班主任不在的时候

　　班主任不在的时候，就是我们最真实，最放松的时候。由于班主任申老师工作繁忙，七年级九班常常由班委来管理。倘若你站在六十二中的二楼上，倘若你听到忽嘈杂忽安静的声音，倘若你循着声音走进去，那如风雨晴天般变幻一样的纪律，一定能让你震惊。
　　习·无声·祥和
　　学习和作业是我们首要完成的任务，所以，你现在看到的七九班，是安静祥和的。
　　在这般安静的时候，连＂不安定分子＂都不愿打扰这轻松安静的氛围，安静地低着头学习。只是他们都神态各异——有的略显匆忙，但并不火烧眉毛般着急，只是拿起笔，在本子上一遍又一遍地写些什么；有的面带微笑，轻松祥和地飞速解题，从容不迫，像国家元首一般；有的则翻着各种书或笔记，思考着，斟酌着，待觉得没问题了再把它们照抄到题上去……于是，一片轻松安静的学习氛围，伴着同学们认真思考的脸庞，映入我们的眼帘。
　　在这时，学习，像一枝无声开放的花，静悄悄地开放，静悄悄地散着花香。
　　闹·嘈杂·欢乐
　　等到学习的热情渐渐褪去，同学们憋了一肚子的话，憋了一脑子的想法，都如原子弹一般爆炸开来；那嘈杂的声音，也＂爆炸＂开来。
　　尤其乱时，像我一般的班委就会扯着嗓子喊：＂别吵啦！＂班里就会安静几分，可总有几个在那乱
　　嚷嚷，像苍蝇一般，耳膜不嗡嗡响那才怪：一些人叽叽喳喳，围着一个人听他讲笑话，好笑就哈哈大笑，不好笑就嚷嚷起来了；有些人和同位，看起来像教题，实际上不知在干什么偷偷摸摸的行当；又有些人，倒还蛮＂正义＂，一有动静就喊：＂老师来啦！＂搞得大家心神不宁……我就像＂救火队员＂一样，笑着，又制止着他们。
　　总之，这种现象，还是极常有的。不过，它在班主任不在的时候，让我们无比欢乐，就连我，也常常沉浸在这个大环境下，笑得不能自已。
　　题·叫苦·充实
　　趁着这般时候，课代表就出动了。各种历史、地理听写（我听写地理）便不绝于耳，同学们虽叫苦连天，却也在一次次考验中，提升了自己的能力。
　　课代表一上台，叫苦声则连天：＂天啊！＂＂还要做！＂可是，随着一遍遍的题脱课代表的口而出，此般扰耳之声，就全部淹没在题当中了。课代表听写时，常常语速快慢不定，同学们的声音便此起彼伏：＂慢点儿，我第2题还没写完呢！＂＂快点儿，我都等好久了。＂……等到此起彼伏的喊声结束，听写也结束了。
　　同学们的叫苦声还是不停，可我分明看到，他们的脸上洋溢着温习知识的＂快感＂。
　　班主任不在的时候，在无声中，在嘈杂中，在叫苦声中，我们成长着，我们坚定不移的走着。