关于党的群众路线教育实践活动
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摘 要：党的根本工作线路必须始终坚持以人民群众为核心，从群众中来、到群众中去的工作理念，进行群众路线的教育实践活动不但能加强党支部凝聚力，更能提高党支部工作力度，是所有党支部的重要活动。因此，本文根据介绍群众路线教育的具体涵义，对进行群众路线教育活动的重要性进行了分析，以进一步完善其教育实践活动。
关键词：群众路线;教育活动;实践;途径
群众路线教育一直是党高度重视的实践活动，党大会多次作出重要指示、提出明确要求。做好教育实践活动，可以提高广大党员干部的群众意识，增强党的凝聚力创造力战斗力，使得党的工作以人民群众利益为重心，具有重要的意义。
一、党的群众路線及党的群众教育实践活动的涵义
20世纪八十年代的中共中央在十一届三中全会中明确提出了党的群众路线的基本内容和涵义，可以简单概括为＂一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。＂其中＂从群众中来，到群众中去＂，强调一定要考虑群众的实际情况，要深入到群众的生活中，还要虚心向群众学习，并调查群众的需求，从群众的角度出发，最后也要回到群众身上。党的群众路线强调的是群众，而不是大众主义，大众主义要求统治阶级无条件维护和满足社会中普通大众的利益和要求，这种大众主义过于盲目性，党的群众路线是不提倡的。中共中央提出的党的群众路线理论的历史渊源追溯到春秋战国时期所兴起的＂民本思想＂，民本思想也是强调群众的重要性，要以群众的实际情况出发。
在2013年6月，中共中央正式提出并开展党的群众路线教育实践活动，并积极推广到不同级别的党支部，在全党中自上而下深入和全面开展。党的群众路线教育实践活动的指导思想是：全面贯彻党的十八大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、＂三个代表＂重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点，切实加强全体党员马克思主义的群众管观点和党的群众路线教育。[1]党的群众路线教育实践活动的主题是＂为民、务实、清廉＂，实践活动的总要求是＂照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病＂，党的群众路线教育实践活动的活动对象主要是领导层，要求不同单位不同级别的领导层深入到群众中，实实在在做到从群众来，到群众中去。
党的群众路线教育实践活动要求领导层一定要做好调查研究，要走进基层中调查群众的实际情况，一定要确保调查研究是反映基层群众的真实情况，要多向群众学习，并要主动关心群众，要经常与群众进行交流和沟通，了解群众的需要和党的意见及建议，鼓励群众真实说出问题，而不是流于形式，切忌搞形式主义，一定不能出现像这样的：党的群众路线教育实践活动只要走走过场就可以的错误思想。在领导走进群众中去，不可以大搞排场，铺张浪费，要真正走进群众生活，解决群众的问题，为群众服务。
二、开展党的群众路线教育实践活动的重要性
在2012年11月，中共中央总书记习近平同志第一次阐述＂中国梦＂的内涵，而实现中华民族伟大复兴的＂中国梦＂就是要紧紧依靠群众才能实现，在党的核心领导下带领群众实现＂中国梦＂。在我党内部大部分党员领导都是好同志，真心真意为群众服务，从群众中来，到群众中去，一切为了群众，切实关心群众的利益。但是在我党内部还是存在着少数有问题的党员领导，一些领导为了自身利益，而忽视了群众的根本利益，严重脱离群众生活，在平常的走进群众的活动中也就是走走过场，流于形式，完全失去一切为了群众的实质和意义，严重影响着党的廉政作风，这种现象是要坚决杜绝的。因此，在我党内部自上而下开展党的群众路线教育实践活动是十分必要的，必须要培养领导层的群众意识，增强党支部的凝聚力和战斗力。
（一）开展党的群众路线教育实践活动有利于改良党支部的作风问题
