化学与生命科学系学生工作计划精选多篇
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第一篇：化学与生命科学系学生工作计划第二篇：化学与生命科学系学生工作计划第三篇：2014年化学与生命科学系第四篇：环境与生命科学系学生党支部2014年度工作总结第五篇：2014年化学与生命与科学系主持人大赛策划书更多相关范文 正文第一篇：化学与生命科学系学生工作计划
本学期，我系学生工作将继续高举邓小平理论伟大旗帜，在＂三个代表＂重要思想指导下，认真学习、宣传、贯彻党的十六大精神和学院思想政治工作会议精神，紧紧围绕学院之中心工作，以＂育人＂为根本出发点，按照我系＂以学生为本＂工作理念，以培养学生的创新意识、实践能力和创业精神为重点，把握大局，突出重点，强化特色，务求实效，积极开创我系学生工作的新局面。
一、 思想教育
1、以学生党建工作为龙头，以学生党员四级教育规划为依托，加强党员教育工作，充分发挥党员的先锋模范作用。
（1）加强党员学生的理论修养，鼓励党员大学生进行理论研究和探讨，积极参加学院学生论文集的投稿活动。
（2）通过开展社会实践活动，开展每月一次的党员奉献日活动
（3）在新生中开展入党基本知识讲座
（4）开展＂一帮一＂帮扶活动（如对贫困生、入党积极分子、问题学生等的帮扶），认真作好档案工作。
（5）落实我系学生党员发展规划，作好推优入党工作，本期预计发展学生党员60余名。
2、以周前会及个别学生的谈话为主阵地加强对学生的思想教育。
结合学校每周例会，严格执行周前会制度，针对学生中的具体情况及时开展思想教育。与此同时，深入学生，了解每个学生思想状态，对有特殊情况的个别学生单独谈话，如：心理存在异常的学生、贫困学生、纪律意识涣散的学生等，有针对性的开展教育工作。
3、继续深入学习邓小平理论、 ＂三个代表＂重要思想
（1）、各班开展形式多样的＂邓小平理论＂、＂三个代表＂、十六大精神的主题班、团日学习、实践活动。
（2）、配合＂三个代表＂思想学习研究会活动的开展，鼓励学生撰写学习十六大精神、＂三个代表＂学习论文，作好学院《大学生论文专辑》的准备和推荐工作。
4、每月进行我系学生思想动态分析。
坚持通过座谈会、个别学生谈话等形式及时掌握学生思想动态，形成学生思想状况汇报材料，及时向系领导和学生工作部反映。
5、抓好04届新生入学教育工作，认真制定04届新生报到及入学教育计划，把新生的入学教育贯穿于本学期的始终。
6、注重学生道德素质教育，倡导文明修身，勤奋成材，推出并严格要求学生履行＂环生系学生基本行为规范＂，把口号落实到自己的行动当中。
7、加强心理健康教育
（1）配合学院心理健康咨询室作好04届新生的心理健康状况测量和建档工作。
（2）深入学生，及时发现学生中存在不同程度心理健康问题的学生，配合咨询室开展好咨询和引导工作。
二、 学风建设
1、结合学院学生科研课题成果评奖工作，营造浓厚的学术氛围，突出培养学生的科研能力。
（1）积极鼓励我系已申报学生科研课题的同学在专任教师的指导下认真完成科研课题，争取多出成果、出精品，提高学生科研的质量。
（2）完善规范我系开放实验室的管理制度，充分以学生开放实验室为载体，
扩大学生参与面，鼓励学生多进实验室，多动手作实验，提高学生的动手能力和科研水平。
（3）调动教师积极性，让具有中高级职称的教师指导学生科研，鼓励学生撰写科研论文，为我院《大学生论文专集》的出版作好准备。
2、以学风建设活动为载体，促进学风建设。
（1）、结合四川省大学生艺术节和我院第四届大学生艺术节开展学风建设活动。
（2）、继续开展环生系＂教授博士论坛＂。围绕学风建设，邀请国内外知名博士、教授、专家及知名人士到学校开展学术交流和学术讲座，为广大师生介绍前沿的科学知识，开阔师生眼界，吸收先进学术思想和学术观点。
