疫情期间网课教学工作总结和下学期教学计划

　　一学期的时间总是步伐匆匆，当时间的指针滑向二月时，春暖花开却封在了居室里，一场新冠肺炎疫情让开学遥遥无期。在一次一次的期盼中终于迎来了开学，但只上了九天的课，又开启了居家学习，正如朋友圈所说：最长的寒假从冬天到秋天，最短的学期十八天或十四天或九天或零天。
　　所以这学期，时间短，任务重。本人一学期来认认真真备课、网上上课、网上评课、网上教研，及时批改作业，讲评作业，及时做好课后辅导工作。在疫情期间学生、家长情绪不稳定，及时运用网上资源进行心里辅导。做好疫情期间做好各项工作，不给单位拖后腿。
　　网上学习在开学后也显现它好处和弊端。
　　好处就是让学生接触现代化的智能设备进行学习、交流，大大加强了同学之间的沟通，和时代的步伐接轨，不会和时代脱节，改变了孩子们对电子设备的神秘感。网上学习可以让学生接触更多的名师，听到不同的讲解方式，了解不同的授课方式，接触外面世界的新事物，扩大学生的眼界、见闻、知识广度。网上授课可随意性，随时听、随时记，不限定时间、地点。网课还可以锻炼学生的独立自主的能力、自控能力。自控能力强的孩子成绩上升的很快。
　　弊端最大的就是影响孩子们的视力，长时间的玩电子设备刺激孩子的眼神经，造成眼疲劳，形成近视眼的可能性会增加。孩子们没有力是非观，网上的诱惑太大，会让孩子们形成追风习惯，盲目的崇拜，攀比等不良嗜好。网上上课需要学生自主学习，做好规划，控制长时间玩电子设备，但多数孩子没有自主意识，需要大人监督，督促着去学习，不能把控自己。所以才会造就了一批神兽，家长都无可奈何了。学习效果更是一落千丈，上游的学生变中游，中游学生变下游，下游学生只能去摸鱼了。网课的弊端凸显出来，在无人监督之下网课的成效是很低的。虽也有视频作为监督但也可以去偷懒的哟。
　　开学的短暂露面把网课不足显现出来，再次的归家要把这方面进行弥补，分小组监督，大组长监督小组长，小组长监督组员，不要有漏网之鱼，让他们全部浮出水面，那么中下游学生就不会拖拉了，有家长和组长的监督下，想不学都不行了。有的家长说孩子管不了，怎么怎么难管。不是难管而是你的方式不对，或是你的溺爱让他忘乎所以了。
　　下学期计划：如网课继续，我要一课一测，一节一考，一章一总结，随着名师的讲解进行系统联系，不停留在只听讲，不练习。名师讲解和课下练习相结合，对于后进生要时时刻刻进行督促，不定时的抽查哦。难知识的不停留在名师的讲解上，要细加分析，多练习巩固，但这些更重要的是家长的监督，监管到位才会事半功倍。
　　对于自身要求就是多参加活动，增长自己的见识，才能更好的教学生，多学习各形式种教育理论，以充实自己，以便在工作以坚实的基础理论作为指导，更好的进行教育教学。努力学习英语，以适应当前的教育的形式，给自己充电，为进行双语教学做准备，为多学科视野的研究做准备，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为自己的教学服务，同时和同事们进行多学科融合的研究，带动身边的人，为本校的教学做贡献。
　　当然我也有许多不足之处，我会努力弥补，更加努力，认真地工作，加油学地习 。