偏激者论中国教育

　　我认为中国教育存在本质上的错误，或许因与我经历有关我有些偏激但是我希望国人能清醒一下。
　　一、外文问题
　　这么样要求每个在校生都学英语有必要吗？英语是一种语言，是一种沟通的工具。在学习方法上是不同于我们日常所学的其他知识。没有什么逻辑关系，需要在环境中＂熏＂。如若不，就要花费很大的力气去记忆，我们在校学生把宝贵的时间大部分都浪费在英语上了。为什么说浪费呢？因为学到无用。在实际的生活中用不到，用到者寥寥无几。不如把时间用到专业知识的研究上。更没有必要要求学生＂必考＂。
　　二、学生自由度的问题
　　学什么专业课程是学生个人兴趣而已，有必要让学校去决定吗？学生想听谁的课程有必要让老师去决定吗？如果学生是机器这样是必要的，可惜不是。我国的学生普遍没有创新力，根源在于他没自主力。喜欢做前人做过的事情，有模版可以模仿的（中国人好象也很喜欢模仿，满街都是20元的＂啊抵达司＂）。我渐渐有了这种感觉＂中国的教育像是一种模具把所有的在校学生都变成一种人，其他的将被淘汰，这种人大都是善于模仿，没有自己的个性，向现实屈服的人。＂当然这种人的头脑中承载着或许是世界前沿的知识，但是他们不知道怎么去创新，中国没有诺贝尔奖就是一个很有力的证据。