（3）、在全系开展优秀学生学习经验交流会和优秀毕业生实习报告会，树立典型形象，提高学生学习的主动性和积极性，推动学风建设。
（4）、加强师范生师范技能的锻炼，举行一次专业特点展示活动或技能晚会。
（5）、根据优良学风班评选结果，大力宣传我系的优良学风标兵班和优良学风创建班，倡导全系其他班级向他们学习，以促进我系良好学习风气的形成。
（6）着力提高我系学生的科学文化素质和知识面，大力倡导学生多读书，读好书。通过推出＂学生必读书目＂，制定个人学期读书计划，开展读书心得交流会等，营造良好的学习风气。
3、鼓励并指导学生报考研究生，带动我系学习风气。
（1）大力宣传我系上一年考研的喜人成绩，鼓励01和02级学生报考研究生，提高低年级学生学习的积极性和主动性。
（2）积极为我系今年报考研究生的同学提供条件，指导学生选择报考专业，提供参考资料和考研教室，适当为学生开办考研复习班。
4、加强学生学习常规管理。
（1）坚持教师、学生双考勤制度。系学生分会学习部、各班学习委员作好每堂课的考勤制度，定期汇报学生考勤情况，并对违纪情况及时处理。
（2）严格请假制度。作到事前请假、事后销假，言而有信，杜绝无故旷课、
事后补假等不良现象的发生。
（3）严格执行学生早起和早锻炼制度，尤其加强低年级学生早自习管理和指导。
5、抓好学生的外语过级和计算机过级。针对目前英语和计算机过级普遍存在的问题，对02和01级开办相应的补习班，加强训练，提高过级率。
三、常规工作
1、抓好学生安全稳定工作。
（1）结合学院安全预警机制，认真执行我系学生预警应急与危机干预制度，即时向学生传达安全预警信息。
（2）加强学生安全教育，组织学生学习安全行为手册，组织好安全知识考试，协助学工部完成学生安全责任告知书。
（3）严格执行大型活动审批制度，确保学生活动，尤其校外活动安全开展。
2、进一步完善贫困生认定和教育援助工作。
（1）协助爱心社认真作好04届新生的贫困生认定工作
（2）作好贫困生勤工俭学应(请你支持：wwW.hAoWORD.cOm)聘推荐工作，公正、公开的开展国家奖学金、助学金的评定工作，帮助贫困生顺利完成学业。
（3）继续开展好贫困生教育工作，结合贫困生中容易出现自我认识问题，帮助贫困生正视自我，树立信心。
3、创造性的开展团学工作。
（1）10月下旬召开我系第二届团、学代会，选拔产生我系新一届分团委和学生分会学生干部。
（2）加强学生干部的选拔、培养工作，不定期地开展学生干部培训会，引导学生干部牢牢树立服务思想，避免学生干部受社会上的官僚、腐败等不良思想的侵蚀。
（3）创造条件，积极推行素质拓展计划，成立演讲、书法、文艺表演等3-4个素质拓展小组，聘请专任教师或其他系优秀学生进行指导，本期末举办素质拓展小组的汇报演出。
（4）结合专业，以＂保护环境、珍惜生命＂为宗旨，开展废旧电池回收、防治爱滋病宣传、野生动物保护宣传等活动。
（5）突出我系社区活动特色，争取我系社区服务活动上一个新台阶。
（6）结合庆国庆55周年和我国运动健儿取得喜人成绩开展主题活动，进一步增强我系学生爱国主义意识。
4、坚持做好常规管理工作。
（1）、认真、准确完成开学报到、节假日返校学生缺勤统计及缺勤学生思想教育。
（2）、学生劳动教育的组织实施及监督检查。配合相关部门积极做好每学期开学初、期末放假、＂十一＂以及学院安排的特殊时期的全院性卫生大扫除。
（3）、坚持公平、公正、公开的原则完成各类学生评优、评奖活动的组织实施。
a、学生基本奖学金的评定工作。
b、各类团内评优的组织评定、表彰奖励工作。
c、学年度文明班级、文明学生的评定、表彰工作。
d、三好学生、优秀学生干部、先进班集体等的评定工作。
e、冒尖生、十佳青年学生的选拔、评选工作。
f、暑期社会实践的评优工作。
（4）认真组织04届毕业生的就业教育和就业推荐工作。
四、制度建设
