宋史何铸传原文及翻译

　　宋史
　　原文：
　　何铸，字伯寿，余杭人。登政和五年进士第。御史中丞廖刚荐铸操履劲正，可备拾遗补阙之选。即命对。铸首陈：＂动天之德莫大于孝，感物之道莫过于诚。诚孝既至，绍大业，复境土，又何难焉。＂帝嘉纳之。
　　拜监察御史，寻迁殿中侍御史。上疏论：＂士大夫心术不正，徇虚以掠名，托名以规利。言不由中而首尾乡背，行险自售而设意相倾者，为事君之失。轻儇不庄，慢易无礼者，为行己之失。乞大明好恶，申饬中外，各务正其心术。＂盖有所指也。
　　先是，秦桧力主和议，大将岳飞有战功，金人所深忌，桧恶其异己，欲除之，胁飞故将王贵上变，逮飞系大理狱，先命铸鞫之。铸引飞至庭，诘其反状。飞袒而示之背，背有旧涅＂尽忠报国＂四大字，深入肤理。既而阅实俱无验，铸察其冤，白之桧。桧不悦曰：＂此上意也。＂铸曰：＂铸岂区区为一岳飞者，强敌未灭，无故戮一大将，失士卒心，非社稷之长计。＂桧语塞，改命万俟卨。飞死狱中，子云斩于市。
　　桧衔铸。时金遣萧毅来议事，桧乃以铸为端明殿学士、签书枢密院事，为报谢使。既返命，桧讽万俟卨，使论铸私岳飞为不反，欲窜诸岭表，帝不从，止谪徽州。
　　（节选自《宋史》）
　　译文：
　　何铸，字伯寿，余杭人。在北宋政和五年中了进士，做过多年州县的官，进入宫廷任诸王宫大小学教授、秘书郎。御史中丞廖刚认为何铸刚正不阿、操守严明，推荐何铸为谏官的候补人选。于是皇上命令臣子阐述政见。何铸首先说：＂感动上天的德行没有比孝顺更大的，感化万物的方法没有比真诚更好的。真诚和孝顺都做到了，那么使梓宫归于陵寝，恭敬地迎接两宫回朝，接续大业，收复失地，这又有什么难的呢？＂皇帝称赞何铸并采纳了他的意见。
　　何铸被授予监察御史的官职，不久又升为殿中侍御史。他给皇帝上疏说：＂士大夫心术不正，弄虚作假来获得好名声，又假托好名声来获取私利。说话言不由衷且前后相违背，他们行事险恶却自我标榜，假装友善却互相倾轧，这是他们侍奉君主的过失。心藏险恶的阴谋，实施刻薄的政令，轻浮不庄重，轻慢无礼，这是他们个人品行上的过失。希望您申明正义，分清好恶，告诫朝廷内外的官员，要求他们心地坦荡，不要以虚夸骗人。＂这可能是专指某些人的。
　　以前秦桧大力主张议和。大将军岳飞有战功，被金人痛恨。秦桧恨岳飞反对自己，想要除掉岳飞，于是威胁岳飞的旧部王贵诬告岳飞叛变，逮捕了岳飞，关在大理寺监狱里。起初命令何铸审问他。何铸把岳飞带到庭中，问他谋反的事情。岳飞当庭露出背部，背上刺有＂精忠报国＂四个大字，深入到肌肤里面。不久查证事实，都没有证据。何铸明白岳飞的冤屈，把情况报告给秦桧。秦桧不高兴地说：＂这是皇上的意思。＂何铸说：＂我何铸难道仅仅是为了救一个岳飞吗？如今强大的敌人还没有被消灭，无缘无故杀死一名大将，会失去军心的，这不是国家的长远之计。＂秦桧说不出话来，就改让万俟处理此事。岳飞死在了狱中，他的儿子岳云被处斩于集市。
