师徒帮带促成长

　　师徒帮带共成长
　　喜迎新中国七十华诞，为强化学生的爱国主义教育，增强学生的感恩情怀，促进青年教师快速成长，圣水镇中学大力开展师徒帮带活动。以课堂教学改革为切入口，本着敬业、求实、进取的准则，语文教研组积极开展了七步教学法同课异构教研活动，9月16日、17日、18日阚晓慧、李佳、吴德金、马云静四位经验丰富的老教师纷纷走上讲台作了精彩的引领课。在老教师的示范和引领下，青年教师宋姗姗、于佳平做了《秋天的怀念》《散步》汇报课。此次活动既激发了学生的爱国、爱家情怀，也提高了青年教师的专业理论水平和教学实践能力，提高了他们的教学质量和课堂效率。
　　一、强化学习，转变观念 ，强化德育渗透，增强爱国情怀
　　语文教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，认真学习语文新课程标准及最新的教育理念，努力建设开放而有活力的语文课程。通过学习，大家都能深深体会到：当一位语文教师不容易，一名优秀的语文教师更不容易，语文学科涉及的知识面广泛，它对我们提出了更高的要求，因循守旧的教法已不能适应新课程标准的要求了，新的教育形势要求教师转变观念，做到以人为本，深入挖掘教材，发挥课堂主阵地。四位教师一丝不苟，全身心地投入到师徒帮带活动
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　　中，在他们的精心指导下，青年教师纷纷上了汇报课。以小爱带动大爱，在爱的氛围下成长。教研组内，时常洋溢着团结互助，群策群力的气氛。在讲授《秋天的怀念》和《散步》时，四位老教师通过文中母亲对儿子的爱及儿子对母亲的孝适时引发学生报效祖国、感恩祖国的爱国情怀。
　　二 积极探索，研究科学合理的教学模式
　　语文组教师队伍是一支中、青结合的队伍。每位教师都十分注重自我提高，不断的给自己加压，以便更好地从事教学工作，执教者认真备课、上课、说课。与会教师认真听课、记录、集体评议，通过这一系列的步骤，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。每位语文教师能根据学生的特点，积极探索，研究科学合理的教学模式，并运用到课堂教学中去，促进了基础性课程的研究，并能把学到的新理念、新方法、新技能运用到教学实践中，促进教研和科研结合，提升了教研活动质量。在活动中，我们不断完善集体备课制度，坚持集体说课，集中大家的智慧，做到＂锻炼一人，成长一群＂。同时，针对教学进行探讨式评课，反思：假如我来教，这个环节会怎样处理，怎样去评价肯定学生，怎样进行文本、学生、教师间的互动，怎样点燃学生思维的火花.......真正让课堂充满文化魅力、思想魅力、艺术魅力。你有什么金点子，我有什么好主意，他有什么新创举，都会在评课中各抒己见。这种学术上的交流，教法上的切磋，对提高我们整
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　　个语文教师队伍的水平和我校的语文教学质量起到了推动作用。
　　我校语文教研组是一个和谐的团队，一个积极向上的团队。不断学习，不断更新，不断进取，是语文组致胜的法宝。一直以来，他们扎实工作，携手共进，在追求卓越的路上，求真务实，持之以恒。相信，在老师们的共同努力下，沿着＂学无止境、教无止境、研无止境＂方向努力，圣水中学的明天会更加美好。
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