小学至学年度教研工作计划

　　东镇街道XX Сѧ 2018 至2019 学年度教研工作计划
　　一、指导思想
　　以习近平总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，以＂全面实施素质教育＂，办人民满意的教育为目标，以提高教师素质和全校教育教学质量为重点，组织教师积极参加校内外举行的教研活动，深入推进素质教育的有效实施，全面提高教师的教育教学能力和学校的教育教学质量。
　　二、主要任务
　　认真贯彻落实街道中心学校教研工作计划精神，优化机制，明确措施。
　　1、规范办学行为，按照上级的指示精神，开设课程，开足课时。
　　2、加强师资队伍建设，组织教师参加街道的教研活动，在校内积极开展评课活动，努力提高教师的业务素质。
　　3、加大各学科课堂教学改革的力度，构建课改理念指导下的各学科课堂教学模式。不断提高课堂教学效益，争取在学年学考试中学校的排名有进步。
　　4、强化过程管理，加大教学各环节管理的力度，努力使常规教学管理达到精致、精细化要求。
　　5、扎实开展各项兴趣小组活动，建立健全学生评价档案，努力培养学生良好的学习习惯，行为习惯，生活习惯，促进学生的全面发展和个性发展。
　　三、具体措施
　　1、严格执行课程方案，规范各项办学行为。按照《义务教育课程设置实施方案》要求开齐课程科目，开足课时。
　　2、按照上级的要求和指示精神，根据本校实际，制定本校教师的工作评价方案，关注教师研修，关注教师专业发展，将常规管理检查结果纳入评价方案，从多角度、多方面对教师进行综合评价，充分调动全校教师工作的积极性，主动性。
　　3、加强教研工作的力度，努力提高教师队伍的素质。一是继续抓好校本培训，校本教研工作。认真组织教师学习课程理念思。二是结合教学实际认真开展校本教研活动。校本教研活动要立足于＂解决问题＂，解决各学科教学中存在的突出问题。三是抓骨干教师队伍建设，重点抓好年轻教师的培养工作，培养学科带头人，充分发挥其骨干带动作用。
　　4、按照《信宜市中小学教学常规管理基本要求》，切实抓好教学常的管理，指导教师上好合格课，努力提高课堂教学的效率和效果。
　　5、继续开展读书意义教育。通过国旗下的讲话、班会以及板报等的形式对学生进行读书意义教育，使学生在心目中树立起＂读书＂的坚定信念。
　　6、以班为单位组织学生开展各种兴趣活动，使学生在全面发展的基础上，培养自己的特长。
　　附：2018 至2019 学年学校每月工作安排
　　月份
　　主　要　工　作
　　2018
　　年
　　9 月  1 、配合中心学校开展义务教育阶段课堂教学改革＂三个一＂分片推进活动。
　　2 、组织教师参加市教育局部编教材研讨活动。
　　3 、收集各班教育教学计划、培优辅差计划、等。
　　4 、组织新教师参加培训活动。
　　5 、全国推普周宣传活动。
　　6 、听新教师上课。
　　7 、收看数学信息化教学视频。
　　10 月  1 、深入班级听课，教学常规检查、培训。
　　2 、组织参加义务教育课堂改革＂三个一＂活动。
　　3 、组织教师参加中小学课堂教学模式研讨展示活动。
　　4 、校本教研活动（新教师、四年级教师、一年级教师）
　　11 月  1 、深入班级听课、（一、四年级）。
　　2 、组织参加义务教育课堂改革＂三个一＂活动
　　3 、参加小学教研基地开放周活动。
　　4 、组织参加部编教材使用情况调研及课例展示。
　　5 、做好三――六年级抽考工作。
　　12 月
　　1 、校本教研活动（二三五年级）。
　　2 、参加义务教育课堂改革＂三个一＂活动。
　　3 、组织参加课型模式研讨与高效课堂成果推介活动。
　　4 、期末复习工作研讨活动。
　　7 、迎接中小学教育教学常规工作大检查。
　　2019
　　年
　　1 月  1 、深入班级听课，制定各班级期末复习计划。
　　2 、组织参加义务教育课堂教学改革复习课经验交流会
　　3 、三-- 六年级抽考。
　　4 、学期期末考试工作。
　　2 月  1、  收集各班成绩分析及总结
　　2 、各班级学期期末考试质量分析。
　　3 、学期教研工作总结。
　　4 、修订新学期教研工作计划。
　　5、  新学期深入班级听课， 新聘、四年级教师。
　　3 月  1 、配合中心学校进行义务教育课堂改革＂三个一＂活动。
　　2 、组织教师参加课堂教学改革成果推介活动。
　　3 、组织教师参加部编教材培训。
　　4 、收集新学期班级教育教学计划。
　　4 月  1 、深入班级听课。
　　2 、校教研活动（一、四年级）。
　　3 、组织教师参加部编教材课例展示。
　　4 、三――六年级抽考。
　　5 、作业检查。
　　5 月
　　1 、深入班级听课。
　　2 、组织教师骨干教师送课下乡活动。
　　4 、各班科期末复习研讨。
　　5 、教学常规检查。
　　6 月
　　1、  深入班级听课、各班科期末复习指导。
　　2 、校本教研活动（二、三、五年级）。
　　3 、 学科优秀教学论文、教学设计收集。 
　　4 、三-- 六年级抽考。
　　5 、迎接全街道中小学教育教学常规工作大检查。
　　7 月  1 、期末考试工作。
　　2 、期末考试、评卷工作。
　　3 、收集各学科总结。
　　4 、教研工作分析与总结。
　　8 月
　　1 、各学科学年试卷及质量分析。
　　2 、部编教材培训前期准备工作。
　　3 、制订新学年工作计划。