村小学校工作总结

　　第一篇：小学校工作总结
　　小学校工作总结
　　本学期王坪小学在乡教育办的正确领导下，全面落实规范办学行为，深入实施素质教育，全面提高教育教学质量，小学校工作总结。学校坚持规范化办学和精细化管理，扎实推进课堂教学改革，不断提高教育教学质量。着力于提高教师运用现代化教学的能力，努力提升学校的办学品味。以强化学校精细化管理为切入点，以提高教师课堂教学水平，全面提升教育教学质量为中心。
　　一、德育为先，抓好育人工作
　　1.加强德育队伍建设，强化年级管理主体地位
　　继续健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面客观地评价班主任工作。注重发挥骨干班主任和优秀班主任的示范作用。
　　2.坚持常规教育阵地，加强养成教育导向
　　（1）明确养成教育工作任务。组织学生认真学习《小小学守则》、《中小学生日常行为规范》及《余湾乡教育办养成教育实施方案》，完善师生值周检查制度，实行日检查、周评比、总结，培养学生良好行为习惯。
　　（2）充分利用课堂及课外等加强对学生学习习惯的培养。
　　我们着重在课堂上下工夫，培养学生上课认真听讲的习惯。认真听讲，注意力集中，积极思考是提高学习效率、成绩优异的必备条件。为了让整个班级在课堂上形成一种争先恐后，积极发言的良好氛围，积极做好班级干部的思想工作，让他们起好的带头作用。
　　（3）深入开展对学生的养成教育活动。
　　促进学生培养良好的品质与行为习惯，德育处组织各班级开展了争做“四好少年”活动，通过评选活动，让好习惯在校园蔚然成风，激励引导学生自我约束、自我规范个人行为，塑造文明的形象。
　　二、建构高效课堂，向纵深推进教育教学工作
　　本学期，我校把建构高效课堂作为教学重点工作。学期初，立足于乡教育办领导的“‘学洋思’促优质课堂”活动已经全面启动，进入实质性的实施阶段。一学期以来，围绕着“‘学洋思’促优质课堂”，以构建高效课堂为最终目的，我校依据校本，彰显教学特色，进行了一系列的构建活动，工作总结《小学校工作总结》。
　　1.教学常规常抓不懈，落实过程管理
　　（1）改进业务学习，研学结合
　　在每周四的学科教研业务学习中开展研讨和学习两结合的方式，不断提高教师的专业素养。围绕着“‘学洋思’促优质课堂”实施方案，带领教师们认真学习领会相关文件精神，通过备课、上课、作业、评课等教学实践活动落实高效课堂建设。
　　（2）抓好小学科和薄弱学科，全面提高学校教育教学质量
　　开学初制定好各学科教学计划，按国家规定课程计划开齐开足课程，尤其是抓好音体美科品等小学科教学工作，做好检查落实。促使小学科教师重视改进自己的教育教学方式，不断提高业务水平和课堂教学效率。另外，针对个别年级的薄弱学科进行跟踪听课和随机抽测，促进薄弱学科提高教学效益，进而转化，形成长足进步。
　　2.深入实施，多层次开展课堂教学研究活动
　　围绕教育教学现代化和“学洋思”促优质课堂，本年度我校多层次分目标开展了各类教学活动，构建高效课堂。开展分层次课堂教学研讨活动：骨干教师研讨课、优秀教师展示课。学校在开学初推出各学科骨干教师课堂公开课研讨。同时在骨干教师的教学研讨课基础之上，再次为全体教师用好教学现代化的手段建构高效课堂提供了样本。
　　3.形成初步成果，发现不足，不断进步
　　切实改变了具有外在强制的学生学习状态和学习体验，让学生在轻松愉快的情境中积极主动地去获取知识和技能。教学方式的改变和教学中教师赞赏的语言能使学生感到学习的欢乐与成功的自豪，学生变得喜欢学习并在老师的引导下，创新意识增强了，探究积极性提高了，利用课程资源的方法增多了，收集和处理信息的能力发展了。在今后的教育教学工作中，我校仍将以提高课堂教学效率为重点工作，结合教育现代化全面改革课堂教学，加强教学管理，以活动促发展，让高效课堂的建设真正全面推广并深入实施，促进课程改革向纵深发展。
　　三、坚持科研兴教，创新开展教科研工作
　　1.加强教科研理论培训。利用乡教育办组织教师外出学习的机会，将学习所得应用到个人的日常教学中来。
　　2.加强师资队伍建设。学高为师，身正为范。为了提高教师队伍的整体素质，学校深入开展教育科研工作，以研促教，教研相长。
　　四、服务教学，做好后勤工作
　　1.做好教师教学用品及学生学习用品的分发工作。开学初，教学用品和学生的课本、簿册及卫生用品，按时无误地发到每个班级和师生手中，及时添补课本簿册，保证教育教学工作顺利开展。
　　2.做好后勤保障工作。学校的各项活动，总务处全力以赴，提前清理好场地、布置好环境、准备好器材，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。
