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大班班务工作总结


  转眼间,一学期很快就要过去了,回顾一学期的工作,总觉得时间短,活动多,因而,感觉时间过的特别快。这学期在教师、幼儿、家长三方面的共同努力之下,孩子们在各方面都有了明显的进步,特别是在学习能力、学习习惯、生活自理能力方面,幼儿进步很明显,这使 我感到非常的欣慰与自豪,因为我看到了班级老师在不断的进步、天真可爱的孩子们在快乐、幸福的成长。 为了进一步提高我班的管理水平,更好地为幼儿和家长服务。现将本学期的班务工作总结如下:
  一、常规工作
  根据本班幼儿发展情况,我们适宜的加强常规管理,培养幼儿进一步养成良好的进餐、盥洗、午睡等习惯,并在一日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿 自己的事情自己做, 如让幼儿自己擦玩具柜,整理玩具,餐后收拾桌子,搬椅子,折好被子等,虽然任务较重,但幼儿非常积极,自己的事情能够做得很好,也愿意积极地为大家服务。一个学期观察下来,孩子们的劳动意识增强了,独立能力也提高了。  由于我们统一要求、统一管理,我们班的幼儿在其他方面也有很明显的进步和提高。现在孩子们的集体意识非常强,很有班级荣誉感,愿意参加各项集体活动,并且保持注意力集中;会友好和同伴相处,共同合作游戏、制定游戏规则等;对新的知识也很感兴趣。幼儿作为独立的个体来说,每一个孩子都是富有个性的。那么在一个集体中,如何在施展幼儿的个性前提下,又让他们觉得有所约束,这就是班级管理的重中之重了。因此我们三位班级成员拧成一股力,形成同一种准则,同一种理念,向着同一种目标去努力。
  二、保育工作
  1 、注重孩子身、心健康。把保育工作放在首位,对每一个孩子都倾注关爱,观察他们情绪上的变化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用语言、行动告之对他的爱,使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。
  2 、严格执行班级卫生消毒工作。班上老师每天必须按照制度进行清洁、消毒工作,每天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每周对幼儿被褥的紫外线照射。杜绝细菌、病毒的流传。在  "手足口病""水痘"等传染病高发期,除了每天给玩具、桌椅消毒外,我们要仔细观察班上幼儿情况,对于个别体弱的幼儿,我们在生活上也给予较特殊的照顾,经常留心他们在进餐、午睡时的表现,户外活动中也特别关心他们的冷暖,提醒他们多喝水,用我们的细心照顾好每一个幼儿,使家长放心!
  3 、加强安全教育,杜绝安全隐患。教师注意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性,减少不安全因素的出现;在日常生活中渗透简单的安全知识教育如:不玩危险的东西,不做危险的事,不和陌生人说话等;严格执行幼儿园的接送卡制度;检查班级环境中的不安全因素,发现物品损坏及时报修。以确保幼儿有一个安全、可靠的生活环境。
  三、三年规划
  1 、家长工作
  本学期,我们更加注重挖掘家长资源,学期初就在家长会上做了一个简单的家长特长、爱好调查,在本期的大班组亲子活动中,我们就首次尝试由家长来组织、策划整个活动,由于是初次尝试,我们老师也参与到指导中。首先挑选出活动负责人,然后配合负责组织的家长一起设计方案,再根据其余家长的爱好、特长来进行分工等。家长在策划中很详细的将分工明细,摄像、拍照、采买组、后勤组、场控组等人员名单及小组负责人都安排清晰。通过这次活动,我发现家长们的积极性也有很大的提高,家长们每天都会自发的在班级 QQ 群里积极讨论,很多家长都主动的承担了一些活动事项  ,充分调动起了家长们参与活动的兴趣,也让我们看到了家长的组织能力。
  2 、活动区域(突出园本建构特色)
  本期的活动区域,我们班以建构区和生活体验区为主,一共开设了六个区,分别是建构区、美食体验区、益智区、阅读区、美工区、音乐区。在建构区中,我们根据本班建构主题选择适合大班幼儿的搭建材料,有目的、有计划的对幼儿实施指导,不是无目的的投放材料任凭幼儿随意搭建。投放在建构区中的材料主要有羽毛球筒、纸盒、纸壳、榻榻米、瓶子、易拉罐、酸奶瓶等,孩子们根据每周的主题自行选择材料进行磊高。通过一学期的建构区游戏下来,幼儿不仅动手能力、想象力有很大提高,同时在协商、合作的能力上也有非常大的进步。在美食体验区中,孩子们先是在老师带领下学做各种美食,有饼干、蛋挞、蛋糕等,  学会如何做一些简单的美食后,孩子们就按分工自己做自己的美食,最后大家一起分享。孩子们在美食体验区的游戏中,学到了如何完整的做完一件事,同时也养成了愿意帮助他人和分享的良好品德。
  3  、大型活动
  我园的大型活动一般以亲子活动为主,注重挖掘家长和社区资源,利用各类资源、节日庆典等方式积极开展各类亲子活动,在亲子活动中,我们也充分的发挥了家委会、伙委会的组织能力。同时还加强与社区的联系,尽最大可能的将亲子活动走向社区。但本学期,亲子活动进社区未能顺利的如期开展,争取在下期要有一次大型活动进社区。
  四、班级管理:
  1 、 卫生:
  认真执行班级卫生管理制度,定时开窗通气,保持班级空气质量良好;卫生无死角,  定期消毒玩具和班级物品,杜绝传染病的发生。
  2 、 安全:
  保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,安全工作是最重要的工作之一。我们力求从每件小事情做起,耐心细致,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。我做到了以下几点:
  ①教给了幼儿一些安全知识,如不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃陌生人的东西,不跟陌生人走,发生危险时,会大声呼救。
  ②严格坚持晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。
  ③加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。
  ④ 认真实行班级服药登记记录和药品的管理;做到药品摆放安全、服药前仔细核对和服药后观察孩子有无特殊反应,对于体弱儿和 身体不适的,加强护理。
  3 、 物品:
  班级物品摆放有序,并定期查阅班级的帐目,对于班级物品做到心中有数,在使用物品也要本着节约的原则。
  4 、 教师间合作:
  在工作中,作为班主任,时刻在工作中起模范带头作用,积极参与班级管理。
  与班上老师配合默契,教育观念统一。
  总结了这个学期的点点滴滴,在繁忙中我们的工作又向前进了一大步,不仅孩子们的各方面得到发展,我们也和孩子们一起进步了,工作中我们取得了许多宝贵的经验,增长许多的知识。在欣喜之余,我们也在反思不足,如:创造性游戏的开展较薄弱,个别幼儿的自主性差、惰性强、依赖性强等,在今后的工作中,我们将根据以上存在的不足,认真的反思调整,汲取先进的经验和管理方法,扬长避短。
  
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