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对大学生考察的综合材料


  第一篇:对大学生考察的综合材料
  (-)综合材料的写法
  综合材料是党组织在调查、考核的基础上,对拟发展入党的同志做出全面评价的重要材料,也是党委审批党员的主要依据之一。
  1.综合材料的内容
  (1)发展对象的自然情况
  姓名、性别、民族、籍贯、出生年月日、家庭出身、本人成份、文化程度、主要经历、现任职务、职称。
  (2)政审情况 发展对象对党的路线、方针、政策的态度,主要指对党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策和对改革开放以及坚持四项基本原则的态度。本人的政治历史和在重大政治斗争中的表现,主要指要调查清楚发展对象亲身经历了哪几次重大的政治斗争,以及在政治斗争中的政治立场、政治态度、思想倾向和实际言行。主要看他(她)是否站在党的立场,捍卫党、国家和人民的利益,是否同党中央在政治上保持一致。 "直系亲属"一般指父母、配偶、子女,自幼抚养其长大的养父母和由其抚养的养子女。长期同本人一起生活的祖父母、外祖父母、兄弟、姐妹等。与本人关系密切的主要社会关系,通常指在政治上、思想上、生活上与其有密切联系的旁系亲属加岳父母(公婆)、伯、叔、姑、舅、姨等。 审查中,对发展对象的父母、配偶一般都要有外调材料,查清职业、政治(转载请注明来源WWw.HAOWorD.COm)面貌及政治历史情况(已故者要清楚去世时间和去世原因)。其他直系亲属、主要社会关系与发展对象在政治、经济上交往不密切的,情况清楚的,可以不要外调材料。
  (3)本人要求入党和组织培养过程
  主要包括拟发展人申请入党时间,接受党组织教育的情况。党组织何时其列为党的积极分子,采取哪些培养措施,列为重点积极分子时间,经超前考察列为发展计划情况,参加党校集中培训、考试成绩,对党的基本知识了解、掌握情况,是团员的要有推优的情况。
  (4)现实表现情况主要写拟发展人在政治、思想、工作、学习、作风等方面的主要表现,有哪些优点.取得哪些成绩,群众基础如何;是否树立共产主义信念和全心全意为人民服务的思想;根据党员标准衡量,还有哪些差距。
  (5)党支部对其入党的意见
  经过党支部充分酝酿和认真讨论.党支部提出发展的意见。
  2.写综合材制应注意的问题
  (1)要注意平时材料的积累。基层党支部一定要坚持对积极分子进行定期考察,列为重点积极分子后,要按要求及时填写"积极分子考察登记表",培养人要认真填写考察记实材料。培养人、支部要根据积极分子的思想汇报,及时找他们谈话,提出希望和要求。要采取多种形式,进行培养、教育和考察。
  (2)要坚持实事求是的原则。现实表现情况要从客观实际出发,实事求是地进行全面总结。要通过具体事例反映要求入党积极分子的政治觉悟、思想品质和入党动机,以及工作、学习业绩,不要抽象地概括。现实表现情况不能只写优点、成绩,不写缺点、不足,否则会使要求入党的同志产生盲目乐观情绪,也不利于党组织对其进一步的培养和教育。
  (3)政审中提出的问题、结论要有证据。无论是本人、直系亲属或与本人关系密切的主要社会关系中政审提出的问题,要查清问题发生的时间、地点和主要情节,组织上曾否作出结论或进行处理。要有外调证实材料和本人认识态度,经综合分析后.提出是否影响其入党的意见。
  (二)综合材料例文
  关于xxx同学的综合材料
  xxx,女,汉族,1975年1月生于吉林省九台市,原籍山东省青州县,家庭出身干部,1990年6月入团,1994年9月考入我校,现是xxx班学生班长。
  xxx同学1988年9月至1994年7月在九台市一中读书,高中时曾被评为九台市三好学生,校优秀毕业生。
