六年级下册小升初专题训练之句子练习及
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2019-2020学年度六年级下册小升初专题训练之句子练习（1）
评卷人
得分
一、选择题
1.从上下文连贯的要求看，依次填入下面横线上的语句最恰当的一项是（ ）。
黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了_______，流出了_______，流出了_______。
A.黄皮肤人的群落；灿若明珠的黄河古文化；漫无边际的黃土地
B.灿若明珠的黄河古文化；漫无边际的黄土地；黄皮肤人的群落
C.漫无边际的黄土地；灿若明珠的黄河古文化；黄皮肤人的群落
D.漫无边际的黄土地；黄皮肤人的群落；灿若明珠的黄河古文化
2.下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 作者通过这个章节完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭的举动。
B. 从广大师生的表现中，说明大家对圆满完成国庆60周年的表演很有信心。
C. 十一长假期间，大家一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
D. 在第二十七届北京学生科技节上，北京市十八个区县教委将首次同台展示科技教育取得的成果。
评卷人
得分
二、填空题
3.补充句子：
选择了高山，你就选择了坎坷；选择了________，你就选择了____________；选择了________，你就选择了______________
4.把下面各句使用的修辞手法写在每句后面的括号里。
①不劳动连棵花都养不活，这难道不是真理吗？（________）
②蜀道之难难于上青天。（_______）
③每棵树都在望着我笑。（______）
评卷人
得分
三、语言表达
5.喜鹊在枝头鸣叫。
改为拟人句：__________________________
评卷人
得分
四、修改病句
6.下面语段中出现四处语病，请你在原文上改正过来。
生活没有高低贵贱之分。尽管我们很渺小，但应该必须让自己知道＂我很重要＂。对父母，我们是他们安享晚年的保障；对朋友，我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己，要敢于说＂我很重要＂，这样你的人生才会走进新的一页。让我们昂起头，对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵，响亮的宣布——我很重要！
7.修改下面的病句，将改好的句子写在下面横线上。
(1)我现在基本上把不好的学习习惯完全改正了。
__________________________________________________________________
(2)讲话不礼貌的人是不文明的行为。
__________________________________________________________________
评卷人
得分
五、句型转换
8.按要求回答。
A.我们将要进入中学读书，感到新鲜和兴奋。
改成反问句：__________________________________
B.爸爸说：＂我希望你能成为一个诚实的好孩子。＂
改成第三人称转述句：__________________________
C.大自然能给我们许多启示：成熟的稻谷低着头，那是启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走了骨头，那是启示我们_________________；__________________，那是启示我们_________________。
9.按要求将下列句子改变句式。
(1)老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。
改为＂被＂字句：__________________________________________
(2)爱迪生做实验的东西被车长全扔了出去。
改为＂把＂字句：__________________________________________
1/3
评卷人
得分
六、排序题
10.将下列排列错乱的句子调整成连贯、条理清楚的一段话。
①他是不幸的，在风华正茂时遭遇了罕见的疾病。
②霍金是一个面对死神却依然像超人那样奋斗的人。
③他也生活在一个科学技术高度发达的时代。
④但他又是幸运的，他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代。
⑤要不，他如何能完成他的著作，如何能继续他的著作，如何能继续他的生命和工作?
正确的顺序是________________(只填序号)
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参数答案
1.D
【解析】1.
思路分析：辨析句子间的逻辑关系。
名师详解:解答此题，要注意句子的逻辑顺序，由浅入深，由具体到抽象。＂黄河＂流出了＂漫无边际的黄土地＂；＂黄土地＂孕育了＂黄皮肤人的群落＂；＂群落＂孕育了＂黄河的古文化＂。
2.D
【解析】2.
本题是对病句的修改能力的考查，考查的病句类型有语义矛盾、成分残缺、关联词使用不当、用词不当、语义重复等。
A属于用词不当，应该是＂塑造......形象＂，而不是＂塑造......举动＂；
B属于无主语，说明前应为主语，＂从＂不能充当主语，它是状语；
C属于词语重复，＂防止＂和＂不要＂去掉一个。
故答案为：D
3.宁静 孤单 知识 财富
【解析】3.
略
4.反问、 夸张、 拟人
【解析】4.
略
5.喜鹊在枝头鸣叫，仿佛在唱着小曲。
【解析】5.
略
6.①＂应该＂和＂必须＂重复，删去其中一个；②＂对朋友，我们是他们倾诉衷肠。＂成分残缺，应在句末添加＂的对象＂或＂的人＂；③＂走进新的一页＂搭配不当，应将＂走进＂改为＂翻开＂；④＂对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵＂语序不当，应调整为＂对着我们这颗美丽星球上的无数生灵＂。
【解析】6.
略
7.(1)我现在把不好的学习习惯完全改正了。或我现在基本上把不好的学习习惯改正了。 (2)讲话不礼貌是不文明的行为。或讲话不礼貌的人是不文明的(人)。
【解析】7.
略
8.A.我们将要进入中学读书，怎能不感到新鲜和兴奋？ B.爸爸说，他希望我能成为一个诚实的好孩子。 C. 要齐心协力 梅花在冬天竞相开放 要坚贞不屈!
【解析】8.
略
9.（1）小黄鹂的嘴里被老黄鹂塞了一只小虫。 （2）车长把爱迪生做实验的东西全扔了出去。
【解析】9.
略
10.②①④③⑤
【解析】10.
略
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