鉴于目前三好学生、优秀学生干部重学习成绩，轻德育、体育的现状，我系本期将尝试创建推出＂三好、优干申报＂制度。学生根据自身情况于每学年开学提出申报，努力实现三好、优干的各项细化指标，淘汰培养，年底考核，以实现学生各方面能力素质的培养和考核。
化学与生命科学系
xx年9月第二篇：化学与生命科学系学生工作计划
本学期，我系学生工作将继续高举邓小平理论伟大旗帜，在＂三个代表＂重要思想指导下，认真学习、宣传、贯彻党的十六大精神和学院思想政治工作会议精神，紧紧围绕学院之中心工作，以＂育人＂为根本出发点，按照我系＂以学生为本＂工作理念，以培养学生的创新意识、实践能力和创业精神为重点，把握大局，突出重点，强化特色，务求实效，积极开创我系学生工作的新局面。
一、
思想教育
1、以学生党建工作为龙头，以学生党员四级教育规划为依托，加强党员教育工作，充分发挥党员的先锋模范作用。
（1）加强党员学生的理论修养，鼓励党员大学生进行理论研究和探讨，积极参加学院学生论文集的投稿活动。
（2）通过开展社会实践活动，开展每月一次的党员奉献日活动
（3）在新生中开展入党基本知识讲座
（4）开展＂一帮一＂帮扶活动（如对贫困生、入党积极分子、问题学生等的帮扶），认真作好档案工作。
（5）落实我系学生党员发展规划，作好推优入党工作，本期预计发展学生党员60余名。
2、以周前会及个别学生的谈话为主阵地加强对学生的思想教育。
结合学校每周例会，严格执行周前会制度，针对学生中的具体情况及时开展思想教育。与此同时，深入学生，了解每个学生思想状态，对有特殊情况的个别学生单独谈话，如：心理存在异常的学生、贫困学生、纪律意识涣散的学生等，有针对性的开展教育工作。
3、继续深入学习邓小平理论、
＂三个代表＂重要思想
（1）、各班开展形式多样的＂邓小平理论＂、＂三个代表＂、十六大精神的主题班、团日学习、实践活动。
（2）、配合＂三个代表＂思想学习研究会活动的开展，鼓励学生撰写学习十六大精神、＂三个代表＂学习论文，作好学院《大学生论文专辑》的准备和推荐工作。
4、每月进行我系学生思想动态分析。
坚持通过座谈会、个别学生谈话等形式及时掌握学生思想动态，形成学生思想状况汇报材料，及时向系领导和学生工作部反映。
5、抓好04届新生入学教育工作，认真制定04届新生报到及入学教育计划，把新生的入学教育贯穿于本学期的始终。
6、注重学生道德素质教育，倡导文明修身，勤奋成材，推出并严格要求学生履行＂环生系学生基本行为规范＂，把口号落实到自己的行动当中。
7、加强心理健康教育
（1）配合学院心理健康咨询室作好04届新生的心理健康状况测量和建档工作。
（2）深入学生，及时发现学生中存在不同程度心理健康问题的学生，配合咨询室开展好咨询和引导工作。
二、
学风建设
1、结合学院学生科研课题成果评奖工作，营造浓厚的学术氛围，突出培养学生的科研能力。
（1）积极鼓励我系已申报学生科研课题的同学在专任教师的指导下认真完成科研课题，争取多出成果、出精品，提高学生科研的质量。
（2）完善规范我系开放实验室的管理制度，充分以学生开放实验室为载体，
扩大学生参与面，鼓励学生多进实验室，多动手作实验，提高学生的动手能力和科研水平。
（3）调动教师积极性，让具有中高级职称的教师指导学生科研，鼓励学生撰写科研论文，为我院《大学生论文专集》的出版作好准备。
2、以学风建设活动为载体，促进学风建设。
（1）、结合四川省大学生艺术节和我院第四届大学生艺术节开展学风建设活动。
（2）、继续开展环生系＂教授博士论坛＂。围绕学风建设，邀请国内外知名博士、教授、专家及知名人士到学校开展学术交流和学术讲座，为广大师生介绍前沿的科学知识，开阔师生眼界，吸收先进学术思想和学术观点。
（3）、在全系开展优秀学生学习经验交流会和优秀毕业生实习报告会，树立典型形象，提高学生学习的主动性和积极性，推动学风建设。
（4）、加强师范生师范技能的锻炼，举行一次专业特点展示活动或技能晚会。
