认为没救了妈妈竟将双胞胎儿子淹死面对
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成都西南儿童医院
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今天的故事，要先从一对4岁的双胞胎宝宝被害说起，淹死他们的不是别人，而是平时特别疼爱他们的妈妈。
1:
明明是至亲
为何向两个孩子伸出死亡之手
2014年8月，30多岁的她生下了一对可爱的双胞胎儿子，这是多么幸运的事啊。
两个宝宝分别取名叫大宝、小宝，一起快乐长大！
可在孩子4岁时，小宝被诊断为自闭症...
回到家，妈妈在手机上搜索了自闭症的信息，想到大宝也有和小宝类似的症状，她非常担心。
孩子没救了，这个病还没有治愈的方法，长大了生活都不能自理...
这位妈妈日夜煎熬，睡不着觉，＂焦虑到觉得胸口压着大石头，甚至觉得不会呼吸了＂，就连吃药也不管用。
我做错了什么，为什么是我的孩子？
...
重重压力之下，2个月后的一天，凌晨三点。
她叫醒了熟睡的两个儿子，抱着一个领一个，在村东大口井旁边，亲手将自己的双胞胎宝宝推了下去...
2:
面对自闭症
家长该何去何从
看完这个故事，我内心沉重。
自闭症又称孤独症，全称＂自闭症谱系障碍＂，简称ASD。自1943年美国首次报道自闭症以来，77年过去了，病因仍然没有确切解释。
现在，全球每59个孩子中就有1个是自闭症。
如此高的发病率背后，可想而知，有多少原本幸福的家庭被它无情吞噬。
在临床中，我们深入分析发现，自闭症孩子父母的心理一般有2类：负性心理（消极）、正性心理（积极）。
两种心态的结果，截然相反。
比如那些正性心理（积极）的家长，挺过艰辛，在绝境中迸发出无穷的力量，迎来新生。
滑动查看2位坚强的妈妈▽
★第一位：梦缘妈妈：＂就算全世界都抛弃了你，妈妈也会陪在你身边。＂
小梦缘在5岁时，被诊断为重度自闭症；也是在这一年，梦缘妈妈被诊断骨癌（嵴椎肿瘤），医生宣布她活不过3个月。
梦缘妈妈写好了遗书、录制好短片、疯狂的为女儿找认养人...但没有人愿意领养一个重度自闭症的孩子。
有人说：最好的康复治疗师，其实是家长自己。这用在梦缘妈妈身上非常真切。
为了培养女儿，一方面，梦缘妈妈积极配合医生，做专业的干预训练。另一方面，拖着病痛及化疗带来的所有不适，不断学习，实践。
坚守21年后，小梦缘终于蜕变成感动两岸的钢琴公主，还考上了南华大学的音乐系。
梦缘妈妈也站上了讲台，为国内外众多＂星爸＂＂星妈＂送去了温暖和经验分享，成为两岸敬重的阿斯伯格校园巡回讲师！
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★第二位：一诺妈妈：人生最终也是死亡，但只要活着就是最精彩的。
儿子四岁时被确诊自闭症后，一诺妈妈也曾一度绝望到想要带着孩子离开这个世界。
她把安眠药碾碎放进粥里，先盛一碗给孩子，又给自己盛了一碗。
然而，当孩子正准备喝下这碗粥时，妈妈冲过去，打掉了他手里的碗，抱着他失声痛哭，不停说＂妈妈对不起你＂！
她突然明白了,＂儿子不管残疾与否，都是我最爱的宝宝。我只想看着他每一天的进步，今天又说了什么话，今天什么表现＂。
渐渐地，儿子在干预训练出眼神，语言也进步很多，而她也彻底地接纳了他。
一位自闭症孩子妈妈王幼卿女士说：我们今天活着的样子，就是我们孩子明天的样子。
深以为然。
3:
3点建议
帮助家长走出困境
孩子永远是家长心里最柔软的地方。
当得知孩子生病或发育明显落后同龄人的时候，家长心里百感交集。
我院心理部陈颖老师介绍说，从心理学角度讲，家长内心通常会产生一连串的复杂变化：否认→愤怒→悲伤、极度痛苦→接受。
为了帮助自闭症家长走出绝境，让孩子康复更有效，我们总结了3方面的建议。
0:1
树立积极客观的心态，激发内心的正性心理
自闭症孩子父母的心理，往往是正性心理（积极）与负性心理（消极）相互混合。
而积极正向的家长，接纳孩子，接受困难挑战。
★养育适当，给孩子立规矩，不过分溺爱放纵。从生活小事着手，培养他的独立性，自理能力。
★积极寻求家庭内的支持与帮助，主动寻求社会支持，赋予生活新意义；
★和孩子良性互动，夫妻关系得到维护，婚姻满意度增加。
家里有一个特殊孩子，意味着家长要付出更多。
必要时，爸爸妈妈们可以及时寻求我们专业心理老师的帮助，进行针对性的心理疏导。
0:2
家长的自我学习，决定了自闭症孩子的未来
自闭症孩子的家庭必须采取积极自救的方式，要想拯救孩子，要想让孩子的康复训练更有疗效，必须从家长自身开始学习、修炼，拓宽眼界。
①有计划
②孩子康复要注意循序渐进
滑动查看，2点建议的具体方法▽
第一，有计划
★自己要先了解自闭症：学习相关知识与康复方法
★全面评估：了解孩子的语言能力、智力、认知、感统能力、注意力、个性特征、交往模式、行为特征、兴趣特点、以及共患病等
★全方位干预：包括生理、心理、和行为等；一方面，去医院及康复中心，专业针对性的训练和治疗，另一方面，还可以学习了解成熟的经验和方法。
★家庭干预必不可少：日常生活中的场景极其丰富，家长可以辅助孩子训练泛化，并提升孩子的自理能力。
★关注到自闭症孩子特殊的肠胃系统、免疫系统等，针对性应对。
第二、孩子康复方面：循序渐进
去医院及康复中心，进行专业针对性的训练和治疗：
比如掌握社会需要的基本能力，语言、模仿、守规矩等；进一步学习如何和他人交往，学会分享；
孩子有了改善和进步，可以进入学校：在老师、家长、同学的帮助下，学习日常生活中与他人交往，解决遇到的困难。
伴随着孩子能力的成长，他可以进入社会，自我成长。
0:3
温柔的坚持，给孩子爱和尊重
自闭症孩子首先是孩子，家长爱和尊重少不了。
其次，家长还需要树立一个观念，从孩子被诊断为自闭症或者哪怕只是诊断为疑似自闭症，就要立即着手对孩子开始干预，制定相应的计划，一天也不要耽搁。
△自闭症小朋友正在进行托马迪斯训练
因为虽然自闭症目前无法治愈，也没有特效药，但我们可以通过干预训练改善，尤其是早期的干预。
比如逐步具备社会适应能力、生活自理能力、与人交往能力、甚至在接受培训后从事某项工作而达到生活自立。
下面，分享一个小朋友的进步
豆豆，自闭症倾向。一岁左右就会叫爸爸妈妈称呼这些，但慢慢的就开始不喊人，叫之不应，喜欢转轮子...
在训练5个月后，现在能够听指令，也会喊人了。
视频中，正在和我院黄翔主任互动。
自闭症孩子的康复，是场漫长的持久战。
每个孩子都是不一样的，怎么做有效，还需要家长不断摸索实践，一点一点找到解决问题的路径。
最后，希望我们多给他们一些宽容和理解，帮助他们走出困境。
★自闭症孩子的干预训练有哪些方法？
★孩子6岁了，干预还有效果吗？
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