幼儿园期园务工作总结原创精品

　　幼儿园期园务工作总结
　　本学期 ,我园坚持幼儿为本， 围绕贯彻落实《 3-6岁儿童学习与发展指南》，转变观念、大胆创新， 在德育工作、课程建设、教育研究、常规管理等方面持续努力，保教质量有效提高，办园特色日益鲜明， 2015年12月我园还被晋城市文明办授予 晋城市文明单位  称号  。  具体总结如下：
　　一、师德师风家长满意
　　本学期，我们坚持把师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，采取有力措施进一步加强师德师风建设：
　　一是靠宣传教育增强教师依法执教意识。  通过园本培训、以会代训、微信群、 QQȺ信息等加强宣传教育，坚持做好教职工政治思想素质提升工作，引导教师依法执教、廉洁从教，坚决杜绝违反师德的不良现象发生。教师节、圣诞节，及时通过年节温馨提示形式，引领家长崇尚廉洁文明风尚，教育老师自觉抵制不正之风。日常通过每周一次的教研组会议，引导教师文明言行、尊重幼儿、关爱幼儿。师德师风专题月活动中，组织教师进行了国旗下演讲、集体宣誓、师德大讲堂等活动，使教师牢固树立了＂教书育人,服务育人＂的思想意识,增强了教师的工作责任心和使命感。
　　二是靠公开承诺自觉接受群众监督。  本学期组织教师向社会、家长公开承诺，通过公布举报电话、发放家长意见反馈表、设立师德师风举报箱等形式，自觉接受同事、家长和社会的监督。
　　三是靠制度依法规范师德管理。  我园认真落实已经完善的《关于开展违反师德师风专项整治工作方案》、《凤鸣幼儿园师德建设长效机制实施细则》、《凤鸣幼儿园师德考核办法》、《凤鸣幼儿园师德考核实施细则》，以常规管理为依托，通过总值班和年级组长多频次深入一线监督检查。通过制度约束教师的执教行为，有效促进教师依法执教。
　　四是靠立体式评价调节教师师德行为。  采取教师自评、互评、家长评价、总值班评价相结合的评价方式，量化得分为师德考核得分，将师德师风考核分以 30%的比例计入了年度考核成绩，和绩效工资进行挂钩。评价就是导向，通过以评促建，本学期我园教师师德水平在群众中仍然保持着比较高的满意度。
　　三、队伍建设得到加强
　　本学期，园本研训主要围绕如何助推教师专业发展，如何提高保教质量两个中心任务开展工作。
　　一是有效整合各类评价体系  。改革评价体系，将常规评价考核、师德考核和学年度考核进行了有效整合，整合后的评价体系，将常规考核、师德考核及学年度考核进行了有效的对接，操作性比较强，可以  有效  避免评价过程的重复和杂乱，  有效  提高管理效率。
　　二是按  要求完成教师国培计划项目培训，认真做好 2015年幼儿教师继续教育网络研训工作， 共 125名教师参加继续教育网络研训，其中包括1名担任辅导教师，成绩均合格 。
　　三是中心教研组带领实验班级和课题组成员围绕 ＂山西省3―6岁儿童发展评价研究＂课题进行研究，并按课题组要求认真收集观察记录案例，按月汇总上报省课题组任务，圆满完成了各阶段的工作。在课题研究过程中，教师的观察、反思能力有了长足的发展，研究水平与综合素养也有了一定的提高。
　　四是结合本学期保教重点工作，常规的园本培训从三个维度做了积极的努力：一是以区域活动、微网站的使用等为主要内容集中开展了 ＂微网站的学习与使用＂、＂区域活动的设计与组织＂系列培训，对教师进行了理论上的引领；二是 11月份 组织开展区域活动观摩研讨，  在分组观摩的基础上，开展全园大教研活动，对各班开展区角活动经验进行全园的交流推广，有效促进了区角活动质量。在此基础上， 12月又面向部分县区及所有帮扶园开展了示范观摩活动，充分发挥了示范园理念和实践的双引领作用。
　　五是教职工社团活动蓬勃发展。在既有的品质女人心理社团、葫芦丝社团、毽子社团外，又增加了读书社团、广场舞社团、吉他社团、声乐社团等，大大丰富了教职工的业余生活。 2016年元旦,在党团工妇的组织下举行了＂欢乐一家亲＂教职工庆元旦联欢活动，在其乐融融的氛围中结束了一年的工作，共同迎接新年的到来。丰富多彩的活动，促进了教师的身心健康，有效提升了教师的幸福指数，让教职工更加热爱自己的本职工作，更为校园文化的提升发挥了积极的作用。
