玩电子游戏上瘾与心理问题相互作用

　　美国艾奥瓦州立大学的研究人员在新一期《儿科》杂志网络版上报告说，他们这项研究涉及3034名新加坡青少年，他们都是小学3年级至高中3年级学生，其中2200名为男性。研究时间从2007年至2009年。
　　参加调查的学生中，80%多的学生有时会玩电子游戏；10%的人过去曾玩过电子游戏；真正上瘾的占9%，这与美国人玩电子游戏成瘾者的比例比较一致。
　　研究发现，长时间玩电子游戏、不善于与他人交往以及容易冲动的孩子更容易对电子游戏上瘾；而那些已经迷上电子游戏的孩子罹患抑郁症、焦虑症、社交恐惧症等心理疾病的风险也会提高；此外，玩电子游戏上瘾的青少年往往会出现学习成绩下滑的情况。
　　参与这项研究的心理学副教授道格拉斯·金泰尔说，这项研究发现，玩电子游戏只是表面问题，深层原因可能是孩子不善于社交、学习成绩差、心情郁闷，所以才沉溺于电子游戏中。从另一个角度说，一旦玩电子游戏成瘾，已患抑郁症或焦虑症的青少年病情会加重，而一旦停止玩电子游戏，这类心理疾病就会好转。可见玩电子游戏和心理疾病会相互产生影响。
　　高原
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　　作者简介：
　　张兰欣
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