（5）、根据优良学风班评选结果，大力宣传我系的优良学风标兵班和优良学风创建班，倡导全系其他班级向他们学习，以促进我系良好学习风气的形成。
（6）着力提高我系学生的科学文化素质和知识面，大力倡导学生多读书，读好书。通过推出＂学生必读书目＂，制定个人学期读书计划，开展读书心得交流会等，营造良好的学习风气。
3、鼓励并指导学生报考研究生，带动我系学习风气。
（2）积极为我系今年报考研究生的同学提供条件，指导学生选择报考专业，提供参考资料和考研教室，适当为学生开办考研复习班。
4、加强学生学习常规管理。
（1）坚持教师、学生双考勤制度。系学生分会学习部、各班学习委员作好每堂课的考勤制度，定期汇报学生考勤情况，并对违纪情况及时处理。
第三篇：2014年化学与生命科学系
2014年化学与生命科学系
教学（学生管理）岗位测评暂行办法
为构建＂公平、公正＂、＂努力向上、积极进取＂、＂崇尚教学、崇尚科研、崇尚奉献＂的优良系风，充分调动教职工工作积极性和创造性，全面开创化学与生命科学系新局面。特制定教学（含学生管理）岗位＂教学、科研、服务＂测评暂行办法（每标时0.5分）：
一. 教学（25%）
1. 教学工作量
按院有关规定执行 (含系安排的非教学计划课程)。
2. 教学（工作）质量
（1）教师以教学考核分算（不参加测评的教师取平均分）。
（2） 本年度学生管理岗位人员的工作质量分取教师教学质量平均分。
二. 教研、科研（25%）
（指导的学生为第一的第二作者与第一作者等同）
1. 系单位和主持人均为第一的项目到帐每仟元（不含配套经费）加20标时（上限500标时）。
2.当年论文
（1）系单位和作者均为第一的：四类40标时；三类80标时（校内60标时）；二类120标时；一类（影响因子3.0以下的160标时，影响因子3.0-6.0的200标时（6.0以上的另奖励200元人民币））。
（2）系单位第二、作者第一的按同级别的二分之一核算；系单位、作者均为第二的非本单位第一作者论文按同级别的三分之一核算；系单位第三以后的不予奖励。
3. 论著
编写每万字10标时、专著每万字40标时（经院科研处认可）。
4. 获奖
院一、二、三等奖分别加60、40、20标时，省厅一、二、三 1
等奖分别加200、140、100标时，省一、二、三等奖分别加400、320、240标时 (省厅以上获奖的前三名参加者按相应分值的60％、30％、10％计算；经院科研处认可）。
5. 项目申报
校级10标时；省厅20标时；省级30标时; 国家级50标时。
三. 服务（20%）
1. 每年：工会分会主席、党支部书记10标时，班主任50标时，教研室主任、团支书（教师兼）、系秘书60标时，系副主任70标时，化工研究所副所长70标时、系总支书记、系主任80标时。
2. 市场开发初期每仟元加20标时。
3. 其它服务由系党政领导拿出主导意见，考核组集体研究决定。
四. 奖罚（20%）
1. 举办学术讲座每次加20标时。
2. 院、系活动，每次3标时（以原始签字为据），请假1标时。
3. 校各专项考核优秀加15标时，各类竞赛一、二、三名分别加15、10、5标时。
4. 班主任、系书记、系主任一次性就业率每超校平均数1个百分点加5标时、少1个百分点减2标时（从2014年实行）。
五. 民意(10%)
每票加5分。
六. 说明
1. 三级教学事故1次扣所有标时的1/2，三级教学事故2次或二级教学事故1次所有标时归零。
2. 系党务、行政专职人员每年320标时。
3. 专职辅导员
（1）管理学生人数不足100人但班级数为3个或3个以上的
每周按8课时 (每学年按40周算)。
（2）管理学生人数不足100人且班级数不到3个的
辅导员每周工作量＝学生人数×0.08课时
（3）管理学生人数超过100人的
辅导员每周工作量＝8课时+（实际人数-100）×0.02课时