  父亲xxx,九台市政府干部 母亲xxx,九台市建设银行职员
  哥哥xxx,长春市xxx公司干部,团员。
  xxx同学进入大学以来,学习目的正确,好范文网范文网【www.haoword.com】
  第二篇:对大学生考察的综合材料
  (-)综合材料的写法综合材料是党组织在调查、考核的基础上,对拟发展入党的同志做出全面评价的重要材料,也是党委审批党员的主要依据之一。1.综合材料的内容
  (1)发展对象的自然情况
  姓名、性别、民族、籍贯、出生年月日、家庭出身、本人成份、文化程度、主要经历、现任职务、职称。
  (2)政审情况
  发展对象对党的路线、
  方针、政策的态度,主要指对党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策和对改革开放以及坚持四项基本原则的态度。本人的政治历史和在重大政治斗争中的表现,主要指要调查清楚发展对象亲身经历了哪几次重大的政治斗争,以及在政治斗争中的政治立场、政治态度、思想倾向和实际言行。主要看他(她)是否站在党的立场,捍卫党、国家和人民的利益,是否同党中央在政治上保持一致。
  "直系亲属"一般指父母、配偶、子女,自幼抚养其长大的养父母和由其抚养的养子女。长期同本人一起生活的祖父母、外祖父母、兄弟、姐妹等。与本人关系密切的主要社会关系,通常指在政治上、思想上、生活上与其有密切联系的旁系亲属加岳父母(公婆)、伯、叔、姑、舅、姨等。
  审查中,对发展对象的父母、配偶一般都要有外调材料,查清职业、政治面貌及政治历史情况(已故者要清楚去世时间和去世原因)。其他直系亲属、主要社会关系与发展对象在政治、经济上交往不密切的,情况清楚的,可以不要外调材料。
  (3)本人要求入党和组织培养过程
  主要包括拟发展人申请入党时间,接受党组织教育的情况。党组织何时其列为党的积极分子,采取哪些培养措施,列为重点积极分子时间,经超前考察列为发展计划情况,参加党校集中培训、考试成绩,对党的基本知识了解、掌握情况,是团员的要有推优的情况。
  (4)现实表现情况
  主要写拟发展人在政治、思想、工作、学习、作风等方面的主要表现,有哪些优点.取得哪些成绩,群众基础如何;是否树立共产主义信念和全心全意为人民服务的思想;根据党员标准衡量,还有哪些差距。
  (5)党支部对其入党的意见
  经过党支部充分酝酿和认真讨论.党支部提出发展的意见。
  2.写综合材制应注意的问题
  (1)要注意平时材料的积累。基层党支部一定要坚持对积极分子进行定期考察,列为重点积极分子后,要按要求及时填写"积极分子考察登记表",培养人要认真填写考察记实材料。培养人、支部要根据积极分子的思想汇报,及时找他们谈话,提出希望和要求。要采取多种形式,进行培养、教育和考察。
  (2)要坚持实事求是的原则。现实表现情况要从客观实际出发,实事求是地进行全面总结。要通过具体事例反映要求入党积极分子的政治觉悟、思想品质和入党动机,以及工作、学习业绩,不要抽象地概括。现实表现情况不能只写优点、成绩,不写缺点、不足,否则会使要求入党的同志产生盲目乐观情绪,也不利于党组织对其进一步的培养和教育。
  (3)政审中提出的问题、结论要有证据。无论是本人、直系亲属或与本人关系密切的主要社会关系中政审提出的问题,要查清问题发生的时间、地点和主要情节,组织上曾否作出结论或进行处理。要有外调证实材料和本人认识态度,经综合分析后.提出是否影响其入党的意见。
  (二)综合材料例文
  关于xxx同学的综合材料
  xxx,女,汉族,1975年1月生于吉林省九台市,原籍山东省青州县,家庭出身干部,1990年6月入团,1994年9月考入我校,现是xxx班学生班长。
  xxx同学1988年9月至1994年7月在九台市一中读书,高中时曾被评为九台市三好学生,校优秀毕业生。