　　3.加强安全保卫工作，规范门卫制度。门卫是学校管理的一个重要环节，是学校安全保卫工作的第一关，责任重大,要加强门卫管理，提高门卫的责任感，认真履行门卫职责。做好学校的财产安全的管理，牢记安全重于泰山，安全工作常抓不懈。对不合格安全规范的设施及时进行整改，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。
　　五、工作中存在的不足
　　在过去的工作中，我们也清醒地看到发展中存在的不足，主要有：
　　1.学校的教育现代化设备还有待于完善，校园文化的层次还需要提升。
　　2.部分教师的教育科研水平有待提高，教师的专业素养与学校教学存在明显的不协调现象，影响素质教育质量。
　　六、今后工作的思路：
　　回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在乡教育办的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力谱写教育新篇！下一学期，我校将继续在乡教育办的正确领导下，继续深化教育教学改革，深入发展素质教育，创新师生评价体系，加强科研兴校力度，重点抓好学生德育工作，继续提高教育教学质量，促进学校各项工作全面、健康、快速发展。
　　第二篇：小学校年工作总结
　　小学校年工作总结
　　斗转星移,光阴似箭，小学校年工作总结。新年的钟声越来越近。值此,我校的各项工作也即将告一段落。这一学期里,在上级领导的正确领导,同志们的共同努力下,我们的工作取得了较好的成绩:
　　一、学校工作制度得到进一步完善:
　　本学期,对原来的工作制度进行了更进一步的修改,完善。主要有《班主任岗位责任制》、《学校安全工作责任制》、《冬季防火责任制》、《甲流预防责任制》。对教师工作提出了更细致、更严格、更明确的要求,规范了教师的从业行为。
　　二、教学管理常抓不懈。
　　(1)领导坚持常规业务检查,听课,从而指导、督促教师的教学工作。
　　本学期校长坚持听课48节,主任听课80节。听后能及时地与任课教师交流意见,督促教师改进教法,推动课堂教学工作的改革。
　　每月初对教师教案进行常规检查, 月末对作业进行检查,及时检查,及时总结,该表扬的表扬,该批评的批评,坚持原则不放松。
　　(2)按计划如期开展了教研活动,除了校本教研人人讲一节好课之外,我校教师还承担了乡里的教研任务,通过学习交流提高了教师的教学技能。
　　(3)分阶段地对学生成绩进行了测试,通过测试及时了解学生对知识的掌握情况,从而改进教学工作，工作总结《小学校年工作总结》。考风考纪从严从实,杜绝一切弄虚作假行为,一是一,二是二。
　　三、安全工作得到的足够重视。
　　本学期制订了《安全工作计划》,《安全管理制度》、《安全工作组织》、《安全工作预案》,尤其制定了《甲流防控预案》,使安全工作有了组织、制度保障。
　　甲流时刻威胁着师生的健康,给我们的安全工作带来了前所未有的压力,在上级的领导下,我们利用各种形式对师生进行了预防甲流知识的宣传,让师生了解甲流知识,掌握预防方法,自觉维护我们的健康,执行预防甲流日报告制度,做好日记,督促家长时刻关注学生的身体健康。
　　安全工作预防为主,责任重于泰山,学校领导定期对学校安全进行排查,发现隐患及时整改,严查更夫值班,杜绝空岗行为,注意不发生煤气中毒事件。
　　四、高度重视冬季取暖工作,今年冬季降温快,冷的早。学校为各班糊了窗缝,钉了塑料布,及早更换了炉具,实现了提前供暖,保证了室内温度。
　　五、积极开展了“健康习惯校园行”活动。
　　举行了秋季越野活动、学生书画展览、“阅读之星”能手大赛,纠正了学生的不良习惯,使优良习惯得到培养。
　　六、坚持了周一升国旗活动。通过升国旗、唱国歌,对学生进行了爱国主义教育。旗下讲话着重对学生进行了甲流防控知识的教育、安全教育、学习习惯教育。
　　七、普九工作得到推进。
　　暗示完成了普九报表工作,报表数字准确。适龄儿童入学率100%,在校生巩固率100%。
　　八、严格规范了考勤管理。
　　考勤记录认真,教师出勤率高,没有出现旷职现象。
　　九、其他工作:
　　报刊征订工作,学校做了耐心细致的思想工作,得到了教师的理解与支持,报刊征订进展顺利。
　　工会会费,捐资助学活动按时完成任务。
　　职称申报,评优工作按上级文件精神执行不折不扣,教师感到公开、合理。
　　十、维护稳定工作开展良好。
　　没出现一起教师上访事件,为全乡维稳工作奠定了基础。
　　总之,在前进的道路上,我们在看到自己成绩的同时,也不回避缺点,在今后的工作中,全体教师将改正过去工作中的不足,发挥我们的优势,为办学水平的提高而不懈奋斗!