　　四、课程改革成效显著
　　本学期，围绕《指南》深入开展  以游戏为主的活动形式，  严防 ＂小学化＂倾向，深入开展课程改革， 活动育人呈现新特点。
　　1. 尝试主题性的区域游戏。  通过投放专业的区角材料，  为幼儿的操作、体验、探索性活动提供了有效的支持。区域游戏目标性更强，内涵更加丰富，综合性和深入性得到加强 ,区域游戏质量进一步提高。
　　2. 体现美术特色。本学期美术课程以米罗可儿操作材料为依托，引进借形想象美术活动模式，改变教师观念和幼儿活动方式，  幼儿艺术感受力和表现力得到充分发挥。
　　3.拓展园外实践。坚持挖掘活动资源，积极拓展幼儿园外参观实践活动。主要通过家长进课堂的方式，协助园内的教师一起带领幼儿走进晋城三馆、眼科医院、福利院、社区等，使幼儿在参与式、体验式活动和游戏中拓展视野，增加体验，升华情感，养成习惯。
　　4.夯实阳光体育运动的质量。通过保证户外活动时间，加大户外游戏器械的投入，丰富户外游戏的内容，有效促进阳光体育运动高质量开展，对有效促进幼儿身体健康发展发挥了积极的作用。
　　5. 涵育核心价值。  更加重视幼儿德育和社会主义核心价值观进校园活动，主要通过规范化的升国旗仪式，充分调动幼儿主体参与的积极性，在护旗、升旗、国旗下讲话、队列队形规整、降旗的过程中，升华爱国的情绪情感。
　　6.注重课程的过程体验，通过美食进课堂、美工进课堂、跳蚤市场、庆元旦主题活动，让 孩子们在宽松、愉快的氛围中亲近艺术、感受生活、培养爱好，提高情趣、从中获得丰富的情感和体验。
　　五、后勤服务  进一步优化
　　1.完善办园设施设备方面。 根据市财政部门的有关规定，认真制定我园 2016年部门预算和三年财务规划，合理安排教师培训、人员工资、设备设施购置和维修改造项目，统筹安排保教工作各项支出计划，提高预算的准确性，为明年更好地开展保教工作作好准备。按照今年玩具、家俱等购置合同，对供货商所提供产品质量进行严格把关，幼儿用床、单元积木、玩具柜以及室外游乐设施陆续配备到位，对淘汰的玩具、家俱等按程序申请报废。认真组织实施今年的维修改造项目，加强施工安全管理，在不影响保教工作的情况下，督促施工方按进度施工，积极与监理机构配合，对施工质量进行监管。
　　2.幼儿膳食管理方面 。从 2015年4月推行幼儿带量食谱工作以来，为了进一步做好幼儿带量食谱工作，本学期采用园务管理动态跟进的办法， 通过领导和教师陪餐制度每天落实对餐点的日常监督，并根据陪餐者的意见和建议进行不断改进幼儿餐点质量，使幼儿带量食谱实施一年来，以更加科学合理的配制、更加精细的制作、更加多样化的餐点品种赢得了幼儿的喜欢，教师和家长多次在微信群里为食堂餐点点赞。
　　3. 平安校园建设方面  。  本学期，园安全领导组  始终把安全工作紧抓在手。  进一步明确 ＂一把手亲自抓，主管领导具体抓，各有关部门共同抓＂的工作原则，本职工作和安全工作两手抓，两手硬， 认真落实安全工作责任制，层层签订安全工作责任书，层层明确岗位安全职责。  日常管理以《安全管理日志》为依托，层层落实安全责任，  定期检查与不定期检查相结合，  坚持做好安全隐患排查整改，坚持做到防患于未然。日常的  安全教育，  坚持 ＂四会议五必讲＂，坚持全体教职工、家长和幼儿全面覆盖， 不断提升教职工和幼儿的安全意识。同时，十分重视  各类安全演练，如全园性的防震演练、防止拥挤踩踏演练，和年级组范围内的防走失演练、防交通事故演练等多次进行，对于提高教职工和幼儿的安全意识和防范能力发挥了重要作用。重点时段和关键环节的安全（如开学第一天防止幼儿走失、防止食物中毒、防止拥挤踩踏、防止夏季烫伤、防溺水安全、防雾霾等）都力求早计划、早安排，做到严防密控，有效杜绝安全事故的发生，促进安全水平整体提升。