  父亲xxx,九台市政府干部母亲xxx,九台市建设银行职员
  哥哥xxx,长春市xxx公司干部,团员。
  xxx同学思想积极要求进步,靠近党组织。她是在高中二年级时提出入党申请的,人大学后,要求进步更加迫切。认真学习党的方针、政策,学习党的基本知识和理论,坚持四项基本原则。在党员和支部的培养教育下,自觉用党员标准严格要求自己,入党目的正确,态度端正,愿意为建设有中国特色的社会主义和实现共产主义奋斗终身。1994年12月定为重点积极分子,1995年末经过考察,列入1996年发展计划,1996年3月参加党校培训,考试成绩优秀,党的基本知识掌握得比较好,结业。
  xxx同学进入大学以来,学习目的正确,勤奋努力,有钻研精神,第一学年德智体综合测评,成绩为班级第一名,被评为1994-1995学年度校优秀学生,获一等奖学金。她担任班长,工作任劳任怨,能够根据班级具体情况,积极开展各项活动。在班级成立马列著作学习小组,带领同学学习政治理论知识。积极组织同学参加校、系各项活动,有较强的组织能力。和
  班委共同努力,使班级形成一种奋发向上、积极进取的氛围。团结同学,关心集体,待人热情,能够开展批评与自我批评,在同学中有较高威信。
  缺点:工作中有时表现急躁。
  在广泛征求老师、同学意见的基础上,经过团委推优,党支部充分酝酿和认真讨论,认为xxx同学已基本具备党员条件,可以发展为中共预备党员,请上级组织审查。
  中共xxx支
  部委员会
  年月日
  第三篇:对大学生考察的综合材料
  (-)综合材料的写法
  综合材料是党组织在调查、考核的基础上,对拟发展入党的同志做出全面评价的重要材料,也是党委审批党员的主要依据之一。
  1.综合材料的内容
  (1)发展对象的自然情况
  姓名、性别、民族、籍贯、出生年月日、家庭出身、本人成份、文化程度、主要经历、现任职务、职称。
  (2)政审情况
  发展对象对党的路线、方针、政策的态度,主要指对党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策和对改革开放以及坚持四项基本原则的态度。本人的政治历史和在重大政治斗争中的表现,主要指要调查清楚发展对象亲身经历了哪几次重大的政治斗争,以及在政治斗争中的政治立场、政治态度、思想倾向和实际言行。主要看他(她)是否站在党的立场,捍卫党、国家和人民的利益,是否同党中央在政治上保持一致。
  "直系亲属"一般指父母、配偶、子女,自幼抚养其长大的养父母和由其抚养的养子女。长期同本人一起生活的祖父母、外祖父母、兄弟、姐妹等。与本人关系密切的主要社会关系,通常指在政治上、思想上、生活上与其有密切联系的旁系亲属加岳父母(公婆)、伯、叔、姑、舅、姨等。
  审查中,对发展对象的父母、配偶一般都要有外调材料,查清职业、政治面貌及政治历史情况(已故者要清楚去世时间和去世原因)。其他直系亲属、主要社会关系与发展对象在政治、经济上交往不密切的,情况清楚的,可以不要外调材料。
  (3)本人要求入党和组织培养过程
  主要包括拟发展人申请入党时间,接受党组织教育的情况。党组织何时其列为党的积极分子,采取哪些培养措施,列为重点积极分子时间,经超前考察列为发展计划情况,参加党校集中培训、考试成绩,对党的基本知识了解、掌握情况,是团员的要有推优的情况。
  (4)现实表现情况
  主要写拟发展人在政治、思想、工作、学习、作风等方面的主要表现,有哪些优点.取得哪些成绩,群众基础如何;是否树立共产主义信念和全心全意为人民服务的思想;根据党员标准衡量,还有哪些差距。
  (5)党支部对其入党的意见
  经过党支部充分酝酿和认真讨论.党支部提出发展的意见。
  2.写综合材制应注意的问题
