学会这样翻译应用题数学成绩不提高都

　　好多小伙伴最怕的就是应用题了有木有？
　　其实这些小伙伴对于计算题之类的都不在话下，但是一看到应用题就发怵，怎么办？
　　出现这样的问题最根本的原因是搞不懂题意，换句话说，就是应用题中的语言描述难以与数学表达式一一对应起来。
　　这就要学会将＂语文＂与＂数学＂进行一个转换了，也就是常说的要将题意＂翻译＂成数学表达式，一旦掌握了这一招，做应用题就象做计算题一样简单了。
　　好了，我们就拿一道史上最简单的应用题来作为例子。如下：
　　已知小华身高100厘米，比小明矮20厘米，求小明身高多少厘米。
　　在小学阶段，没有比这更简单的应用题了吧！但是还是会难倒好多小伙伴。
　　我可遇到好多小伙伴搞不清＂比多少＂问题的，其实不光小学生，甚至有的中学生有时也会犯糊涂，一不小心给整错了！
　　很多搞错了的小伙伴都认为自己是因为＂太粗心＂而＂大意失荆州＂了。其实所谓的粗心，反映的恰恰是你平时学习的方法不对！处理问题时步骤不够严谨！
　　不要因为题目看起来简单就掉以轻心，实际上，数学中的每一道题都不简单，细究起来可都是大学问。
　　如果我们觉得某道题简单，其实并不是因为它本身简单，只是因为我们已经掌握了它，从心理上觉得它简单。也就是说，一道题对于你来说简单，但是对于另外一个人来说，又不简单。
　　1+1=2，说它简单，也确实简单，但要说它难，那也是非常难，数学家至今还无法证明它。
　　我们学习数学也应有数学家的那种精神。遇到简单的题，不要浅尝就止，一定要继续深究下去，要打破沙锅问到底，一定要多问几个为什么！
　　好了，再回到开篇第一题：＂已知小华身高100厘米，比小明矮20厘米，求小明身高多少厘米。＂
　　在解上题之前，我们先找一找它的＂一般性规律＂！
　　根据题意描述的意思，我们可以这样进行一番翻译与推演：
　　已知：小华比小明矮20厘米！
　　据题意可以翻译成等式得：小华=小明-20厘米
　　又：已知小华等于100厘米。
　　所以：100厘米=小明-20厘米
　　移项得：100厘米+20厘米=小明
　　左右两边计算得：120厘米=小明
　　答：小明为120厘米
　　重点来了，小伙伴一定要问了，后面一截倒是很简单，因为我计算还是挺不错的。就是第一步那里有问题。
　　什么问题？
　　就是这句＂小华比小明矮20厘米＂翻译成＂小华=小明-20厘米＂的依据是什么？
　　好！问得好！
　　依据是这样的：
　　凡是碰到这种＂比多少＂的问题，直接把＂比＂翻译成＂等于＂号，把＂多＂翻译成＂加号＂，把＂少＂翻译成＂减号＂。
　　这样进行翻译，轻而易举地建立起了一个等式，解题的可靠性大大增强，错误率大大降低。
　　这道题确实是太简单了，以至于简单到太容易犯错了。
　　犯错就是因为我们平时不严谨的习惯造成的。
　　数学是一门严谨的学科，所以小伙伴们在做数学题时，无论题目是简单还是难，一定要严谨。
　　每一个步骤都要做到天衣无缝、密不透风，要保证每一个步骤都是可靠的、经得起反复推敲的。我们在小学阶段就要开始慢慢地建立起严谨的数学思维。
　　每一个简单的题目，都涉及到一个知识点，每做完一道题，都要总结出有益的经验，用来解决更为复杂的题。