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孩子总会长大的


  成都市抚琴小学的李欣老师在上学时,她的班主任曾老师总有一句话挂在嘴边:"孩子嘛,总会长大的。"如今李欣老师也已经被学生叫"老班"十几年了,但每次见到曾老师时,她必叮嘱或者强调这句话。
  李欣当年上学时从市中心小学转到城乡接合部的学校,心情非常糟糕。上学第一天,天空阴云密布,李欣小心翼翼踮起脚尖走路,但白球鞋还是脏了。
  到了办公室,李欣无措地站在曾老师面前,她上下打量李欣一眼,说:"你这孩子,下雨天穿什么白球鞋。"语气虽然温和但明显带有责备,这话令李欣更加伤心,也摸不清曾老师对李欣的态度。
  接下来的日子,李欣有意识地观察曾老师,发现同学们都很喜欢她。因为她不打骂学生,惩罚也很少。她把男生呼"小伙儿",女生唤"丫头"。如果做错题,她就伸手揪耳朵,喊他们"哈儿"(四川方言,傻的意思)。站在她身边等着批作业的学生,一旦看到"红叉",总是立刻护住耳朵,可是平时慢吞吞的曾老师此时却眼疾手快,一下揪住:"这么简单的题都错,你这个小哈儿噢。"被揪的同学总是"哎哟哎哟"地叫,但李欣估计他们根本不疼,因为他们的耳朵一点都不红。
  原来曾老师是个和蔼可亲的人。更加出乎李欣意料的是,曾老师喜欢后进生,谁的成绩越低她越关照谁,总和颜悦色摸着他们的头说话,还经常利用放学以后的时间给他们补课。要知道那可是20世纪90年代,连留级生制度都还存在。老师们对优生呵护有加,对差生则欠个好脸色。而李欣的班上几个"尾巴",却常常在补完作业后得到曾老师的一颗糖。那时,李欣很羡慕那几个后进生。
  羡慕归羡慕,但那时的李欣因为转学闹情绪,明明知道曾老师对李欣挺好的,但就是总想与她作对,这种情绪一直主导着李欣。渐渐地,李欣成了没人搭理的人。
  有一次,全班同学争抢着回答曾老师提出的问题:"王二小面对敌人,装作什么样子?""害怕""听话""难过""胆小"……曾老师一连提问了好几个学生,还包括平时特厉害的语文尖子生,居然没一个人答对!而李欣却灵光一闪"顺从",但是胆怯的李欣从未在课堂上举过手。神奇的事发生了,此时曾老师突然叫到了李欣的名字。
  "顺从!王二小装作顺从的样子!"李欣站起来,脱口而出。
  那一瞬间,全班同学都在看李欣。李欣的脸"刷"的红了。似乎是刻意让这样的效果持续一会儿,曾老师扫视了全班一遍,带头鼓起掌来。在全班的掌声中,李欣心花怒放。
  当时,李欣把曾老师叫李欣回答问题理解为巧合,并未对她有一丝一毫的感激。然而现在的李欣却明白了,对着一个冷漠疏离的学生,曾老师要多用心才能在50多个学生中,一眼看到那双闪躲又带着期盼的眼睛,并用最大的善意给予李欣鼓励,貌似无心地呵护着那颗敏感脆弱的心。这样的时刻还有许多,有的李欣感觉到了,有的李欣甚至没有意识到,只看到她对李欣微笑。
  在那段时光里,曾老师自始至终温和待李欣,没有嘲笑,没有强制,甚至没有太多说教。以后的日子里,尽管李欣表面依然冷冷的,但李欣骗不了自己,她已经在这一刻用耐心和爱心"收服"了李欣。
  多年后,李欣也成了一名教师。李欣去探望曾老师时,曾老师说:"你说过什么,做过什么,对孩子好不好,孩子现在也许不懂,将来都会懂的。"因为孩子总会长大的。
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