　　4.保健工作方面。 本学期，管理人员通过常规管理，督查保健工作薄弱环节，保健工作持续稳步推进。一是做好了传染病防控工作。通过加强宣传和安全预警，让教师时刻提高警惕传染病防控；通过坚持常规消毒、晨检工作，及时发现苗头，及时报告，及时处理；通过加强对缺勤幼儿的追踪管理，传染病防控工作取得了较好的效果，未造成大面积的流行。二是严格查验新生预防接种证，对未完成基础免疫的幼儿要求家长及时补种，补种率达到 96%以上；三是加强对所有中重度肥胖儿的管理，根据他们的饮食运动习惯给家长提出了合理化建议，以期达到理想的效果。
　　5.信息化建设方面。 一是  幼儿园门户网站投入使用  ，  实现了将幼儿园装进教职工和家长口袋的目标。  管理人员结合保教工作实际，通过抓亮点、展动态，用图文并茂的方式每周进行更新充实，  家长通过手机了解幼儿园，了解在园幼儿的一日生活。  幼儿园  公众号代替校讯通发挥作用，  成为展示我园保教工作的一个窗口、  一个又经济又便捷的家园联系通道，截止目前关注人数日益更新，屡创新高。  二是  根据要求，我园教师还积极参与教师网络学习空间的建设，另外，及时完成优秀教案的上传，不断更新个人博客，将自己的教学心得、案例反思等融入都到了学习空间中，为开展网络教研和资源共享提供了优质的资源。
　　六、其他工作稳步推进
　　1.家园合力推动发展。 一是完成了本学年家长委员会的换届。仍采用一个班将推荐 1-2名家长作为家长委员会成员，并定期召开家委会会议及各项家委会活动。本学期，幼儿园家长委员会全程参与、园纪检监督小组全程监督了我园征订园服工作。通过征订意愿表决、多家校服厂家比选、研究样式质量、收取费用及交货验收等环节，我园2015年冬季园服目前已发到家长手中。整个过程公开透明，家长满意。二是组织家长积极参与幼儿园管理。如坚持开展家长大门口志愿值勤活动，家长对教师师德师风、幼儿园管理定期进行评价反馈等。三是面向家长开展专题讲座活动，如今年9月开学，为新生家长组织专题讲座――孩子上幼儿园，家长您准备好了吗？收到了良好的效果。
　　2.亲子园管理又上新台阶。 本学期亲子园按照 ＂深入学习指南、优化班级设置、打造特色课程、提升教学质量＂的总体思路，系统总结得失，大胆创新工作方法，开阔工作思路，继续大胆开发特色课程，做好内部配合与协调，在班级设置、课程设置、教师质量和课后服务等方面协调均衡发展，在班级多、生源多教师少的现状下，统筹兼顾，多措并举，内强素质外塑形象，圆满完成了年度工作任务，得到了更多家长的认可。
　　3.帮扶薄弱园工作初见成效。 本学期，在园内统一管理，统筹计划、科学安排、抓好落实、建档立案基础上，进一步细化和深入帮扶工作，教学管理人员各有侧重的工作方式，通过实地指导、送培下乡、来园观摩、跟班学习、专题讲座、示范教学、合作教研等多种形式，在促进城乡学前教育均衡的道路上做出了积极的努力，扶薄弱园工作初见成效。  被帮扶园普遍存在的小学化倾向明显好转，教育观念有较大转变，管理人员和教师业务能力有了很大提升。尤其是在我们的积极协调努力下，其中三所小学附属园长期经费不独立的现状也得到了合理解决。  12月17日 ，我园以 ＂学习收获交流共享＂为主题，组织了帮扶工作交流会，10所被帮扶园在会上进行了经验交流分享，帮助各园对一年的工作进行了梳理提升。交流会上，一所被帮扶园的园长朗诵了自己创作的题为＂感恩＂的配乐诗歌，感动了在场的所有人，这次活动将全年的帮扶工作推向了一个新的高度。 此外，我园还应技师学院的请求，完成了技师学院学前教育专业学生接待实习任务和学前教育专业学生的职场体验活动，在此过程中，我园的接待实习工作流程也渐趋熟练，接待质量也得到有效提高。
　　朋友们，本学期是创建文明乐园、特色乐园、安全校园的关键学期，让我们继续发扬踏实勤勉、勇于创新、乐于奉献的精神，把我们的本职工作做出特色、做出水平、做出效率，为实现工作促进和个人发展两促进、双共赢而继续努力！