  (1)要注意平时材料的积累。基层党支部一定要坚持对积极分子进行定期考察,列为重点积极分子后,要按要求及时填写"积极分子考察登记表",培养人要认真填写考察记实材料。培养人、支部要根据积极分子的思想汇报,及时找他们谈话,提出希望和要求。要采取多种形式,进行培养、教育和考察。
  (2)要坚持实事求是的原则。现实表现情况要从客观实际出发,实事求是地进行全面总结。要通过具体事例反映要求入党积极分子的政治觉悟、思想品质和入党动机,以及工作、学习业绩,不要抽象地概括。现实表现情况不能只写优点、成绩,不写缺点、不足,否则会使要求入党的同志产生盲目乐观情绪,也不利于党组织对其进一步的培养和教育。
  (3)政审中提出的问题、结论要有证据。无论是本人、直系亲属或与本人关系密切的主要社会关系中政审提出的问题,要查清问题发生的时间、地点和主要情节,组织上曾否作出结论或进行处理。要有外调证实材料和本人认识态度,经综合分析后.提出是否影响其入党的意见。
  (二)综合材料例文
  关于xxx同学的综合材料
  xxx,女,汉族,xxxx年x月生于xx省xx市,原籍xx省xx县,家庭出身干部,xxxx年x月入团,1xxx年x月考入我校,现是xxx班学生班长。
  xxx同学xxxx年x月至xxxxx月在xx市一中读书,高中时曾被评为xx市三好学生,校优秀毕业生。
  父亲xxx,xx市政府干部 母亲xxx,xx市建设银行职员
  哥哥xxx,xx市xxx公司干部,团员。
  xxx同学思想积极要求进步,靠近党组织。她是在高中二年级时提出入党申请的,人大学后,要求进步更加迫切。认真学习党的方针、政策,学习党的基本知识和理论,坚持四项基本原则。在党员和支部的培养教育下,自觉用党员标准严格要求自己,入党目的正确,态度端正,愿意为建设有中国特色的社会主义和实现共产主义奋斗终身。xxxx年xx月定为重点积极分子,xxxx年末经过考察,列入xxxx年发展计划,xxxx年x月参加党校培训,考试成绩优秀,党的基本知识掌握得比较好,结业。
  xxx同学进入大学以来,学习目的正确,勤奋努力,有钻研精神,第一学年德智体综合测评,成绩为班级第一名,被评为xxxx-xxxx学年度校优秀学生,获一等奖学金。她担任班长,工作任劳任怨,能够根据班级具体情况,积极开展各项活动。在班级成立马列著作学习小组,带领同学学习政治理论知识。积极组织同学参加校、系各项活动,有较强的组织能力。和班委共同努力,使班级形成一种奋发向上、积极进取的氛围。团结同学,关心集体,待人热情,能够开展批评与自我批评,在同学中有较高威信。
  缺点:工作中有时表现急躁。
  在广泛征求老师、同学意见的基础上,经过团委推优,党支部充分酝酿和认真讨论,认为xxx同学已基本具备党员条件,可以发展为中国共产党预备党员,请上级组织审查。
  中国共产党xxx支部委员会
  年 月 日 98bfrrwhiy
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  第四篇:对大学生考察的综合材料自查报告
  (一)综合材料的写法
  综合材料是党组织在调查、考核的基础上,对拟发展入党的同志做出全面评价的重要材料,也是党委审批党员的主要依据之一。
  1.综合材料的内容
  (1)发展对象的自然情况
  姓名、性别、民族、籍贯、出生年月日、家庭出身、本人成份、文化程度、主要经历、现任职务、职称。
  (2)政审情况
  发展对象对党的路线、方针、政策的态度,主要指对党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策和对改革开放以及坚持四项基本原则的态度。本人的政治历史和在重大政治斗争中的表现,主要指要调查清楚发展对象亲身经历了哪几次重大的政治斗争,以及在政治斗争中的政治立场、政治态度、思想倾向和实际言行。主要看他 (她)是否站在党的立场,捍卫党、国家和人民的利益,是否同党中央在政治上保持一致。
