石子、铁丝、玻璃杯、火…… 这些东西在你手里,你会怎么用它? 石子的作用——拿在手里玩,打发时间;铺路,让别人走;筑房子,让无家可归的人住;雕刻成艺术品,供人欣赏;安在弹弓上,变成恶作剧的武器。 铁丝的作用——弯折成一颗心,送妈妈;帮同学绑好松散的椅子; 玻璃杯的作用——喝茶,解渴;送给妈妈,希望她多喝水,健康幸福一辈子;装小玩意儿,方便又好看;打碎了,装点台灯;打破了,伤人。 火的作用——帮有需要的人烧食物、取暖、照明;用它说一句话:"母爱是冬天里的一把火,给我温暖,照亮我前进的方向。" 黑夜里点壮胆、赶跑野兽…… 透过以上用法,我们看到了两种思维:一种是从实用的角度,我们叫它生活思维;另一种是从表情达意的角度,我们叫它文艺思维。 我们在写作中要做的是:观察万物的特点,试着运用它们来表情达意。 让万物都着上文艺的色彩,你的文章就能化腐朽为神奇。 风、云、花、草、树、落叶、河流,山川…… 都在你眼前,你会怎么运用到文章里呢? 示例: 云——乌云笼罩着天空,要下雨了。接过那张满是红"×" 的试卷,我的世界顿时布满了乌云。/乌云消散了,太阳出来了,柳条儿在风中微笑,又是一个美好的早晨!/天空的云不停地变换着她的模样,一会儿像羽毛,一会儿像高山,我迷惑了:我该怎样对待这份友谊呢? 歌——"啦啦啦种太阳……"我忍不住大声唱了起来。/母爱是一首歌,责备是低音,呵护是高音,牵挂思念是主旋律。/青春是一首歌,成功是词,拼搏是曲,永不懈怠是主旋律。 今天的课就上到这里,喜欢的朋友记得关注、点赞哦!