　　秦桧对何铸怀恨在心。当时正值金人派萧毅、邢具瞻来议事，秦桧说：＂先帝的灵柩还没有回来，太后的銮车还在北方，除大臣外都不可祈请议事。＂于是让何铸以端明殿学士、签书枢密院事的身份作为报谢使出使金国。何铸说：＂这次出行犹如颜真卿出使劝降李希烈但是君主的命令不能推辞。＂等到何铸回来复命，秦桧暗示万俟在皇上面前说何铸私自认为岳飞没有谋反，想把何铸流放到岭南，皇帝没有听从，只是把何铸贬到徽州。当时有出使金国的大臣回来，说金人问何铸在哪里，是否曾被重用。皇帝于是就命何铸掌管温州。不久，被封为端明殿学士提举万寿观兼侍读(皇上)下诏命令何铸立刻前往皇帝所在地，何铸极力推辞。于是又派何铸出使金国，并命令秘密行事，不得外传。等到何铸归来上报时，皇帝又重用何铸，授予他资政殿学士的职位，并掌管徽州。过了几个月后，又把他提升为江州太平兴国宫。后来去世，享年六十五岁。
　　相关练习：
　　宋史
　　阅读下文，完成各题。
　　①何铸，字伯寿，余杭人。登政和五年进士第。御史中丞廖刚荐铸操履劲正，可备拾遗补阙之选。即命对。铸首陈：＂动天之德莫大于孝，感物之道莫过于诚。诚孝既至，绍大业，复境土，又何难焉。＂帝嘉纳之。
　　②拜监察御史，寻迁殿中侍御史。上疏论：＂士大夫心术不正，徇虚以掠名，托名以规利。言不由中而首尾乡背，行险自售而设意相倾者，为事君之失。轻儇不庄，慢易无礼者，为行己之失。乞大明好恶，申饬中外，各务正其心术。＂盖有所指也。
　　③先是，秦桧力主和议，大将岳飞有战功，金人所深忌，桧恶其异己，欲除之，胁飞故将王贵上变，逮飞系大理狱，先命铸鞫之。铸引飞至庭，诘其反状。飞袒而示之背，背有旧涅＂尽忠报国＂四大字，深入肤理。既而阅实俱无验，铸察其冤，白之桧。桧不悦曰：＂此上意也。＂铸曰：＂铸岂区区为一岳飞者，强敌未灭，无故戮一大将，失士卒心，非社稷之长计。＂桧语塞，改命万俟卨。飞死狱中，子云斩于市。
　　④桧衔铸。时金遣萧毅来议事，桧乃以铸为端明殿学士、签书枢密院事，为报谢使。既返命，桧讽万俟卨，使论铸私岳飞为不反，欲窜诸岭表，帝不从，止谪徽州。
　　（节选自《宋史》）
　　16. 写出下列加点词在句中的意思。
　　（1）既而阅实俱无验（ ） （2）逮飞系大理狱（ ）
　　17. 为下列句中加点词选择释义正确的一项。托名以规利（ ）
　　A. 规范
　　B. 谋取
　　C. 规避
　　D. 规划
　　18. 为下列句中加点词选择释义正确的一项。慢易无礼者（ ）
　　A. 轻易
　　B. 交换
　　C. 容易
　　D. 轻慢
　　19. 下列句中加点词意义和用法都相同的一项是（ ）
　　A. 为事君之失 非社稷之长计
　　B. 徇虚以掠名 乃以铸为端明殿学士
　　C. 感物之道莫过于诚 子云斩于市
　　D. 言不由中而首尾乡背 使事秘而不传
　　20. 把第④段画线句译成现代汉语。
　　既返命，桧讽万俟卨，使论铸私岳飞为不反，欲窜诸岭表，帝不从，止谪徽州。
　　21. 根据第②段何铸上疏内容，以下推断不正确的一项是（ ）
　　A. 士大夫中存在追名逐利之徒
　　B. 官员中出现相互倾轧的情况
　　C. 何铸已察觉秦桧欲加害岳飞
　　D. 当朝君主不明好恶令人担忧
　　22. 第③段表现了何铸怎样的品格，试结合内容加以分析。
　　【答案】16. (1). （1）不久 (2). （2）拘囚、关押 17. B 18. D 19. A
　　20. （何铸）出使归来复命后，秦桧暗示万俟卨，让他诬陷何铸偏袒岳飞认为他没有造反，想要流放他到岭南，皇帝没有答应，只贬谪他到徽州。 21. C