  "直系亲属"一般指父母、配偶、子女,自幼抚养其长大的养父母和由其抚养的养子女。长期同本人一起生活的祖父母、外祖父母、兄弟、姐妹等。与本人关系密切的主要社会关系,通常指在政治上、思想上、生活上与其有密切联系的旁系亲属加岳父母(公婆)、伯、叔、姑、舅、姨等。
  审查中,对发展对象的父母、配偶一般都要有外调材料,查清职业、政治面貌及政治历史情况(已故者要清楚去世时间和去世原因)。其他直系亲属、主要社会关系与发展对象在政治、经济上交往不密切的,情况清楚的,可以不要外调材料。
  (3)本人要求入党和组织培养过程
  主要包括拟发展人申请入党时间,接受党组织教育的情况。党组织何时其列为党的积极分子,采取哪些培养措施,列为重点积极分子时间,经超前考察列为发展计划情况,参加党校集中培训、考试成绩,对党的基本知识了解、掌握情况,是团员的要有推优的情况。
  (4)现实表现情况
  主要写拟发展人在政治、思想、工作、学习、作风等方面的主要表现,有哪些优点.取得哪些成绩,群众基础如何;是否树立共产主义信念和全心全意为人民服务的思想;根据党员标准衡量,还有哪些差距。
  (5)党支部对其入党的意见
  经过党支部充分酝酿和认真讨论.党支部提出发展的意见。
  2.写综合材制应注意的问题
  (1)要注意平时材料的积累。基层党支部一定要坚持对积极分子进行定期考察,列为重点积极分子后,要按要求及时填写"积极分子考察登记表",培养人要认真填写考察记实材料。培养人、支部要根据积极分子的思想汇报,及时找他们谈话,提出希望和要求。要采取多种形式,进行培养、教育和考察。
  (2)要坚持实事求是的原则。现实表现情况要从客观实际出发,实事求是地进行全面总结。要通过具体事例反映要求入党积极分子的政治觉悟、思想品质和入党动机,以及工作、学习业绩,不要抽象地概括。现实表现情况不能只写优点、成绩,不写缺点、不足,否则会使要求入党的同志产生盲目乐观情绪,也不利于党组织对其进一步的培养和教育。
  (3)政审中提出的问题、结论要有证据。无论是本人、直系亲属或与本人关系密切的主要社会关系中政审提出的问题,要查清问题发生的时间、地点和主要情节,组织上曾否作出结论或进行处理。要有外调证实材料和本人认识态度,经综合分析后.提出是否影响其入党的意见。
  (二)综合材料例文
  关于xxx同学的综合材料
  xxx,女,汉族,xxxx年x月生于xx省xx市,原籍xx省xx县,家庭出身干部,xxxx年x月入团,1xxx年x月考入我校,现是xxx班学生班长。
  xxx同学xxxx年x月至xxxxx月在xx市一中读书,高中时曾被评为xx市三好学生,校优秀毕业生。
  父亲xxx,xx市政府干部 母亲xxx,xx市建设银行职员
  哥哥xxx,xx市xxx公司干部,团员。
  xxx同学思想积极要求进步,靠近党组织。她是在高中二年级时提出入党申请的,人大学后,要求进步更加迫切。认真学习党的方针、政策,学习党的基本知识和理论,坚持四项基本原则。在党员和支部的培养教育下,自觉用党员标准严格要求自己,入党目的正确,态度端正,愿意为建设有中国特色的社会主义和实现共产主义奋斗终身。xxxx年xx月定为重点积极分子,xxxx年末经过考察,列入xxxx年发展计划,xxxx年x月参加党校培训,考试成绩优秀,党的基本知识掌握得比较好,结业。
  xxx同学进入大学以来,学习目的正确,勤奋努力,有钻研精神,第一学年德智体综合测评,成绩为班级第一名,被评为xxxx-xxxx学年度校优秀学生,获一等奖学金。她担任班长,工作任劳任怨,能够根据班级具体情况,积极开展各项活动。在班级成立马列著作学习小组,带领同学学习政治理论知识。积极组织同学参加校、系各项活动,有较强的组织能力。和班委共同努力,使班级形成一种奋发向上、积极进取的氛围。团结同学,关心集体,待人热情,能够开展批评与自我批评,在同学中有较高威信。