　　第三篇：2014小学校工作总结
　　龙腾希望小学工作总结
　　本学期龙腾希望小学在清河中心校的正确领导下，充分落实规范办学行为，深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。学校坚持规范化办学和精细化管理，扎实推进课堂教学改革，不断提高教育教学质量。着力于提高教师运用现代化教学的能力，努力提升学校的办学品味。以强化学校精细化管理为切入点，以提高教师课堂教学水平，全面提升教育教学质量为中心。
　　一、加强领导班子建设，充分发挥新班子的主导作用
　　作为一名新校长的我来说，由于本人缺欠经验，加上教导主任是新提拔的，压力是很大的，我们通过学习，提高本人领导管理业务水平，经常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的经验和有效的管理方法。学校领导还经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。
　　一年来，领导班子团结一致。上学期初，领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一学年来，在中心校的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。
　　学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，副校长黄勇虽然身患疾病，却以工作为重，把学校的后勤管理得井井有条。学校领导班子凡事能主动与中心校联系，经常向所在居委会反映、汇报学校工作开展情况。学校也要求和组织教师家访，深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，做到有机的学校、社会、家庭三结合。
　　加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担任主课，特别是教导主任王子静，任务大，既有数学科的教学，还担任了班主任。领导班子深入课堂听课，了解教学动态，掌握教学第一手材料，为课堂教学作依据，在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表意见，交
　　流困惑，提高了教研组的凝聚力和研讨能力。
　　二、德育为先，抓好育人工作
　　1.加强德育队伍建设，强化年级管理主体地位
　　继续健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面客观地评价班主任工作。注重发挥骨干班主任和优秀班主任的示范作用。
　　2.坚持常规教育阵地，加强养成教育导向
　　（1）明确养成教育工作任务。
　　组织学生认真学习《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》完善师生值周检查制度，实行日检查、周评比、总结，培养学生良好行为习惯。
　　（2）充分利用课堂及课外等加强对学生学习习惯的培养。
　　我们着重在课堂上下工夫，培养学生上课认真听讲的习惯。认真听讲，注意力集中，积极思考是提高学习效率、成绩优异的必备条件。为了让整个班级在课堂上形成一种争先恐后，积极发言的良好氛围，积极做好班级干部的思想工作，让他们起好的带头作用。
　　（3）深入开展对学生的养成教育活动。
　　促进学生培养良好的品质与行为习惯，德育处组织各班级开展了争做＂好少年＂活动，通过评选活动，让好习惯在校园蔚然成风，激励引导学生自我约束、自我规范个人行为，塑造文明的形象。
　　三、坚持科研兴教，创新开展教科研工作
　　1.加强教科研理论培训。
　　组织教师外出学习的机会，将学习所得应用到个人的日常教学中来。
　　2.加强师资队伍建设。
　　学高为师，身正为范。为了提高教师队伍的整体素质，学校深入开展教育科研工作，以研促教，教研相长。
　　四、服务教学，做好后勤工作
　　1.做好教师教学用品及学生学习用品的分发工作。
　　开学初，教学用品和学生的课本、簿册及卫生用品，按时无误地发到每个班级和师生手中，及时添补课本簿册，保证教育教学工作顺利开展。
　　2.做好后勤保障工作。
　　学校的各项活动，总务处全力以赴，提前清理好场地、布置好环境、准备好器材，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。
　　3.加强安全保卫工作，规范门卫制度。
　　门卫是学校管理的一个重要环节，是学校安全保卫工作的第一关，责任重大,要加强门卫管理，提高门卫的责任感，认真履行门卫职责。做好学校的财产安全的管理，牢记安全重于泰山，安全工作常抓不懈。对不合格安全规范的设施及时进行整改，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。
　　五、工作中存在的不足
　　在过去的工作中，我们也清醒地看到发展中存在的不足，主要有：
　　1、由于交通等多种原因，本校出现了生源不足的问题。
