家长怎样鼓励自己的孩子

　　＂乖，你真棒！＂＂妈妈为你感到骄傲！＂……
　　我们经常这样赞扬孩子，然而，看似简单的赞扬都存在着这样那样的问题。例如，＂乖，你真棒！＂这个赞扬就过于笼统，孩子根本无法感知自己究竟为什么棒？＂妈妈为你感到骄傲！＂这个赞扬过分地强调了别人的感受，而不是孩子！
　　其实，这样的赞扬忽视了孩子的行为的具体过程，忽视了能力，而强调了结果。久而久之，在无形之中强化了孩子这样的观念——除非获得赞扬，否则，我所做的都是没有价值的。很容易使孩子形成自私自利的性格，害怕甚至经不起失败。
　　家长给孩子的应该是鼓励，而不是赞扬。鼓励是对孩子能力的尊重和信任，赏识的是孩子的努力过程。
　　鼓励多用＂你……＂的句式。例如，对正在画画的孩子说＂你的色彩搭配得真好！＂强调是细节和孩子的感受。多用鼓励之后，你会发现，孩子培养了自我意识，平静地承认不完美的现实。
　　家长鼓励孩子时，要注意以下几点：
　　一、采用肯定的，避免否定的语言。例如，＂我明白，你在这个题目上努力了很长时间了！＂
　　二、强调优点，弱化不足。例如，孩子画的画色彩很失败，家长说：＂你的构图很大胆！＂
　　三、鼓励孩子提高，而不是尽善尽美。例如，＂想想你可以做哪些改进呢？＂
　　四、注意辨别哪些行为值得鼓励。例如，＂你很有耐心！＂
　　五、鼓励孩子所做的努力。例如，＂看，你已经有了进步！＂