　　22. 何铸在审讯岳飞时，查实其冤情，为国护才。面对秦桧的权势，坚持自己的判断。在秦桧以皇上之意来威逼时，依然义正辞严地申诉令秦桧语塞。由此可以见出他不畏权势（刚正不阿）、以国事为重的品格。
　　【解析】
　　【16题详解】
　　试题分析：本题主要考查文言实词的意思。实词类题目答题的方法有＂结构分析法＂＂语法分析法＂＂形旁辨义法＂＂套用成语法＂＂套用课本法＂，解答此题要注意上下文，最好方法是把所给的词义代到原文中去，依据上下文的语意来推导之，应该很容易判断出来。结合后面内容＂铸察其冤，白之桧＂分析可知，译为不久；＂系＂，结合＂逮飞＂＂大理狱＂分析，译为拘囚、关押。
　　【17题详解】
　　试题分析：本题主要考查文言实词的意思。实词类题目答题的方法有＂结构分析法＂＂语法分析法＂＂形旁辨义法＂＂套用成语法＂＂套用课本法＂，解答此题要注意上下文，最好方法是把所给的词义代到原文中去，依据上下文的语意来推导之，应该很容易判断出来。结合前面内容＂士大夫心术不正，徇虚以掠名＂分析，译为谋取。句意：又假托好名声来获取私利。故选B。
　　【18题详解】
　　试题分析：本题主要考查文言实词的意思。实词类题目答题的方法有＂结构分析法＂＂语法分析法＂＂形旁辨义法＂＂套用成语法＂＂套用课本法＂，解答此题要注意上下文，最好方法是把所给的词义代到原文中去，依据上下文的语意来推导之，应该很容易判断出来。D项，结合＂轻儇不庄＂＂为行己之失＂分析，译为轻慢。句意：轻慢无礼。故选D。
　　【19题详解】
　　试题分析：本题主要考查文言虚词的意义和用法。对于文言虚词类题目，要着眼＂意义＂和＂用法＂两点，＂意义＂是就表意而言的，＂用法＂是就词性而言的。解答此题时，需要逐项分析。A项，助词，的。B项，连词，表目的；介词，把。C项，介词，比；介词，在。D项，连词，表并列；连词，表转折。故选A。
　　【20题详解】
　　试题分析：本题主要考查文言语句翻译。此类试题解答时，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。补充句首主语；＂既＂，已经，……以后；＂讽＂，暗示；＂论＂，诬陷；＂反＂，造反；＂诸＂，之于；＂从＂，听从；＂止＂通＂只＂；＂谪＂，贬谪。
　　点睛：准确翻译文言句子的方法：①要在语境中理解句子。无论何种句子，都不能脱离语境去理解，要注意作者的基本观点和感情倾向。要做到＂字不离词，词不离句，句不离篇＂。②要注意词类活用、通假字这些文言现象，对这些文言现象的正确理解和把握，是翻译好文言文语句的前提。③对句子中难懂的地方，不能采取忽略或笼统翻译的办法去逃避，而应该前后推导，认真理解。④要善于调动已学知识进行比较，辨析异同。特别是对一词多义、古代文化知识的积累，有助于我们把握文言词语在句子中的具体用法和含义。
　　【21题详解】
　　试题分析：本题考查概括和分析文章内容的能力。此类试题解答时，抓住题干，读全读准。对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析，准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。C项，结合上疏内容及＂盖有所指也＂分析可知，＂已察觉＂分析错误。这可能是专指某些人的。故选C。