　　2、学校的教育现代化设备还有待于完善，校园文化的层次还需要提升。
　　3、部分教师的教育科研水平有待提高，教师的专业素养与学校教学存在明显的不协调现象，影响素质教育质量。
　　六、今后工作的思路：
　　回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在中心校的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力谱写教育新篇！下一学期，我校将继续在中心校的正确领导下，继续深化教育教学改革，深入发展素质教育，创新师生评价体系，加强科研兴校力度，重点抓好学生德育工作，继续提高教育教学质量，促进学校各项工作全面、健康、快速发展。
　　第四篇：2014年小学校工作总结
　　2014年学校工作总结
　　本学期我校在上级的领导、关心和支持下。学校以育人为本，发扬开拓进取的精神。有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。
　　一、以德育为先导，推动规范化建设，做好德育工作
　　1、学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高，为了更好地巩固创强的劳动成果，我们结合自身的实际，制订了相关的规章制度和工作措施，进一步规范要求。加强师德师风的建设。学校全体教师要严于律纪，敬岗爱业。把握时代的脉搏，树立良好的竞争意识、服务意识。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。
　　2、继续在师生中广泛深入开展学习党的＂十七＂大精神， ＂八荣八耻＂的教育和开展爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。经常利用校会、国旗下的讲话和班队课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教
　　育。同时，结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进，为适应社会发展的需要。使学生认识学习的重要性和必要性。为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。
　　3、抓好校风的养成。做好学校卫生工作，以开展文明班级评比等一系列活动，扎实地推动师生各方面规范化的养成，使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。在这方面做得比较好的有一、六年级。全体老师工作做得细致、卓有成效。
　　4、抓好班级工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。能密切注意抓好学生的思想教育。做好后进生的转化辅导工作。
　　二、抓好教师队伍的建设
　　1、本学期学校师资队伍的变化情况较大，由原来的四所学校合并而来。教师队伍比较稳定。教师的服务意识；理想责任、形象、能力、为人师表意识；廉洁从教意识；教学质量意识；团结、协调、凝聚的意识有所增强。老师们基本上形成健康的工作心态。在开展工作中能积极主动。
　　2、做好教学工作，开展教科研提高教师驾驭教学、驾驭学生的能力。本学期我们结合本校的实际。我们在校内组
　　织开展电子白板培训、上一节好课活动，通过开展以上的教研活动大大地提高我校教师的教研能力。
　　3、抓好常规工作开展。规范、有序、协调、高效是我们完成工作目标的重要依据。因此，我们结合工作计划，抓好各环节的落实，对教师各岗位职责重新明确，目的让全体老师能按要求，按时，按质，按量，按管理层次完成学校及上级下达的各项任务。我们在本学期积极配合教育局对我校教学常规的检查、评比，并获得良好的等次。
　　三、创建安全、和谐、诚信的校园
　　1、本学期我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园安全教育。把安全的职责分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校通过出墙报、集会、主题班会加大宣传力度。对交通、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。进一步加强安全的教育工作。
　　2、加强师生的法制教育。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育，本学期我们利用校会、班队会、国旗下的讲话等。加强这方面的教育。从而使我们能掌握了学法、知法、守法等。提高了我们对人生价值的认识。
　　3、提高学生的交通安全意识。
　　四、工作中存在的不足和努力方向
