德育工作计划

　　一、指导思想：
　　以艺术节为主线，以养成教育为重点，以创建优秀班集体为载体，以学校、家庭、社会教育为结合点，以师德教育为保证，优化常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性和创新性，努力探索德育工作的新途经，新方法，为学生健康成长、主动发展、充分发展奠定坚实的思想道德基础，为把学生培养成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义合格公民而努力奋斗。
　　二、主要工作：
　　1 、通过广泛开展多种形式的德育活动， 引导学生自我管理，自我教育，实现学生人格的健康发展
　　2 、进一步加强校园文化建设，营造良好的育人环境。
　　3 、加强德育队伍建设，创新评价激励机制，修订文明班考核方案。
　　4 、开展德育科研活动， 重视对德育工作针对性、实效性的研究，进一步探索学校德育浓厚的校园文化氛围工作的新途径、新方法；
　　5 、深入开展法制教育，培养学生遵纪守法意识和自我保护意识。
　　6 、举办第六届学校艺术节。
　　三、具体措施：
　　（一）加强队伍建设，以人为本强师能。
　　1 、加强德育领导队伍建设。 调整学校德育领导小组，健全德育组织网络，完善各项规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是任课教师在班级集体建设中的职责，让学校每一位教职员工意识到自己的育人任务，并切实承担起自己的职责。
　　2 、加强班主任（辅导员）队伍建设。继续认真规范地开展好班主任（辅导员）工作例会，加强全员培训提升整体素质，交流工作亮点提升管理水平，探讨疑难问题提升工作实效。
　　3 、加强心理健康辅导员队伍建设。在教师参与心理健康保健师全员培训的基础上，成立我校心理咨询辅导员团队，努力做到＂三个一＂，即学校组织一次学生心理培训；每班开设一堂心理辅导课；每月和学生倾心交谈一次并有记录。
　　（二）开展多种形式德育活动，夯实德育常规。
　　1 、 常规教育常抓不懈，抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，重新修订文明班考评方案。大队部将利用不同形式进行检查。
　　2 、持续推进礼仪教育活动。 以校园礼仪为重点，上好＂文明礼仪第一课＂。结合＂弘扬和培育民族精神月＂活动、植树节、三八节、清明节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
　　3 、继续抓好《弟子规》诵读及践行活动，将践行要求进一步细化，努力发现典型事例，有针对性的进行分析。并以此活动为推手，建立起家校联系的纽带。
　　4 、 充分利用班会课、校会课、品德与社会（生活）课、升旗仪式等，开展爱国荣校教育、安全教育、健康教育、生命教育、感恩教育、青春期教育、法制教育、环保教育、民防教育、时事教育和禁毒等专题教育。
　　（三）完善德育网络，齐抓共管促发展。
　　1 、继续办好家长学校，健全家长委员会制度和家校联系制度，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、形式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。
　　2 、继续推开社区德育阵地活动。社区德育阵地活动的逐步推开，将进一步提高学校德育工作的实效，推进学校德育工作的发展。本学期我们将聘请法制副校长、交警、消防等部门人员，开展法制、安全等专项活动，从而形成齐抓共管的德育氛围。
　　（四）加强德育工作与少先队工作的整合，发挥少先队组织的活力。
　　少先队工作以体验教育为基本途径，按照学校德育工作计划的总体部署，结合少先队的独有特点，制订相应的少先队工作计划，安排好系列德育活动，以多种形式、多种途径切实加强学生的思想道德教育。
　　（五）加强校园文化建设，积极构建和谐文明校园。
　　加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所，文明场所。 充分利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等一切可以利用的媒介，体现教育理念；尽量 做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。办好并不断更新宣传橱窗内容，让它们成为校园里亮丽的风景线，充分发挥它们的德育功能，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。