你看过的育儿书对你启发最大的是哪一本

　　导读：读过非常多的育儿书，说到对我启发最大的还是要数《爱和自由》这一本，它真的让我获益良多。
　　其中有几个观点，可以说直接改变了我原有的认知，让我感觉阔然开朗，恍然大悟啊。
　　一、教孩子可能是奴役孩子
　　我以前一直觉得孩子不听话，就是因为自己没教好，责任都在于家长，在于老师，直接就否定了孩子他自身的存在。书里面有个例子非常的贴切，小朋友穿鞋子，总会很经常穿反脚，左右的鞋反过来穿，而我们也总是会反复的叮嘱甚至斥责他，其实这件事情就说明了我们成人的过度干预。
　　一个孩子他的成长，不管是身体还是思维，其实都是一个慢慢独立的过程，旁人越是指导，反而会让他们无法建立自我，很容易就变成了顺从。如果他真的觉得鞋子不舒服，其实他们自己就会重新把鞋子穿好，而我们的介入，反而使得孩子丧失了自主探索的机会，也没有了自我反省，自我否定的能力。
　　二、智力的真正内涵
　　我相信在非常多成人的眼里，孩子的智力衡量标准就是考试成绩，因为他们的观念还停留在几十年前，用他们固有的教育经验来看待孩子，来教育孩子。而这本书让我恍然大悟，其实一个人的智力体现，跟他的语数英学习考试成绩关系不大，而是应该由他的人格、思想作为衡量标准，这比背书做题要重要得多。
　　现在越来越多的神童，他们拥有着哪个年龄段所不应该有的知识，而很多人都认为那就是成就，那就说明了自己的孩子是天才，对比他们很多平凡的孩子跟白痴一样。事实上恰恰相反，这种压榨出来的聪明，反而在毁了孩子，对于正在尝试理解这个世界是怎样的孩子，被灌输了自己都不知道是什么来的知识，只是做好了就会被称赞，扭曲了他们的身心。
　　三、自由和规则的关系
　　一直以来的我都觉得自由和规则是必然会对立的，要想遵守规则，那我肯定会失去自由，而我身边的人，也总是这么教育孩子的。然而这本书给予了我一个全新的观念，让我否定了以往的想法，其实规则的存在，恰恰是为了更好的实现自由，而没有规则的自由反而是一片混乱。
　　里面有个例子说，一个小朋友向另一个小朋友借玩具，他可以有借的自由，但其它小朋友也有不借的自由，而规则就是你不可以抢，不可以伤害到别人。这种自由在规则下顺利的进行着，不仅避免了孩子间的争抢，还让孩子在活动过程中学会了与人分享，和怎么正确的向别人表达自己的想法。
　　四、爱不是束缚
　　大声吼叫，甚至动手打，成了很多家庭教育孩子的惯用方式，甚至家长自身还觉得这是一种爱自己孩子的行为，是为了他们好，是对孩子负责，在读这本书之前我也是这么想的。从这本书我理解到，其实我们都忘了，应该让孩子自己学会思考，学规划自己的人生，不是声音大，孩子就可以有进步的。
　　现实中很多事情我们可以发现，越是正确的事情，越不需要大声吼叫，只需要耐心分析，适当引导。而那些打着为你好为名义的命令，反而是一种无奈，是一种以爱为名对孩子的束缚，让孩子无路可走，甚至因此而产生轻生的念头，让孩子学会独立，才是对孩子真正的爱。
　　重要提示：不管什么时候都不要停止学习，陪伴孩子成长，那我们自己也要与时俱进，不断前进。
　　今日话题：为什么看了那么多的育儿书籍还是不会教孩子？欢迎来评论留言～