　　虽然我们在平时的工作中尽了很大的努力，但在某些因素的影响下，还是未能达到目标。学生思想、行为和个别教师的服务等有待加强。教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等需要我们去不断自我认识、自我提高。同时加强学习、与时俱进。用科学的发展观、人生价值观来对待我们的工作，我们相信今后在大家的共同努力下一定能实现我们的理想。
　　第五篇：小学校工作总结2014
　　学校工作总结
　　（2014―2014学年度第二学期）
　　本学期的学校工作即将结束了。回顾本学期的工作，我校能邓小平理论和＂三个代表＂的重要思想为指导，继续深入贯彻落实＂三个代表＂重要思想和科学发展观。紧紧围绕《东辽县教育局2014工作要点》为指导，围绕建设教师职业道德和全面提高教育教学质量，搞好读书活动，落实阳光体育活动等方面做了以下几方面的工作，现总结如下。
　　一、思想政治工作 学校的首要工作，是抓好师生的思(来源好范 文网WWW.HAowORd.COM)想教育，我校认真组织教师学习十七届三中、四中全会精神、邓小平理论和＂三个代表＂的重要思想。深刻体会科学发展观的内涵。全面落实科学发展观，更新观念，认真贯彻党的教育方针，继续学习《国家中长期限教育改革和发展规划纲要》通过学习宣传使教师密切关注教育改革和发展面临的新形势、新机遇、新挑战，认清教育发展面临的形势和任务。每位教师在思想上都有了新的认识、提高了个人的境界。我校继续学习教师职业道德，加强师德建设的系统学习，学习国家有关教育的政策、法律法规，学习今年本县优秀教师的事迹，学习先进人物那种勇于奉献、克服困难和勤奋工作的作风。成为社会满意、老百姓信得过、学生认可的教师。学习是为了更好的应用到工作之中，所以我校建立监督机制，接受来自学校领导、
　　各界同仁，家长和学生的广泛监督，对违反职业道德行为的教师进行严惩，以警示全体教师，促进三风建设取得实效。
　　二、德育工作
　　进一步营造学校德育工作的良好氛围。确定育人为本，德育为先的理念，认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《学校德育规程》，充分利用板报、手抄报，等形式做好宣传工作。 我校还继续开展以爱国主义教育为主线的德育活动。发挥少先队组织和主题班队会的阵地作用，充分利用社会综合实践活动，结合学生的年龄特点开展丰富多彩、教育效果显著的教育活动。向学生进行爱国主义教育、理想前途教育、集体主义教育、珍爱生命教育等人生观、道德观和价值观的教育。我校还针对今年自然灾害开展了爱心教育，我校通过帮扶潜质生、家访、以情控辍等多方面途径加强控制隐形辍学工作。我校还重点抓了学生的养成教育，落实《东辽县中小学未成年人思想道德建设工作评价标准》，切实做好学生的养成教育。本学期我校的读书活动重点落实＂把阅读与作文相结合＂活动，创新了读书活动的形式，丰富了读书活动的内容，促进了我校读书活动的扎实开展。
　　三、教学工作
　　教学工作是学校的中心工作，也是学校的生命线、荣辱线。我校继续扎实教学常规管理。认真组织教师学习《吉林
　　省义务教育教学常规（试行）》，并积极开展这一内容的研究讨论活动。并按中心校要求开展好组本教研活动，教研后认真总结，此次教研提高了我校教师的教研热情，并且在全校推广效果很好。我校按上级精神，严格执行课程计划、开全课程、开足课时，在保证教学计划执行的同时，本学期还重点抓了读书活动、作文、阅读、写字等工作。在三月份参加了班主任班级管理培训，班主任教育教学培训。在四月份我校接受了县视导的全方面的检查，深受领导的好评。在五月份我校组织了一次体育竞赛活动，既丰富了校园生活又让学生锻炼了身体更好的投入到学习中去。六月份参加了中心校组织的新课标的培训与测试。教学质量的提高还必须注重教学过程的管理，为此我校对教师备、教、批、导、辅等各项工作建立了相应的规章制度，严格的检举、督促。除了基本的作业检查，最好的检查就是多听课，看教师是否按新课改理念去讲，还课堂给给主人，让学生有主动参与的时间，教师是否教给学生正确的学习方法、养成预习、自学习惯。通过这样的有效检查、督促，我校教师的教学方法、方式有了很大的提高。并且积极参加中心校的各种教研活动，并结合我校实际开展本校的教研活动，充分提高了教师的各种能力。
　　三、体育卫生工作
　　1、坚持上好＂两课＂、＂两操＂重视阳光体育活动的开
　　展，严格进行体育训练，定期开展阳光体育活动。
　　2、卫生工作加大了力度，特别是传染病的防控知识和普及与宣传工作。坚持晨检制度，做到每天晨检、消毒、通风等工作，通过我校的严格监控在本学期没有一例传染病的同学。
　　四、总务后勤工作
　　牢固树立＂安全第一、预防为主＂的思想，搞好秋冬季防火。落实责任，强化措施，搞好安全教育，组织好师生安全疏散演练，与家长签订交通安全协议。每天晨检都要对学生进行安全教育，如课间安全、走路、坐车、骑车、防火、野浴、防电、食品等方面的教育。加强学校的物品管理，延长物品使用寿命，做到承包到班，落实到人。
　　以上就是我校本学期的工作概况与总结，虽然在工作中取得了一些成绩，但还存在不足。今后的工作任重道远，还需不断努力。
　　学校工作总结
　　（2014~2014学年度第二学期）
　　建安镇万英小学
　　2014年7月4日