"三严三实"专题教育是习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时提出的重要论述,是党中央推进全面从严治党的重要举措,是今年党建工作的重中之重。开展"三严三实"专题教育不仅是一次政治教育,更是一次思想洗礼,是一次作风整顿。如何贯彻落实"三严三实"具体要求,进一步加强班子作风建设,是摆在我们每名政工工作者面前的迫切任务。 一、提素质,素质不高的班子一事无成 学习是专题教育能否取得成功的前提和基础。党员领导干部必须要把自己摆进专题教育中去,防止学习的表面化、程序化、简单化,做到学有所思、触及灵魂,要把理论学习贯穿于专题教育的全过程。一是要提高政治理论素质,从思想上真正提高认识,解决真学和假学、真懂和假懂、真用和假用的问题,把党的宗旨、马列著作、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观作为指导思想和工作的宝典,放在手边,刻苦学习,领会实质,坚定信念,指导实践;二要树立市场观念,立足于现代企业的新要求,主动适应资产经营、生产经营责任制带来的新变化,真正树立以经济建设为中心的指导思想,努力学习现代经营管理知识,增强驾驭市场的能力;三是提高创造性开展工作的能力。执行上级指示,不是简单的上情下达,也不是机械的照抄照搬,必须要善动脑筋,经过班子的集体"咀嚼",结合实际,开拓创新。只有创出自己的工作特色来,才能在各项工作中处处领先。 二、抓正职,不称职的正职带不出好班子 坚持领导带头、以上率下,是"三严三实"专题教育的重要指导原则。企业的兴衰在班子,班子的关键在正职。党政正职在班子建设中处于龙头地位,要想抓好班子建设,必须建立"正职带班子,班子带队伍,队伍促发展"的格局。抓正职一要塑好形象。"政者,正也。子帅以正,孰敢不正?"党政正职要做到一尘不染,一身正气,一视同仁,一诺千金,要具备政治家的胸怀,不徇私情的品德和荣辱不惊,坚韧不拔的心理。工作中要勇挑重担,出了问题主动承担责任,大事讲原则,小事讲风格,做好表率,当好先锋。二要谋划好思路。要善于把贯彻执行好上级工作部署同本单位实际结合起来,把自己的创造性和班子成员的聪明才智结合起来,把班子的集体思路同群众的创造力结合起来,既要不折不扣地执行上级指示,又要与单位实际相符合,创造性地谋划好工作思路;三要协调好关系。班子成员之间存在分歧是不可避免的,但长期得不到解决是危险的。党政正职要准确掌握班子成员的思想动态,眼明嘴快,及时发现裂痕,填好"润滑剂";四是用好副职。要做到知人善任,扬长避短,各尽所能,科学分工,善于创造一种团结、紧张、严肃、活泼的工作氛围,尽最大可能调动副职的积极性和创造性。 三、保廉洁,不廉洁的班子如临深渊 《诗经》云:"战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。"这种心存敬畏、行有所止,放在党员领导干部身上,体现的是一种为官的态度与做人的境界。"公生明,廉生威"。能不能保持清正廉洁,事关领导干部形象,事关领导班子凝聚力、号召力和战斗力。班子成员的每位同志都应该保持清醒的头脑,要始终保持一种"如临深渊、如履薄冰"的谨慎态度,严于律己,防微杜渐。要大力弘扬艰苦奋斗之风,坚持勤俭办一切事情,量力而行,精打细算,反对奢侈浪费,大手大脚,反对讲排场、比阔气,切实注意形象,防止在职工群众中造成不良影响。要堂堂正正做人,清清白白干事,踏踏实实创业,取信于职工。 四、当公仆,脱离群众的班子如履薄冰 职工是企业的主人,是历史的创造者。基层领导班子要把坚持职工群众路线作为开展工作的根本落脚点。增强群众观念,时刻摆正自己和职工群众的关系,确立全心全意为职工群众服务的公仆意识和政治信念,想问题、办事情、作决策,要把职工群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为基本的出发点,要想职工之所想,急职工之所急,扎扎实实为职工群众办实事。当前要着重解决好职工关心的热点问题,帮助职工群众解决遇到的困难。我们只有把职工群众的冷暖放在心上,才能赢得广大职工群众的拥护和信赖。 五、求民主,不讲民主的班子人心向背 一个成熟的组织应当是既讲民主又讲集中,既讲原则又讲团结,既讲思想交锋又讲感情交流的坚强集体。一名优秀的领导特别是主要领导干部,应当是全局观念强,民主作风好,善于广纳群言,集中大家智慧的"领头羊"。对待和处理问题,要注重调查研究,掌握民情,反映民意,顺应民心,要担负起讲民主的主要责任,增强民主作风,善于把发挥班子的集体智慧,凝聚班子的合力作为提高决策水平,带好班子的重要因素。当好班长,不当家长,搞群言堂,不搞一言堂,要有主见,但不主观,真正做到讨论有民主,决策讲原则,做好民主集中制的带头人。 六、敢揭丑,没有批评的班子停步不前 批评和自我批评,是我党的三大优良作风之一,然而在这些年中,一些同志不敢批评和自我批评了,取而代之的是表扬和自我表扬,使批评的武器变形走样,查摆问题在"风和日丽"中进行,整改作风在隔靴搔痒中度过,起不到实际效果。班子不怕有问题,关键是怎样正确对待问题、怎样解决问题。一味遮遮掩掩是不会进步的,必须拿起批评和自我批评的有力武器,多从主观找原因,多从内部找原因,多从自身找原因。相互批评的过程也是相互帮助的过程,"金无足赤、人无完人",不能闻赞则喜、闻过则怒,要抱着有则改之、无则加勉,虚心接受别人意见,才能达到"团结–批评–团结"的目的。