4. 前四项是系创收经费发放之依据。
5. 前五项是评奖评优主要依据。
6. 数据统计分工
（1）教学工作量由教学主任负责按教职工号顺序统计并报送。
（2）实验工作人员工作量由实验室主任负责统计并报送。
（3）党务、班主任工作量由党总支书记负责统计并报送。
（4）科研、活动等工作量由分管主任负责统计并报送。
化学与生命科学系
2014.12.28第四篇：环境与生命科学系学生党支部2014年度工作总结
环境与生命科学系学生党支部2014年度工作总结
我系学生党支部自成立以来，在系党总支的关怀和领导下，坚持贯彻新时期我系学生支部建设的思想，通过支部的辛勤努力，也做出了许多另人满意的成绩。现就我系学生党支部08年工作总结如下：
1.本学期支部计划内的各项活动按原计划顺利完成，并取得了良好的效绩。通过这一年的支部活动，使我支部成员更加团结，从而拉近了新老党员的关系，使新党员在老党员的带领下更加向党组织靠拢，增强了学生党支部的凝聚力。
2.顺利完成了支部新党员的补充。08年我系学生支部在原有正式党员4名的基础上，又有7名预备党员按期转正，并有一名08新生正式党员加入我支部，支部还准备发展17名新党员，相关工作正在进行。现本支部有正式党员12名，预备党员10名。通过学生支部组织理论学习等交流活动，让新党员熟悉了我系学生支部工作情况。
3.在组织建设方面，每个学生党员在平时更加注重加强党风廉正建设，自觉坚持民主集中制原则，定期召开民主生活会。实事求是，开展批评与自我批评。支部本着成熟一个发展一个，宁缺毋滥的原则，稳妥的作好发展工作。一年以来，支部所发展的党员在思想上可以说是积极要求进步的，他们大多数是班里成绩优秀、工作热情、参加活动积极、而且群众关系也不错的学生。
4、在加强党员和干部队伍建设方面，实行发展党员联系制，
支部安排支委成员和党员联系入党积极分子。党员干部做表率，切实做到尽职尽责；密切党群关系，团结带领全体人员积极、主动、开拓性开展工作。进行了党支部的换届选举工作，建立新的支委班子，明确了分工。开展民主评议工作。进行了年终党员民主评议工作，结合教育教学和学校建设开展批评和自我批评。进行党员民意调查，对党员队伍中的优秀进行表彰，对支部建设中的不足进行研究，制定措施。
5、在今后，我系学生支部将更多的与其他优秀党支部交流学习，改进我支部的一些不足，希望全体党员能够保持其先锋模范带头作用的同时，多组织能够切合大学生实际情况的受大学生党员欢迎的各种各样的组织生活，使组织生活达到教育性、知识性共存。
环生系学生党支部2014年12月9日第五篇：2014年化学与生命与科学系主持人大赛策划书
2014年化学与生命科学系主持人大
赛策划书
化学与生命科学系所举办的主持人大赛是一个融思想性及知识性、审美性、娱乐性于一体，为师生学习、工作、生活提供优质、全面的服务；反映学子心声、树立时代新风、宣传校园典型的优质活动，是校园文化氛围的营造者。这次是面向我系大一学子开展的一项活动，目的是想通过比赛，给广大同学一个展示自我，挑战自我的舞台，以此来提高我系大一学生的综合素质，在丰富大家业余生活的同时，为化生系选拔优秀主持人。
一、 活动主题：
走上舞台，你就是主角
二、活动目的：
主持人大赛本着发掘和培养具有潜力和综合素质的优秀学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与表现气质并重的原则，着力全方位体现化学与生命科学系学子的风采。此次主持人大赛是由系学生会文艺部主办，旨在促进我系在校大学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园。同时发掘具有主持特长的在校学生，为举办各种晚会输送后备力量。
三、活动意义：
