漫画老师

　　新学期，我们班换了一位英语老师，她就是林老师。她中等个儿，头上扎着个马尾辫，走起路一甩一甩的，看上去挺精神的。
　　这个林老师的教学方法十分古怪。因此，我们给她取了个绰号叫＂怪＂老师。第一次来上英语课时，只见她身上戴着一个黑色的扩音器，从后门快步向讲台走来，简单介绍完自己后便开始上课了。可她上课的第一件事不是让大家翻开课本，而是关紧门窗，我们只好带着疑惑关上了门窗，老师接着向我们解释道：＂学英语就要大声地读出来，这是我发明的‘神经病疗法’，大家就跟着我大声地喊吧！＂说完就在黑板上写上一个英语单词，然后大声地示范了一遍，就让我们跟着读。在她的鼓励下，我们把声音调到最高，一遍又一遍地读了起来，越读越带劲，半节课下来，老师教给我们的英语单词全记住了。就在大家聚精会神读英语的时候，班上几个＂捣蛋鬼＂开始浑水摸鱼，趁机偷懒，还做起小动作来。说时迟，那时快，＂怪＂老师已经来到了他们身边，从皮包里拿出了一把软尺像开玩笑似地对大家说：＂我曾经学过按摩，你们想试试我自创的‘林氏按摩法’吗？保准让你疏通筋骨，全身舒爽，还是免费的哟，你们有谁想按摩一下吗？＂听完这番话，我们全班都哄堂大笑起来，边笑边摇着头说：＂免了免了，还是别尝试了吧！＂下半节课，那几个＂捣蛋鬼＂再也不敢轻举妄动，都安静下来好好听课了。下课了，＂怪＂老师对我们说待一会她要放大招了。一分钟后，只见她拿来了三张趾压板对我们说：＂谁想试试？舒服又养生哦！＂这时，还真有好几个同学跃跃欲试呢！其实，＂怪＂老师哪舍得在我们身上使用这些＂怪招＂呢？她只是用幽默风趣的语言逗逗我们罢了。
　　＂怪＂老师布置作业也与众不同，不像其他老师那样总是抄抄写写、读读背背。她的课后作业非常单纯，就是用＂神经病疗法＂读当天学过的内容。同学们都乐意接受这样的作业，就连平时的＂欠交＂大户，也对英语产生了浓厚的兴趣。
　　这就是我们的＂怪＂老师。她的＂怪＂，让那些不懂尊重老师的孩子，有了敬畏之心；她的＂怪＂，给我们的课堂增添了许多乐趣；她的＂怪＂，也使我们班的英语成绩大幅度的提高。说实话，我越来越喜欢我们的＂怪＂老师了。