增强考生在录取环节的选择权有利于选才用才

　　当下，正是高校录取季，各批次院校陆续完成录取工作。为了应对新高考，全国许多高校在招录方式上做出了调整，其中浙江取消了文理科和录取批次，首次实行专业平行志愿，按1∶1比例，以一所高校的一个专业为志愿单位投档。
　　长期以来，我国高校招生实行分批次录取，高校自然而然被分成了三六九等。这种分批次录取的背后存在这样一个逻辑：高等学校所处层次决定了招生生源的质量，而不管你专业的好坏，这就是我们常说的＂晕轮效应＂。这种带有行政色彩的录取批次造成了诸多不良影响：一些学生即使牺牲自己的兴趣爱好、专业特长也要上＂名校＂；一些用人单位也迷恋＂出身＂好的高校毕业生，从而忽略岗位的匹配度。长此以往，这种局面必然不利于高校自由竞争，不利于学生充分发挥才能，不利于社会选才、用才。
　　浙江高考招录新形式，就完全避免了这种弊端。考生可以按照自己的特长、兴趣优先从专业的角度选择高校并填报志愿，有效破解了长期困扰考生的专业和院校难以兼顾的纠结问题，扩大了考生在录取环节的选择权。
　　具体说来，这一高考招录方式有以下三种优势：
　　一是增加了学生的选择权和自主权。考生能够按照自己的专业理想有选择地填报志愿，考生的知情权、选择权明显加大。由于专业（类）在前，这就要求学生对自己有深入的了解，了解自己的兴趣、特征、爱好，并尽早做好自己的生涯规划，以便将来能够＂选我所爱，学我所爱，爱我所学＂，进而能够＂干我所爱,爱我所干＂，实现自己的人生价值。
　　二是对基础教育发挥积极引领作用。高考是连接基础教育和高等教育的桥梁，高等学校招生录取方式变革，一定程度上引导着基础教育的变革。专业（类）招生方式重视学生的全面发展和个性发展，摆脱了长期以来学生智育至上的发展观，能够促使学校更多地关注学生的兴趣爱好和专业志向，并且积极创造条件促进学生全面而个性地发展。
　　三是有助于高校提升自己的办学特色。在大学，专业既承担着人才培养功能，又承担着社会服务功能。按照专业（类）招生录取可以促使高校不断打出自己特色专业、品牌专业和优势专业，优化自身的学科建设，提升学校的办学特色。同时由于考生填报的志愿专业明确，也有利于高校录取到具有专业志向的生源，有针对性培养，进一步凸显高校办学特色。
　　适合的才是最好的。浙江省高考招录取消录取批次，实行专业平行志愿的录取方式，充分体现了选择性教育理念，把选择权交给学生，能更好地促进学生全面而个性地发展。