美，校园更美 ＂ 志愿服务活动，通过精心组织，认真筹划，真抓实干， 使学校校容校貌焕然一新。
大街镇中心小学全体教师捐书2000 余册。学校还充分利用社会力量帮扶学校，先后吸引省检察院、大街籍爱心人士杨忠诚先生等来校扶贫达 20 人次，接受爱心人士捐款 6 万元，捐书 6000 余册、捐树苗 3000 株，使学校义务教育均衡发展迎国检工作得到顺利实施。
（四） 丰富师生活动载体，营造校园文化建设浓厚氛围。
学校党支部协同工会在教职工中开展了健康向上的气排球比赛；＂六一＂节在学生中开展了＂童心向党＂歌咏比赛；＂七一＂建党节在教师党员中开展了＂党在我心中＂主题演讲比赛；同时在全镇小学组织开展了＂党章党规＂进课堂，＂党史国史＂进校园活动，其目的是让学生从小学党史、感党恩、跟党走。 加强了学校德育工作，在＂德馨大街，立德树人＂活动中，学校从实际出发，抓住＂国学经典诵读＂这一特色德育，不做表面文章，坚持长效机制，使学生养成良好的行为习惯，为学生健康成长奠基。
为促进学生的全面发展，学校加强了艺体教育工作，积极开展＂乡村少年宫＂活动及＂体育艺术二加一＂、班班有歌声有活动，用以丰富学生的校园生活，提高学生的艺术修养。学校无三乱现象和违法违纪现象发生。
( 五) 统筹推进基层党建工作，促进党建工作有条不紊地开展。
2017秋季学期初，组织全体党员深入贯彻落实《景东县教育局加强中小学党建工作实施意见》要求，根据《景东县教育局基层党建提升年》实施方案，查找工作中的不足之处，由专人负责完善整理档案，使学校党建工作形成制度化，常态化，有条不紊，扎实有效地开展。 ѧ 校的全体党员干部都能够树立坚定的理想信念，树立大局意识，核心意识，处处起模范作用，涌现出了段世昆、罗帅等优秀党员校长典型。
为全面提高教学质量， 学校党政班子 多次召开专题会议，研究方案，对全镇 Сѧ 每一个班级进行了摸底调查，对每个班级的学困生，中等生，优生等情况做了详细的了解，记录在案 。 实行了班子成员包保责任制，要求中心小学班子成员都要挂钩联系一所学校，包一名差生。各学校开放图书室，鼓励教师充分利用课余时间为学生补课。六月份举行了青年教师教师教学基本功大赛，特岗教师、共产和党员李贵慧、孙景分别获得一、二等奖。九月份举行了教师业务能力考试，全体教师的整体素质得到进一步提升。2017 年七月学校党支部获得县级优秀党支部荣誉称号。学校非毕业班教学成绩检测获得乡镇第二名。
（ 六 ）增加党建工作经费投入，强化基础保障。
2017年，学校投入一万余元订阅党刊报刊杂志，又投入八千余元，制做了党建宣传栏，党的教育方针宣传栏。今后我们还要继续增加党建工作经费投入，为学校党建工作的顺利开展提供强有力的基础保障。
成绩的取得都得益于我们能够抓住基层党建这张王牌，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范带头作用。
二 、存在的问题及原因
（一）支部、班子集体学习不够；日常教育不够深入，效果不明显，习惯用老方法解决新问题。
具体表现： 一是理论学习还不够深入，缺乏＂ 挤 ＂ 劲和 ＂ 钻 ＂ 劲，学习浅尝辄止，在深度和广度上差距较大。二是对业务知识学习不精，综合业务素质和业务能力还不强。三是班子之间通气不够，工作交换不够充分，工作规划不够规范。
(二） 基层党建工作缺少创新精神，工作按部就班，方法简单化。
具体表现: 主要是在工作作风上不能坚持求真务实的精神，没有紧密结合 ѧУ 的实际去思考工作，没有深入实际调查研究，工作方法简单粗糙，没有注重对关键细节上的指导，缺乏激励机制， 教 职工的工作积极性和创造性没有充分调动起来。
（ 三 ） 民主生活会缺少严肃认真的态度，交流意见，批评与自我批评不到位，不能起到提高思想的真正作用 。
具体表现 :批评与自我批评一团和气，你好我好大家好，很难达到 ＂ 红红脸出出汗 ＂ 的目的。
（四） 部分党员党性不强，还需要加强党性修养。
具体表现 ：极少数党员教师对学校安排的工作挑肥拣瘦，拈轻怕重，人前人后说三道四，无大局意识，组织意识。
（ 五 ） 谋化大局不够，缺乏有效的管理手段。
具体表现：重点工作不突出，过于的强调分工负责制，工作有相互推诿的现象，以致在 支委班子工作 管理中存在空档，给 教师 队伍带来不良影响。
三 、 整改 措施
（ һ ）加强 支委班子 责任意识的培养，充分调动 支委班子 的积极性和创造性。
学校支委班子 每月开展一次集体交心谈心活动，经常性开展批评与自我批评。班子成员之间勤交换思想，多听取意见，多交心、多通气，完善各项规章制度和激励机制，调动管理者的积极性，发挥 ֧ί 班子的整体作用。
（二） 创新管理，科学谋划，抓工作落实。
1、 根据 学校党支部 学习计划和工作实际做好 教 职工的业务学习安排，提高 教 职工的业务素质和业务能力， 提高教育教学质量， 再树 大街镇小学教师 的新形象。
2、 转变观念，增强创新意识，多动脑筋，多想办法，尤其是目前 大街镇中心小学 存在的一些突出问题和 教职工 关心的热点问题，通过设置意见箱等形式，建立 中心小学班子成员 与 教 职工沟通长效机制。用改革的观点去认识、去研究、去落实、去解决，逐步化解矛盾，形成一种有信心，有干头，有奔头，有靠头，你追我赶，多做贡献的精神状态和良好 教育教学 氛围，不等不靠，当好 教 职工的领头羊、做好表率。
（三） 严格开好专题组织生活会和民主评议党员工作。 通过逐个开展批评与自我批评，更加全面、深刻地认识自己，达到沟通思想，交换意见，增进团结，明确方向，促进整改的目的。
（四） 加强教师党员党性锻炼
教育党员在任何情况下做到政治信仰不变、政治立场不移政治防线不偏，始终在思想上和行动上与党中央保持高度一致；始终做到修身自重，着力锤炼道德意志、提升道德境界，以良好的操守筑牢工作防线，时刻对党纪国法心存敬畏，自觉接受法律法规约束，讲党性、守原则、知荣辱、明是非，身体力行、洁身自好，做到做人干净，以身作则永葆纯洁性。
（五） 加强党员教师队伍管理，充分发挥学校党组织整体作用。
1、 注重团队精神的培养，调动、发挥每位 教 职工的积极性和创造性，遇事同 教 ְ工商量，增强 中心小学班子成员 集体的凝聚力和战斗力。
2、 加强对 学校中层 干部的日常管理工作，提高管理水平和工作能力，加强班子成员间的沟通与交流，进一步搞好团结，提高威信。
以上汇报，请予审议！