　　【22题详解】
　　试题分析：本题主要考查筛选并整合文中信息及归纳内容要点，概括中心意思的能力。不仅要对原文的基本内容进行归纳概括，还要对文章的内容作较深层次的剖析。第③段表现了何铸怎样的品格，结合＂既而阅实俱无验，铸察其冤＂＂桧不悦曰：‘此上意也’＂＂桧语塞，改命万俟卨。飞死狱中，子云斩于市＂分析可知，他不畏权势（刚正不阿）、以国事为重的品格。
　　参考译文：
　　何铸，字伯寿，余杭人。在北宋政和五年中了进士，做过多年州县的官，进入宫廷任诸王宫大小学教授、秘书郎。御史中丞廖刚认为何铸刚正不阿、操守严明，推荐何铸为谏官的候补人选。于是皇上命令臣子阐述政见。何铸首先说：＂感动上天的德行没有比孝顺更大的，感化万物的方法没有比真诚更好的。真诚和孝顺都做到了，那么使梓宫归于陵寝，恭敬地迎接两宫回朝，接续大业，收复失地，这又有什么难的呢？＂皇帝称赞何铸并采纳了他的意见。
　　何铸被授予监察御史的官职，不久又升为殿中侍御史。他给皇帝上疏说：＂士大夫心术不正，弄虚作假来获得好名声，又假托好名声来获取私利。说话言不由衷且前后相违背，他们行事险恶却自我标榜，假装友善却互相倾轧，这是他们侍奉君主的过失。心藏险恶的阴谋，实施刻薄的政令，轻浮不庄重，轻慢无礼，这是他们个人品行上的过失。希望您申明正义，分清好恶，告诫朝廷内外的官员，要求他们心地坦荡，不要以虚夸骗人。＂这可能是专指某些人的。
　　以前秦桧大力主张议和。大将军岳飞有战功，被金人痛恨。秦桧恨岳飞反对自己，想要除掉岳飞，于是威胁岳飞的旧部王贵诬告岳飞叛变，逮捕了岳飞，关在大理寺监狱里。起初命令何铸审问他。何铸把岳飞带到庭中，问他谋反的事情。岳飞当庭露出背部，背上刺有＂精忠报国＂四个大字，深入到肌肤里面。不久查证事实，都没有证据。何铸明白岳飞的冤屈，把情况报告给秦桧。秦桧不高兴地说：＂这是皇上的意思。＂何铸说：＂我何铸难道仅仅是为了救一个岳飞吗？如今强大的敌人还没有被消灭，无缘无故杀死一名大将，会失去军心的，这不是国家的长远之计。＂秦桧说不出话来，就改让万俟处理此事。岳飞死在了狱中，他的儿子岳云被处斩于集市。
　　秦桧对何铸怀恨在心。当时正值金人派萧毅、邢具瞻来议事，秦桧说：＂先帝的灵柩还没有回来，太后的銮车还在北方，除大臣外都不可祈请议事。＂于是让何铸以端明殿学士、签书枢密院事的身份作为报谢使出使金国。何铸说：＂这次出行犹如颜真卿出使劝降李希烈但是君主的命令不能推辞。＂等到何铸回来复命，秦桧暗示万俟在皇上面前说何铸私自认为岳飞没有谋反，想把何铸流放到岭南，皇帝没有听从，只是把何铸贬到徽州。当时有出使金国的大臣回来，说金人问何铸在哪里，是否曾被重用。皇帝于是就命何铸掌管温州。不久，被封为端明殿学士提举万寿观兼侍读(皇上)下诏命令何铸立刻前往皇帝所在地，何铸极力推辞。于是又派何铸出使金国，并命令秘密行事，不得外传。等到何铸归来上报时，皇帝又重用何铸，授予他资政殿学士的职位，并掌管徽州。过了几个月后，又把他提升为江州太平兴国宫。后来去世，享年六十五岁。