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外国励志小故事


  导读:积金遗于子孙,子孙未必能守;积书于子孙,子孙未必能读。不如积阴德于冥冥之中,此乃万世传家之宝训也。下面是小编为你精选的外国励志小故事。
  外国励志小故事1.爱迪生
  爱迪生一生有一千多项发明。他为了发明电灯,阅读了大量资料,光笔记就有四万多页。他试验过几千种物质,做了几万次实验,才发明电灯。
  外国励志小故事2.戴维
  英国化学家戴维,是一位木器雕刻匠的儿子。虽然他小时候家境并不富裕,但他却贫穷不改凌云志,坚持刻苦学习,二十岁时就发现了一种能使人发笑不已的气体--笑广七(一氧化二氮),从此闻名于世。在进行这次实验时,他差点因吸进过多的笑气而丧命。二十九岁时,他又用电解法制得了金属仰和钠,翌年制得金属镁、钙、锶、钡,于是声名显赫。
  当戴维发表演讲时,由于他口若悬河,广征博引,许多文学家、科学家、时髦女士、达官阔佬都恭维他,有的送他礼物,有的以认识他为荣幸。然而,戴维却依旧埋头于科学实验,甚至冒着生命危险进行剧毒和爆炸性实验。有人劝他道,如今功业成就,该安富尊荣,坐享清福了。戴维却说: "我以科学为职业,以造福人类为本分。
  一息尚存,就兢兢业业去做。人当有荣耀之实,不当有荣耀之名。有贡献而没有荣誉,比有荣誉而没有贡献好些!"
  外国励志小故事3.可汗
  他拒绝了10亿美元,没有一丝一毫的后悔;有人给了他1万美元,他却无比感谢!
  他是1976年出生于孟加拉国的萨尔曼·可汗。通过自己的努力,可汗考上了美国麻省理工学院,4年读完了数学、计算机科学专业,拿了两个本科学位。接着他还拿了哈佛大学的硕士学位。
  2004年,一次偶然的机会,可汗发现通过视频,用自己讲的数学课去辅导学生,效果特别好。从此一发不可收拾,他一次次把自己关在衣帽间录制视频,从小学数学,到高中的微积分,再到大学的高等数学,所有内容都讲了个遍,一年下来,共录制了4800个视频。
  他搭建了网站,创立汗学院。由于他的视频非常简练生动,能在10分钟内把一个数学概念趣味盎然地讲完,美国的2万多所学校,上数学课时老师已经不再讲课,学生们观看可汗的视频,老师只负责答疑。
  就这样,可汗凭借一根网线颠覆了美国的传统教育,掀起了一场数学教育的革命,他被誉为"数学教父"。
  2010年春,可汗从在线支付平台发来的邮件得知,有人给他的账户注入了1万美元,捐款人是安·杜尔。可汗写信致谢,称这是他迄今收到的最大一笔捐款,并表示如果汗学院有校园,他乐意将第一座教学楼以"安"的名字命名。
  然而,不久又有一家风险投资机构找到他,欲投资10亿美元,可他毫不犹豫地拒绝了。他说,要是接受这10亿美元,他让所有孩子、特别是那些发展中国家的孩子,免费收看他视频的愿望就要落空。
  2012年,可汗成功登上《福布斯》杂志封面。《福布斯》撰文称这是一个1万亿美元的商业机会,而当今市值最高的苹果公司,也不过才7000亿美元。但他依然不为所动:照样不接受任何风险投资机构的资金。
  可汗的善良与执著打动了许多人的心,安·杜尔在捐助1万美元后,又慷慨地掏出一张10万美元的支票,坚持要给可汗发工资。此后,她成为汗学院的"啦啦队长",并且经常拜访可汗的办公室,有时甚至会带来蛋糕。
  比尔·盖茨在多个重要场合提到可汗,邀请可汗到微软公司做客,并通过基金会向可汗捐款150万美元。
  谷歌曾发起"10项目"竞赛,为5个"可能改变世界"的组织提供总额1000万美元的奖励。汗学院在众多竞争者中胜出,赢得200万美元的奖金。
  善良的力量有多大?它可以让一个人放弃成为世界首富的可能。可汗说,他的人生价值 = 他为社会创造的价值/他所获得的收入。这个比值越大,自己人生的价值就越大。在他看来,为社会创造的价值,并非金钱,而是社会效益,是免费让亿万贫穷的孩子能学好数学。
  外国励志小故事4.焦耳求知——好学
  英国着名科学家焦耳从小就很喜爱物理学,他常常自己动手做一些关于电、热之类的实验。
  有一年放假,焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聪明好学的焦耳就是在玩耍的时候,也没有忘记做他的物理实验。
  他找了一匹瘸腿的马,由他哥哥牵着,自己悄悄躲在后面,用伏达电池将电流通到马身上,想试一试动物在受到电流刺激后的反应。结果,他想看到的反应出现了,马收到电击后狂跳起来,差一点把哥哥踢伤。
  尽管已经出现了危险,但这丝毫没有影响到爱做实验的小焦耳的情绪。他和咯咯又划着船来到群山环绕的湖上,焦耳想在这里试一试回声有多大。他们在火枪里塞满了火药,然后扣动扳机。谁知"砰"的一声,从枪口里喷出一条长长的火苗,烧光了焦耳的眉毛,还险些把哥哥吓得掉进湖里。
  这时,天空浓云密布,电闪雷鸣,刚想上岸躲雨的焦耳发现,每次闪电过后好一会儿才能听见轰隆的雷声,这是怎么回事?
  焦耳顾不得躲雨,拉着哥哥爬上一个山头,用怀表认真记录下去每次闪电到雷鸣之间相隔的时间。
  开学后焦耳几乎是迫不及待地把自己做的实验都告诉了老师,并向老师请教。
  老师望着勤学好问的焦耳笑了,耐心地为他讲解:"光和声的传播速度是不一样的,光速快而声速慢,所以人们总是想见闪电再听到雷声,而实际上闪电雷鸣是同时发生的。"
  焦耳听了恍然大悟。从此,他对学习科学知识更加入迷。**不断地学习和认真地观察计算,他终于发现了热功当量和能量守恒定律,成为一名出色的科学家。
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