-一起种花 栽种和照料花草能让孩子在感受花草生长变化的过程中,萌发关爱和亲近自然的美好情感,使用种花工具,可促进动作的协调性。 -玩"抬轿子" 当孩子坐好轿子抬高时,能感受到轿子的高度,有助于增强孩子的胆量。还可借助家中的物品,如凳子、被单一起嬉戏。 -寻找物品 利用孩子喜欢"寻寻觅觅"的特点,挖掘生活中具有教育意义的元素,对促进孩子的发展会有意想不到的收获。 开始寻找时,被寻找的物品应是孩子非常喜欢的、非常想要的玩具。以后可逐渐增加为亲近的人找(拿)物品的机会,如给下班回家的爸爸找拖鞋,给爷爷奶奶找老花眼镜等,让孩子在为亲人服务中体验到快乐。孩子找到物品后要给予充分的鼓励,亲一亲,抱一抱。但"寻找"应在成人的视线内进行,"寻找"范围内不能有危险物。 -爬在父母身上 7-9个月的孩子开始会爬了,这在孩子成长中是一个标志性事件。1岁前给孩子充分爬的机会,包括爬在父母身上玩耍,这对孩子今后各方面的发展很有益处。爬在父母身上玩耍时,爸爸妈妈成了孩子最棒的"大玩具",对孩子自身动作的调整、身体的灵巧度、控制能力提出了挑战。通过肌肤接触、语言交流、表情沟通,孩子能从父母身上获得很多信息,传递无限亲情。