学年度中小学暑假工作方案

　　今年暑假，我校将 认 真贯彻落实 《 梅河口市教育局关于做好 2018-2019学年度中小学暑假工作 的 通知》 精神， 遵循 ＂面向全体、重在普及、持续不断 、 确保安全 ＂的原则，以学校为基础，积极开展丰富多彩的假期活动。通过开展假期综合体验活动，丰富学生假期生活，使学生得到全面和谐的发展，让每个学生都成为素质教育的受益者。使广大师生过一个安全健康、充实愉快、丰富多彩的假期。
　　一、 做好假前准备，健全机构组织
　　成立 牛心顶学校 学校暑假工作领导小组：
　　组长： 孙玉春
　　副组长： 于丛岩 苏光浩  刘殿文
　　组员： 肖殿忠 金学斌  于佰坤  郭思阳  彭秀枫  吴晓飞
　　张文广  王秀萍  刘万仲  孟祥玉  王博  刘冰
　　领导小组明确分工，责任到人，负责组织协调好暑假工作。
　　二、 明确放假时间 ,把握原则要求
　　201 9 年 7月 13 日 ―8月 18 日 ,共5周。学校领导、教师提前一周上班，做好开学前准备工作。
　　三、结合学校实际，做好工作部署
　　1. 加强理论学习 ,科学谋划工作
　　放假前夕及暑假期间组织教师加强学习 ,提升政治素养和业务水平。积极组织广大教师深入学习贯彻习近平新时代特色社会主义思想，深入学习习近平关于教育的重要论述，将其作为下一步开展工作的行动指南。在保证教师充分休息的基础上,针对薄弱学科,精心组织教师通过集中培训、在线学习等方式,积极开展业务研讨和学习,进一步提升教育教学能力。按照深化教育改革、实施素质教育、提高教育教学质量的要求,合理安排假期工作,提早谋划下学年工作,科学制定工作计划;指导教师科学制定好暑假及新学期工作计划,为迎接新学期做好充分准备。
　　2. 强化教育管理 ,消除安全隐患
　　切实 把安全工作放在首位 ,认真落实学校安全工作的各项要求。 做好暑假中的安全保卫工作 ， 成立暑假安全工作小组，严格落实领导带班、 24小时值班和进出校园人员登记制度，相关人员要确保24小时信息联络畅通。
　　放假前 ,对全体师生进行一次珍爱生命、远离危险的安全教育,重点要加强交通安全、意外伤害、预防溺水、防火防电、防震 、 防意外伤害、防网络欺骗 、 防其他自然灾害 等安全问题 等方面的安全教育。 以安全知识武装学生，以典型事迹警示学生，教育学生不到无安全保障的地域活动 。 通过家长会、致家长一封信等多种形式 ,明确家长对学生的监护主体责任,做好学生假期安全的宣传教育工作。集中开展校园安全检查整治工作,加强对活动场地、设施、器材的安全隐患排查,防止各类安全事故的发生。对各类校外 活动加强指导 ,严格控制规模和形式,做好安全工作预案,强化 责任意识和防范风险意识 ,确保安全。
　　放假前对学生集中进行一次珍爱生命、远离危险的专题安全教育，侧重防溺水、防中暑、防火、防震、交通安全、食品安全、，，通过家长会或致家长一封信的形式，提高学生家长的安全责任意识，加强对学生的监护力度，杜绝安全事故的发生。同时对学生进行必要的法律知识教育，大力宣传《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，防止学生违法犯罪。
　　放假前要通过多种形式做好常见传染病防控工作，对学生和家长进行一次食品卫生、饮水卫生、预防食物中毒、肠道传染病等防控知识的的宣传教育活动，引导学生保持良好的卫生习惯。对传染病要早发现、早报告，防止疫情扩散，确保师生健康安全。
　　3. 组织开展活动 ,提升学生素质
　　充分利用青少年活动中心、科技馆、图书馆等校 外活动场所 ,组织开展形式多样、内容丰富的活动,大力弘扬和 践行社会主义核心价值观。积极落实吉林省教育厅等   11 部  门《关于开展中小学生研学旅行的实施意见》 (吉教联 „2017‟ 52 号 ),积极组织中小学生开展研学旅行教育活动,推动学习和 实践的有机结合。适当组织学生参加劳动和社会实践活动 ,加 强学生志愿者队伍建设 ,积极开展社会公益活动,加快推进将 学生志愿活动和社会公益活动纳入综合素质评价重要内容。 教育和引导学生合理安排作息时间 ,加强体育锻炼,坚持户外 活动 ,注意膳食菅养,养成卫生、健康的生活习惯。引导学生 绿色上网 ,及时发现、制止和矫正学生沉迷网络,自觉抵制不良信息的侵害。要特别关注农村留守儿童、进城务工人员随迁子 女等特殊群体的假期活动 ,在生活和学习上予以帮助和指导。
　　4. 加强控辍保学，提高巩固水平