为丰富校园文化生活；营造良好的校园文化氛围；展现我系学子青春、热情、富有活力的青春风采；拓展大学生的综合素质能力；丰富其课余生活；锻炼交际反应能力；选拔优秀主持人；化学与生命科学系特面向我系大一全体学生，举办本次的主持人大赛。此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健言贯彻到同学们的生活之中，让
越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代大学生＂站起来能说，坐下去能写＂的更高要求。
四、活动对象：
化学与生命科学系全体大一学生
报名条件：
1、形象、气质较佳；
2、自信，敢于表现自己的个性和实力，勇于创新；
3、能较好地掌握普通话
五、活动时间：
初赛时间：2014年3月24日
培训时间：2014年3月25至2014年3月27日
决赛时间：2014年3月29日
六、活动地点：
图书馆601多媒体教室
七、初赛流程要求：
1、 布置会场：
工作人员准备必须用品(做演示文稿的负责人提前做好。布置前先列好参加大赛的功能区域，然后通过每个区域的人数来决定布置。装饰活泼热烈)部分干事负责维持现场秩序。大赛标题（举办单位）、流程、中间音乐（开
场推荐邦乔维的音乐）。交表桌、签到桌、主持台、评委席、观众和工作人员分区入座
2、比赛流程：
⑴.开场表演，主持人上台
⑵.比赛内容
a. 报选手编号+报姓名+自我介绍1分钟
b.各参赛选手自备主持片段1-2分钟，形式不拘（主要考察选手普通话、仪表、个人风格）
c.才艺展示2分钟
⑶.宣布比赛结果、后续工作以展板形式公布
3、工作人员组织人员退场，整理会场
八、决赛环节及评分标准：
1、 赛前培训：请初赛评委、相关负责人提前几天安排培训。
2、布置会场：同初赛
3、比赛流程：
⑴.开场表演，主持人上台
⑵.比赛内容
a. 印象分：
参赛选手的形象、化装、服装、表演是否大方得体、具有较好的舞台艺术风格。
内容：富有创意的自我介绍
时间：1分钟
b. 个性主持展示
主要内容：参赛的每个选手根据自己特长，模拟主持或重组一个栏目，内容可以是旅游类、新闻类、谈话类、法治类等
时间：3分钟
c. 抽签朗诵
主要内容：选手进行2分钟朗诵
d.妙语连珠
主要内容：3-5个不同的词语组织一段文章。考察选手应变能力及知识覆盖面
时间：2分钟
⑶.宣布比赛结果，颁奖
⑷.评委讲话、评价。主持人上台，宣布圆满结束
5.工作人员组织人员退场，整理会场。
九、奖项设置：
a) 优秀主持人三名
b) 最具潜质奖一名
c) 最佳台风奖一名
d) 最具活力奖一名
e) 最具亲和力奖一名
十、注意事项：
1、各位选手提前到场，并在指定工作人员处签到。如未签到按弃权处理。
2、由主持人按照编号以点名的形式上场。并在点名后介绍参赛人、参赛宣言、优势、特点。
3、b．c项比赛内容选手任选其一。
4、中间穿插娱乐节目2个。
5、可添加评委发问的环节。
6、选手所朗诵文章应事先抓阄决定，可自备背景音乐。
回眸舞台上那跃动的身姿，和着优美的旋律，让我们忘记昨天的忧愁，驱散往日的烦闷；回听那一首首优美的诗文，伴着跳动的音符，让我们点亮灿烂的星光，挂上绚丽的彩虹；我们用声音寄托对学校的深情厚意，我们用身姿承诺对学校的信念永恒。每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩世界在我们眼前灿烂地舒展开来。让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，燃烧勇于开拓的激情，让温暖的阳光催开新的花蕾，让美好的憧憬谱写新的乐章，让勇敢的挑战成就新的伟业，让崇高的使命铸就新的神话。123来吧，敲醒心灵，张开双眼，让我们共同演绎灿烂而又辉煌的明天。
化学与生命科学系文艺部
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