本学期小学学校特色工作总结

　　本学期小学学校特色工作总结一、本学期工作小结   （一）读书月特色活动   1. ＂21天亲子阅读打卡＂活动
　　为了更好地推动学生和家长的阅读，促进书香家庭的建设，带动周边阅读，我校在 4月份开展了＂21天亲子阅读打卡活动＂。此项活动一经开展，得到了广大学生们的喜爱和家长朋友们的大力支持。班级阅读群和朋友圈里孩子们阅读的身影、稚嫩的读书声感染了身边的每一个人。
　　2.  ＂一周一首古诗词＂的诵读活动
　　为培养学生良好的阅读和学习习惯，提高学生的人文素养和审美情趣，我校  开展了  ＂一周一首古诗词＂的诵读活动，每周由教导处下发诵读内容，各班同学利用晨诵或课前三分钟时间进行诵读， 通过诵读  ，  学生对古诗词、对经典国学的兴趣被激发出来，纷纷加入到学习经典的行列中来。这次活动收到了良好的效果，今后我校将继续秉承良好的传统，并持之以恒地开展下去，用中华的经典传统文化去熏陶学生，感染学生，教育学生，在培养学生读书兴趣的同时，提升他们的语文能力。
　　3. ＂美文朗诵大赛＂
　　为培养学生学语文、用语文、爱语文的思想情感，创建文明的校园文化氛围，学校开展了首届 ＂美文朗诵大赛＂。通过比赛，老师和学生们加深了对语言文字的理解，达到了预期目标。我们相信，朗诵大赛必将激起学生对祖国语言文字的热爱，提高学生的鉴赏水平。
　　4.＂红领巾跳蚤书市＂活动
　　＂红领巾跳蚤书市＂活动是我校传统读书活动，通过活动，孩子们看到了一个美丽无穷的大千世界，感受着阅读的魅力，共同营造温馨和爱的阅读氛围。
　　5.＂硬笔书法大赛＂
　　为了规范汉字的书写，检验学生练字的效果，我校组织开展了硬笔书法比赛。旨在纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势，进一步培养、激发了同学们练字的兴趣，使同学们养成良好的书写习惯。从比赛的情况来看，我们今后还需加强对学生写字的指导。
　　（二）教学常规工作
　　1.落实课程计划，安排课程表和日常替代课工作。
　　2.组织语文教研组开展教学研讨工作，深入课堂听课，指导青年教师备听评课。
　　3.定期检查教案、习题演练、作业批改、工作计划总结等。
　　4.日常值周工作。
　　5.配合各部门开展其他工作。
　　二、下学期工作计划
　　（一）将已经开展并行之有效的读书活动形成传统，保持下去。
　　（二）教学常规工作按计划稳步开展。
　　（三）计划将＂播音主持＂引进第二课堂，提高学生播音朗读的水平。