　　利用假期对学生在校在学情况进行全面摸底调 查，切实解决义务教育学生失学辍学问题，提高我 У 义务教育 巩固水平。组织相关人员，包括主管领导、学籍管理员、 班主任等组成工作小组，结合前期疑似失学儿童核查、控辍保 学摸底核查等工作下发的台账，针对出国在外、重病重残、户 籍原因、省内外就读等原因，进一步通过实地走访、电话询问、 微信联系等形式，进行核查，并留存走访记录、谈话记录、相 关影像视频等证实材料。对于初中未毕业到省内外职业学校、 艺术学校等就读的籍在人不在学生，要建立 ＂一人一案＂制度，  逐一建立劝返方案、劝返记录。要对出现辍学苗头的学生， 登记造册，实行假期家访， 做好 记录，关注他们的假期生活， 掌握其思想动态和家庭情况。
　　5. 关注贫困儿童，加强 攻坚脱贫
　　加强对经济困难家庭子女、农村留守子女、单亲家庭子女、流动人口子女、残疾学生的家访和帮扶活动。完善 其家庭及个人信息。扶贫先扶志，治穷先治愚。教育作为脱贫攻坚的宣传阵地，背负重大使命。
　　6. 加大查处力度 ,规范办学行为
　　认真贯彻教育部等九部门《中小学生减负措施》 及我市《关于进一步规范中小学校办学行为切实减轻学生过重  课业负担的通知》 (梅教办„2018‟3 号 )、《关于治理中小学校 和在职中小学教师组织参与有偿补课的通知》 (梅教办 „2018‟ 2 号 )以及有关要求,采取有力措施,把规范办学行为的各项要 求和规定落实到每一位教师。在暑假期间严禁以任何名 义和形式组织学生集体上课、补课；严禁与教育培训 机构联合进行有偿补课；严禁为教育培训机构有偿补 课提供教育教学设施或学生信息 ;严禁教师组织、推荐 和诱导学生参加校外有偿补课；严禁教师参加教育培训 机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课。 ѧУ 将建立健全检查监督机制 ,切实加大查处力度,对违反规 定的教师严肃处理 并上报教育局党组 。
　　四 、丰富学生假期活动
　　积极开展针对性强、寓意深刻的主题教育。观看有关复兴中华的影片，鼓励学生开展社会调查、走访慰问，了解社会、服务社会。各班主任要特别关注留守儿童、进城农民工子女等特殊群体孩子的假期生活，要在学习和生活上给予更多的指导与帮助。
　　继续开展读书活动，丰富学生知识，营造书香氛围，增强学生学习和运用祖国语言文化的能力和感情。培养他们的人文精神！
　　1.3年级以上 至少选择 3本书，认真阅读，并写出至少 3 000字的读书笔记。 要求：注明书名、阅读时间、阅读地点等。摘抄优美词句、精彩片段，并写读书心得。
　　2.3年级以上 选择 30首古诗词背诵 。 并用钢笔或中性笔及方格纸工整的书写一遍。诗文居稿纸正中，要有封面。可以有自己的个性化设计或装饰。
　　3. 开展一次爱国主义教育活动 。 充分利用周边资源，走访慰问身边的老人，搜集有关的历史事件或人物故事，写下自己最深刻的感受。要求有采访的时间、地点、内容、感受，越具体越好。
　　4. 制作一份手抄报 。 要求内容与 所读书目 有关。
　　五、 做好暑假教育管理 工作
　　1.做好假期课程管理
　　严禁假期组织集体上课。各班不得以任何借口在假期组织学生集体到校上课补课，不得收费上课和有偿补课，不得参与、动员、组织学生参加社会上面向在校学生的各类复习班和培训班。禁止学校在假期联合或将校舍租借给社会力量办学机构用于开办补习班、培训班。
　　2. 做好假期培训管理
　　教师充分利用假期时间做好继续教育网络学习，进一步提高教师实施素质教育的水平。用科学的思想和理念谋划新学期的各项工作。
　　3. 做好假期作业管理
　　各学科要严格控制暑假作业总量，合理整合各学科的作业总量，合理布置阅读、研究性学习、社区服务和社会实践、科普活动等开放性作业，每天作业量不超过 2小时，确保学生有足够的休息时间。督促学生按时认真完成作业，假期要检查两次作业。班主任要通过家长会、家访等渠道，向家长广泛宣传加强素质教育、减轻学生负担的目的和要求，争取社会各方面的理解和支持。
　　4. 做好假期校内外教育资源的使用和管理
　　各班可利用学校操场、图书室等设施组织学生活动，为学生假期学习、运动提供场所。鼓励学生参加各种益智、有趣、健康的活动。动员学生参加社区 （村部、镇政府、养老院等） 实践活动，让青少年在假期实践中体验成长快乐。
　　梅河口市牛心顶学校
　　2019年 7 月 13 日