开展党的群众路线教育实践活动其中一个重要的目标就是要改良党内部的不良作风问题，从而增强党支部的凝聚力和战斗力。在我们单位党组织中开展党的群众路线教育实践活动的首要目标就是要改良党支部党员干部存在的＂四风＂问题，＂四风＂问题包括形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，形式主义就是指一些党员领导干部没有真正落实群众问题，所做的工作也只是流于形式，表面应付上级所安排的任务，或者是为了贪图虚名走走过场，没有实质的工作。官僚主义是指一些党员领导干部办事效率十分低下，对群众不负责任，甚至是在群众面前摆起了官架子。享乐主义是指一些党员领导干部贪图安逸而漠视广大群众的利益，只想追求一些享乐的生活而不作为，完全没有考虑群众的实际问题和群众的利益。奢靡之风是指一些党员领导干部在平时工作或者是举办活动时铺张浪费，经常大摆筵席、大搞排场，造成不必要的浪费。这些行为和现象严重影响着党支部的作风，必须要杜绝＂四风＂问题，而开展党的群众路线教育实践活动有利于杜绝＂四风＂问题，改良党支部内部的作风问题。
开展党的群众路线教育实践活动要求必须要贯彻整风精神，坚持从严务实，要求党员领导干部要切实落实好惠民政策，从群众的利益出发，关心群众的工作和生活，调查群众的实际情况和需求。开展党的群众路线教育实践活动要求党员领导干部全心全意为群众服务，改进自身的不良习惯，从党的群众路线教育实践活动中能反省到自身存在的问题，并积极找出改进的途径，如果自身无法解决就要求助党组织的帮助，确保一定要解决自身的不良作风问题。因此开展党的群众路线教育实践活动有利于改进党支部内部不良的作风问题，进而增强党支部的凝聚力和战斗力。
（二）开展党的群众路线教育实践活动有利于党支部领导进行自我监督
在我国一些单位的党支部中会存在这样一个严重的问题，就是党支部的领导主义太过强烈，领导的话没有人敢反抗，就算是领导所提出的问题或建议是错的，基层群众也不敢提出质疑。这种现象的存在严重影响着党支部的建设，影响到党支部的凝聚力和战斗力。党支部的领导班子要应该要做好本职岗位的工作，发挥好领导作用，重视基层党建工作的开展。开展党的群众路线教育实践活动要求党员领导干部在进行走进群众中的教育实践活动中做到自我完善、自我提升和自我革新。
党的群众路线教育实践活动的总要求是＂照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病＂，其中＂照镜子＂是党的群众路线教育实践活动的首要要求，＂照镜子＂的意思是党员领导干部要在教育实践活动中清楚认识到自己的问题，明确自身前进的方向，必须要时刻紧随党的步伐，首先在党的群众路线教育实践活动中党支部领导干部一定要依照党规党章参与活动，党规党章能有效規范党员的自身言行举止，党支部领导干部在实践活动中将自身的言行举止和党规党章相对照，时刻提醒自己的有什么地方做的不到位，有什么工作是违背群众的利益的，经常要做到自我监督，监督自身的行为是否符合党的群众路线。因此，开展党的群众路线教育实践活动有利于党支部领导进行自我监督，时刻规范自身的行为，反省自身的行为是否影响到党支部的发展和建设，这样才能处理好党支部领导干部和基层群众的关系，从而增强党支部的凝聚力和战斗力。
（三）开展党的群众路线教育实践活动有利于正确处理党支部内部关系
党支部内部成员一般包括党员领导干部和普通党员，党支部内部的关系直接影响着党支部的建设和发展，而开展党的群众路线教育实践活动有利于处理党支部内部关系，在上文也曾提到过在一些党支部会存在不良的领导主义，领导所说的话没有人敢质疑和反对，这样除了会助长一些的党支部恶势力的发展，还有影响到党支部内部关系。在开展党的群众路线教育实践活动中党支部领导干部要加强与基层党员的沟通和联系，通过写信、谈话、开讨论会等途径对其进行党务工作的教育，了解党员的政治思想想法和诉求，听取基层党员的批评和建议，多关心他们的工作和生活，尽力去帮助有需要的基层党员，做好基层组织工作，有利于提高党员的活力和积极性，增强基层党员队伍的力量。
党支部领导干部一定要明白＂水能载舟亦能覆舟＂的道理，要深入到群众当去，深入到群众中的实际问题中，反思工作中的不足之处，并及时进行改进和完善，如果自身无法解决就要求助党组织的帮助，确保一定要解决自身的存在的问题，并要经常与基层党员进行沟通和联系，深入到基层党员的生活中，关心群众的生活和工作，并给与相关的帮助和引导。因此，开展党的群众路线教育实践活动有利于正确处理党支部内部关系，从而增强党支部的凝聚力和战斗力。
三、结语
总之，开展党的群众路线教育实践活动，不仅能加强与改善人民主体地位和党领导之间的关系，还能形成合理的权力配置和党群沟通机制，通过做好群众路线教育活动完善党支部内部矛盾，是增强党的凝聚力、创造力、战斗力的有效途径。
参考文献：
[1]陈博.新时期坚持党的群众路线优良传统研究[J].大连理工大学，2010.（12）.
[2]戴安林.党的群众路线教育实践活动常态化及其机制构建[J].重庆社会科学，2013（06）.