大儿子进入高一不到半年,就让我这个老妈只剩下心疼了。 大宝就读的是我们这个十八线小城市的县级重点高中实验班。师资力量和教育资源和大城市相比肯定是天差地别,还好我们这个小城市的教学成绩在全省也是名列前茅。 看看大宝的作息时间: 周一到周五,六点半到校,要五点五十分起床快速洗漱吃早餐,然后坐车去学校;中午午休两小时;下午两点到晚上十点,上课加自习,中间只有二十分钟的晚饭时间。 周六早上七点到校,其余时间同上。 周日下午休息四个小时,用于孩子们个人卫生打理,其余时间和以往一样。 放学回家十点二十分,一边吃点水果一边和我还有二宝聊天。 今天哪科小考成绩特别好了;今天因为上课打盹被老师发现而挨了老师一顿戒尺了;某某同学谈恋爱了;老师上课讲了什么有趣的笑话。这些,孩子都会和我分享。 吃完水果聊完天,基本快十一点了,大宝开始学习到十二点,然后睡到凌晨三点,继续学习,学到四点多再睡个回笼觉。 每个月只有月末有两天假期,你说这样的学习强度哪个当妈的不心疼?也许你要说了,多正常点事啊,我家孩子在初中就已经这样了。 可你知道我家孩子一直都是放养模式啊,在小学,我的要求仅限于上课认真听,课后作业认真完成。我给孩子灌输的是,不要求你第一第二,小学该学会的知识掌握了就好。 毕竟孩子还小,认识不到学习的重要性,而且男孩子又贪玩儿。我只要他在能够理解学习重要的时候,不会因为基础差而跟不上课程就行,在孩子小学我的要求就是这样简单。 刚上初中,大宝就给了我一个惊喜,入学考试成绩在二百多学生中排名五十,虽然不是重点中学,但我还是挺意外的。现在想想我当初对孩子的要求真的是不高。两个月后的期中考试,一下冲到年级第七,这就不能用意外来形容我当时的心情了! 由于那时大宝是住校,我对他的学习情况并不了解,我不知道他成绩的取得是因为自己努力的结果,还是靠着那一点小聪明。 给班主任老师打电话了解情况,老师说:"这孩子别的方面都好,就是学习上太懒,作业能认真完成就不错了,剩下的多一点精力都不用。" 我和孩子沟通:"儿子,妈妈真没想到你的成绩提高得这么快。" 大宝:"那是你低估了你儿子的实力!" 我开始套话:"你觉得你现在是努力学习取得的成绩吗?" "努力学习?还行吧,不能说一点都没努力,努力了一点点。"他诚实回答。 我马上信心爆棚:"行啊儿子,没怎么努力进步都这么快,那你还有很大的提升空间嘛,只要你努力,第一都不是事儿,妈妈看好你!" "妈,你对我要求是不是太高了点?还是我成绩提升得有点快,才让你的要求越来越高?" 我纠正道:"儿子,妈妈不是不满足地对你要求越来越高,我是在你能力范围内要求你努力提高自己,我要的是你努力的态度和过程,这是重点,而不单单是结果!相反,如果你已经竭尽所能去努力,而成绩哪怕倒数,我也不会指责你,因为你已经全力以赴了!" 就这样大宝在整个初中成绩一直稳定地保持在年级前十。 孩子读到初三,我决定陪读,毕竟孩子进入青春期了,有太多的不确定性,不能象断了线的风筝,飘在你目光追随不到的地方,那样太没有安全感! 我不是非要掌控孩子,但在孩子没有完全的分辨是非能力的时候,我要能清楚地掌握他的所有思想动态,在我目之所及的地方随便翻腾,不会偏离轨道就好! 说了这么多,不是想炫耀自己的教育,也不是想秀秀孩子的优秀,我知道以我孩子的成绩,在一二线城市,随便一抓一大把,但我已经很知足,但这种满足不能让孩子知道。 任何事情的成功,都不能生搬硬套地复制到另一件事情上,包括教育,因为孩子是不同的,父母是不同的,老师是不同的,成长环境也是不同的,所以作为育人的主要方——父母,更重要的是掌握孩子所有思想动态!摸石头过河,见招拆招了。 正因为这样,所以才让我们对结果有了更多的期待,不是吗? 欢迎家长在留言区交流,说说你的亲子故事! 作者┃懶妈 编辑┃丄学号