  缺点:工作中有时表现急躁。
  在广泛征求老师、同学意见的基础上,经过团委推优,党支部充分酝酿和认真讨论,认为xxx同学已基本具备党员条件,可以发展为中共预备党员,请上级组织审查。
  中共xxx支部委员会
  年 月 日
  第五篇:大学生转正综合考察材料
  关于***同志转正的综合考察材料
  ***同志是**师范学院经济与法律系电子商务专业2014级本科生,出生于1988年5月21日,籍贯****,汉族。
  ***同志于2014年10月申请入党,2014年4月她成为重点培养对象,2014年5月6日成为中共预备党员。
  1997年9月到2014年6月,***同志在***小学就读,担任班长。2014年9月至2014年6月,***同志在***第一中学就读,担任学习委员。2014年9月至2014年7月,***同志在***中学就读,担任语文科代表。2014年9月至今,***同志在**师范学院经济与法律系电子商务专业就读。
  **同志的直系亲属情况如下:
  父亲:***,52岁,农民,中共党员。
  母亲:***,51岁,农民,群众。
  哥哥:***,28岁,农民,中共党员。
  妹妹:***,22岁,农民。
  该同志历史清白,家庭和社会关系清楚。
  ***同志2014年10月申请入党,2014年4月成为重点培养对象,2014年5月6日成为中共预备党员。***同志在思想上,努力学习政治理论知识,深入地学习了马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观。同时有效实践了"三个代表"重要思想为主要内容的保持共产党员的先进性,努力实践党
  员的先进性。针对她入党时上级领导及支部提出的意见和建议,正视她自身存在的缺点和不足,下决心改正。同时也注意保持并发展她自己已有的长处和优势,努力做到全面发展。预备期间,她经常通过报刊、新闻、网络、杂志等各种渠道主动了解时事政治,尤其关心党的政策方针,领悟贯彻党传达的精神。不断学习抗冰及抗震英雄的先进事迹和精神,不断使自己保持高水平的思想觉悟。在成为预备党员的这一年里,我从心里感觉到该同志整个人的思想觉悟提高了,视野广阔了,为人民服务的决心增强了。同时她深刻的认识到一个人,特别是一名共产党员,在说话做事时要考虑全局,考虑党的纪律,考虑同志间的团结,遇事要冷静分析,思而后行,要用党的纪律来约束自己,不仅现在对问题有认识,更要做到一生重视。
  在工作中,进入大学以来,大一时**同志担任班内的心理委员,同时兼任学习部助理,大二时期,**同志担任第六届学生分会科研部部长,她工作任劳任怨,能够根据系部学生的具体情况,积极开展各项活动,带领同学学习科技创新的相关知识。积极组织同学参加校、系各项与科研有关的活动,有较强的组织能力。同时和班委共同努力,使班级形成一种奋发向上、积极进取的氛围。团结同学,关心集体,待人热情,能够开展批评与自我批评,在同学中有较高威信。
  在生活中,**同志团结同学、关心集体、热爱劳动,帮助同学,时时不忘她是一名预备党员,在同学中起到先锋模范作用。在性格方面,她勇于接受别人对她的批评与指正,并能努力改正.
  在学习上,**同志变被动学习为主动学习,并在学习中不断地完善她自己,对待自身存在的问题以及突发的问题,她都能够站在较高的位置上对问题进行判断、分析、改正。在预备党员的这一年间,她努力学习专业知识,通过了英语四级考试,同时参加了计算机三级网络技术考试和助理物流师的考试。
  综上所述,我们认为该同志已基本具备正式党员条件,提请支部大会讨论。
  经济与法律系学生党支部
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