熟悉校园成为第一课小细节里有大关爱

　　虽然还没到正式开学的日子，但广州越来越多的小学已经采取让新生提前到校的方式，来帮助一年级新生更快融入小学环境。培训内容主要是组织学生参观校园，为孩子们解说场室名称、位置和功能，尤其是厕所的位置和使用。（8月28日南方都市报）
　　马上就要正式开学了，各地学校都在精心准备开学第一课。开学第一课的内容各式各样，有按照教育部的第一课标准上课的，也有按照学校特点设计第一课内容的。广州市已经开展第一课了，而且他们的第一课有了很大变化。
　　他们的第一课，不是普及法律知识及文化知识，也不是讲授防范知识和学校规定，而是让大家去认识新环境，去了解学校。这样的做法虽然没有太多创新，却有着很多现实意义。从幼儿园到小学，会让孩子有种陌生感，他们可能很长时间都难以适应这种变化。如何让孩子能更快融入小学生活，广州很多小学采取的办法就是让＂熟悉校园＂成为第一课。
　　他们邀请一年级新生和家长，提前走进校园，让孩子和老师、家长一起在校园里走一走，看一看。很多学校还专门设计了留影墙，让学生快乐的拍摄照片，提前感受新环境的快乐和幸福。在以往开学的时候，总有不少孩子会因为对环境不熟悉而闹出了不少笑话。比如有的孩子找不到厕所尿裤子了，有的孩子走错了教室。最为关键的是，由于对环境的陌生，很多孩子会有心灵困惑，谨小慎微，不敢说话。为了避免出现这种问题，教师还专门带着孩子去认识学校的基础设施，让他们知道哪儿是厕所，哪儿是图书馆，哪儿是休息区。虽然＂熟悉校园第一课＂只是一种小小的变化，可是我们从这种小小的变化里读出的却是大关爱，孩子感受的也必然是大温暖。
　　教师带着孩子参观校园的过程，也是一种交流沟通的过程，这样可以进一步增加彼此之间的熟悉感，对于孩子尽快融入校园生活是很有帮助的。但愿，各地各学校的开学第一课都能是创新的，都能是温暖的。