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发育迟缓有错吗岁孩子被父亲捂死


  成都西南儿童医院
  2千万西南儿童选择
  不只是一家医院
  昨天在妈妈群里跟几个家长聊起孩子的问题。
  丽丽妈给我们分享了一个新闻,让我们瞠目结舌。
  俗话说得好,虎毒不食子,连老虎这样性情凶残的猛兽对自己的孩子都会爱护有加。
  然而,却有这样一个狠心的父亲,为了一些生活中的小事情,狠心对自己的亲骨肉(年仅2岁的儿子)下了毒手。
  看了视频之后,我们几个妈妈既震惊又愤怒。幸好医生警觉,不然就放过了一个杀!人!凶!手!
  1:
  是什么影响了宝宝智力发育   每个爸妈都希望自己的宝宝聪明伶俐,不说天才神童最起码也得智力正常,健康健康。   宝宝是否聪明除了先天的遗传因素外,主要的还是后天的早期教育和智力开发。   在宝宝的后天因素中(充足的营养和学习环境等)对宝宝的智力发育有相当大的影响。   一位脑神经学家说:宝宝的体验越多,大脑神经元的联系也就越多,就象大树树枝之间的联系越多,宝宝也就越聪明。   除此之外,如果宝宝得不到应有的关爱或教育,智力水平也会表现得比较低。   在父母跟宝宝互动中,妈妈给予宝宝的多是感性的爱和潜移默化的交际能力,而爸爸在对宝宝的智力开发方面,其实影响很大。   如果宝宝与父亲接触比较多的话,能够培养较好的自信心、独立意识。   2:
  孩子智力发育迟缓的表现   智力发育迟缓其实是发育迟缓的一个方面↓   更多宝宝发育问题,添加孟青老师询问,每天开放5个名额   长按识别   幼儿正常的智力发育是孩子健康成长的关键之一,智力发育异常可能会引起很多其他的病状如:语言发育迟缓、自闭症、失语症等等。   一般来说,3岁以内婴幼儿如有下列一项以上异常表现,则高度提示智力发育迟缓的可能性:   上下滑动↓   1、哭声异常   即从刺激到引起啼哭的时间长,有时需反复刺激或持续刺激才能引起啼哭,或者哭声尖锐,或哭声细小无力;部分患儿不爱哭闹,显得异常"乖巧"。   2、宝宝吸吮能力差   咀嚼晚,吃固体食物时,容易发生吞咽障碍和呕吐。   3、睡眠过多且不易唤醒。   4、满百天婴儿竖头不起或转头困难,单眼或双眼持续向里或向外。   5、满百天后才有笑的表情,且表情呆滞,到6个月时不能表现出自然的笑容。   6、半岁后注视手和玩手的动作仍持续存在。   7、对外界刺激反应迟钝,6个月时不能注视脸面上方缓慢移动的物体,不能朝发出声响的方向转头,不能自己翻身,无CR帮助不能坐稳。   8、在7~9个月仍常流口水,清醒时有磨牙动作。   9、到9个月时不能主动伸手拿东西,当有大人扶时不能用双腿支撑体重。   10、运动发育如俯卧抬头、坐、站、走等动作较正常儿童落后3个月或以上,而且走不稳。   11、语言发育落后,到10个月时不能咿呀学语,发音也不清晰。   12、对周围人物和环境缺乏兴趣,不喜欢与人交往,缺乏情感依恋。   3:
  宝宝的大脑怎样才能更好地发育呢   ❤   注意宝宝营养   这点很多宝妈应该都是能想到的。   在注重给孩子营养补充的同时,要格外留意让宝宝多吃一些对大脑发育有帮助的食物。   比如说含蛋白质、脂肪以及钙和维生素的食物,像鱼类和豆类对孩子的大脑发育都有很大的帮助。   ❤   喂养得当   喂养不仅是提供营养,还能锻炼孩子的语言能力,因为 "咀嚼" 是促进脸部肌肉的发育。   而语言是需要口部肌肉来进行的,否则就会出现说话不清、流口水等问题。   不过也不要因此过度喂养,宝宝吃的多了,就会让大量血液去胃肠道消化食物,容易出现大脑供血供氧不足,影响大脑发育。   ❤   多跟宝宝说话   语言的早期教育对宝宝来说很重要。   从宝宝出生起,家长就要和宝宝多说话,这对其情感、智力、脑功能的发育都有好处。   首先,让宝宝听不同的声调、语气,对耳膜是一种良性刺激,也是宝宝适应和熟悉的过程。   ❤   多户外活动   对于孩子来说,人在天然条件下发展感官越充分,环境越有爱,孩子越快乐,大脑神经元的连接越多,孩子越聪明。   宝宝长到6个月之后,家长可以经常抱着宝宝到外面去,让他看各种各样的东西,培养宝宝观察世界万物的兴趣,激发宝宝好奇心和求知欲。   ❤   培养宝宝的能力   每个宝宝学会坐的时间、学会走的时间基本上都是一致的,个别情况也差不了多少。   到了适当的月份家长就要注意培养孩子相应的能力。同时注意培养孩子自己做事的能力。   比如说吃饭,玩玩具,让孩子自己去慢慢摸索,也能促进大脑发育。   ❤   多给宝宝讲故事   宝宝半岁以后,家长可以讲故事给宝宝听了。给宝宝讲故事,可以培养宝宝极强的理解能力。   通过听故事,宝宝会变得善解人意,能够借助语言去想象。宝宝从小养成认真听别人讲话的能力,进入学校之后,就很容易理解老师的讲课内容。   ❤   别给宝宝看电视   初生婴儿从外界获得的影响具有决定性意义。   据调查显示,常常看电视的婴儿,到了2、3岁的时候,通常会表现出以下倾向:语言会话功能发展迟缓,活动剧烈,常常不能安静,独立能力差,日常生活不能自理等。   所以,不要常常给婴儿看电视。
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